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1、兒童幼兒教育培訓項目商業計劃書XX幼兒教育培訓主要從事幼兒園教育模式的研究幼兒教育培訓主要從事幼兒園教育模式的研究與開發。用科學、先進的教育方法培育祖國的花朵，與開發。用科學、先進的教育方法培育祖國的花朵，啟迪兒童的智慧，開發全面、優質的教材和教育方法；啟迪兒童的智慧，開發全面、優質的教材和教育方法；采用國際上先進的教育理念、完善的服務體系，為中采用國際上先進的教育理念、完善的服務體系，為中國兒童提供一個現代化的成長舞臺；并攜手熱愛幼兒國兒童提供一個現代化的成長舞臺；并攜手熱愛幼兒園教育事業的朋友們共創美好明天。園教育事業的朋友們共創美好明天。目錄目錄一、項目背景一、項目背景二、產業概況和前景2、預測二、產業概況和前景預測三、項目特點三、項目特點四、項目優勢四、項目優勢五、價值評估五、價值評估六、利潤來源及營利的商業模式六、利潤來源及營利的商業模式七、市場營銷七、市場營銷八、項目分析八、項目分析一、項目背景：一、項目背景：中國需要什么樣的教育？中國需要什么樣中國需要什么樣的教育？中國需要什么樣的人才？中國需要什么樣的科技？中國需要什的人才？中國需要什么樣的科技？中國需要什么樣的產業？教育、學習是為了什么？么樣的產業？教育、學習是為了什么？今天，教育比歷史上的任何時代都更受重今天，教育比歷史上的任何時代都更受重視。隨著我們跨越工業時代步入信息時代，教視。隨著我們跨越工業時代步入信息時代，3、教育的價值在不斷增加。問題是，你或你的孩子育的價值在不斷增加。問題是，你或你的孩子在學校所受的教育是否足以應對新時代的挑戰在學校所受的教育是否足以應對新時代的挑戰？項目背景：項目背景：今天嬰兒潮時期出生的幾千萬人正面臨退休，然而許多人卻今天嬰兒潮時期出生的幾千萬人正面臨退休，然而許多人卻發現他們所受的教育已無法滿足新時代的需要，許多受過良好教發現他們所受的教育已無法滿足新時代的需要，許多受過良好教育的人與幾乎沒有受過教育的人面臨同樣的經濟窘境，這在歷史育的人與幾乎沒有受過教育的人面臨同樣的經濟窘境，這在歷史上還是第一次。人們一次一次地發現，要想勝任目前的工作，就上還是第一次。人們一次一次地發現4、，要想勝任目前的工作，就不得不去接受再教育和各種培訓。試回答：您的孩子在今天所受不得不去接受再教育和各種培訓。試回答：您的孩子在今天所受的教育是否足以應對他們今后的生活？學校的教學體制是否能夠的教育是否足以應對他們今后的生活？學校的教學體制是否能夠滿足每個孩子的個別需要？如果孩子討厭學?；钤趯W校表現不好，滿足每個孩子的個別需要？如果孩子討厭學校活在學校表現不好，作為家長會怎么做？好成績能保證得到終生制職業嗎？孩子如果作為家長會怎么做？好成績能保證得到終生制職業嗎？孩子如果想要接受需要的教育是不是必須進入傳統意義上的學校？所以我想要接受需要的教育是不是必須進入傳統意義上的學校？所以我們的幼兒教育5、也要一個新的教育模式，利用孩子的天賦進行科學們的幼兒教育也要一個新的教育模式，利用孩子的天賦進行科學專業的定向教育，揚長避短，因材施教。專業的定向教育，揚長避短，因材施教。作為我國基礎教育起始階段的幼兒教育，即在構建我國終身作為我國基礎教育起始階段的幼兒教育，即在構建我國終身教育體系中有不可替代的地位，有日益成為提過國民整體素質、教育體系中有不可替代的地位，有日益成為提過國民整體素質、增強綜合國力的重要因素。辦好幼兒教育，不斷提高幼兒教育質增強綜合國力的重要因素。辦好幼兒教育，不斷提高幼兒教育質量，不僅是建設有中國特色社會主義事業的強烈召喚，也是億萬量，不僅是建設有中國特色社會主義事業的強烈召6、喚，也是億萬人們群眾的殷切心愿。人們群眾的殷切心愿。二、產業概況和前景預測二、產業概況和前景預測 （一）兒童教育市場的潛力分析（一）兒童教育市場的潛力分析 據國家統計局的統計數字，中國家庭最大的的支出據國家統計局的統計數字，中國家庭最大的的支出為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭為教育支出，中國家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。的家長把孩子教育投資列在首位。2006年底，年底，中國社會科學院發布的中國社會科學院發布的2006年社會藍皮書年社會藍7、皮書指出，子指出，子女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養老和女教育費用在居民總消費中被排在第一位，超過養老和住房?？傊?，兒童教育市場這一產業所構成的是一個巨住房?？傊?，兒童教育市場這一產業所構成的是一個巨大的、永不會衰敗的市場。因此，我們完全可以斷定兒大的、永不會衰敗的市場。因此，我們完全可以斷定兒童教育產業市場前景是非常廣闊，它已經成為我們這個童教育產業市場前景是非常廣闊，它已經成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽的產業。時代最有活力和意義的朝陽的產業。產業概況和前景預測產業概況和前景預測 （二）兒童教育市場的特點（二）兒童教育市場的特點 1、客戶群數量巨大：、客戶群數量巨大：中國目8、前中國目前07歲幼兒約有歲幼兒約有1.8億，每年新出生人口億，每年新出生人口2000多萬，多萬，其中城市人口就就有其中城市人口就就有600多萬。龐大的基數、穩定的增長與更新，多萬。龐大的基數、穩定的增長與更新，奠定了兒童市場堅實的客戶基礎。奠定了兒童市場堅實的客戶基礎。2、家庭對教育投資需求強勁：、家庭對教育投資需求強勁：“望子成龍望子成龍”是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的優是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的優良傳統。中國人在培養后代方面，可以用良傳統。中國人在培養后代方面，可以用“舍得花血本舍得花血本”來形容，來形容，后代仿佛是自己生命的延續，是未來的希望。我國城鎮居絕大多后代仿佛9、是自己生命的延續，是未來的希望。我國城鎮居絕大多數為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出。月收數為獨生子女家庭，子女消費已成為家庭第一大日常支出。月收入在入在1500元的家庭孩子月消費元的家庭孩子月消費500元左右，月收入元左右，月收入5000元的家庭元的家庭用于孩子的消費額為用于孩子的消費額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費已占元左右，其中用于孩子的教育消費已占子女消費的子女消費的30%。產業概況和前景預測產業概況和前景預測 3、兒童早期教育理念深入人心：、兒童早期教育理念深入人心：越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性，越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性，科學研究證10、明，科學研究證明，06歲的嬰幼兒時期，是人生命的起歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能的關鍵期。美國早期教育心理學跑線，是人智慧潛能的關鍵期。美國早期教育心理學家布盧姆在家布盧姆在人類特性的穩定與變化人類特性的穩定與變化中，通過對千中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以17歲時人歲時人的智力發展水平為的智力發展水平為100，則，則4歲時就已具備歲時就已具備50%，8歲歲時達到時達到80%，剩下的，剩下的20%是從是從817歲的歲的9年中獲得的，年中獲得的，人在人在08歲這一階段經過了人生的幾個關鍵期：語言歲這一階段經過了人生的幾個關鍵11、期：語言關鍵期、運動關鍵期、社會性關鍵期、對感官的關鍵關鍵期、運動關鍵期、社會性關鍵期、對感官的關鍵期、數學的關鍵期，抓好幼兒關鍵期的早期教育培育，期、數學的關鍵期，抓好幼兒關鍵期的早期教育培育，有利促進和幫助幼兒的健康成長。有利促進和幫助幼兒的健康成長。產業概況和前景預測產業概況和前景預測 4、兒童早期教育代表朝陽教育產業的發展方向：、兒童早期教育代表朝陽教育產業的發展方向：聯合國文教組織宣稱，教育產業是聯合國文教組織宣稱，教育產業是21世紀的朝陽產業。卓越的投資人認世紀的朝陽產業。卓越的投資人認為，教育產業是為，教育產業是“21世紀最后一支原始股世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，兒童12、早期。世界教育專家認為，兒童早期智力開發是智力開發是21世紀教育發展的趨勢所在。中國教育專家認為，世紀教育發展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國科教興國”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質。要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質。許多國家都把兒童的科學教育作為許多國家都把兒童的科學教育作為21世紀爭雄的第一戰略任務。各種兒世紀爭雄的第一戰略任務。各種兒童早期發展計劃紛紛出現，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導，童早期發展計劃紛紛出現，其重要的特點，就是加強對兒童的個性化指導，能力培養，實現綜合素質的全面發展。在實行獨生子女政策的我國，大部分能力培養，實現13、綜合素質的全面發展。在實行獨生子女政策的我國，大部分家長只有一次養育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養孩子全面、系家長只有一次養育孩子的機會，因而年輕的父母更加需要培養孩子全面、系統、使用個的科學指導，尤其是適合自己家庭和孩子發展特點的個性化指導，統、使用個的科學指導，尤其是適合自己家庭和孩子發展特點的個性化指導，是孩子邁好這人生的第一步！好讓孩子不輸在起跑線上！是孩子邁好這人生的第一步！好讓孩子不輸在起跑線上！當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養一個孩子，幼教產品當今中國的家庭格局基本是三個家庭六個大人共養一個孩子，幼教產品目標消費達目標消費達4.5億人之多。巨大的市場吸引力催生14、了眾多幼兒教育產品的出億人之多。巨大的市場吸引力催生了眾多幼兒教育產品的出現，但由于市場處于低端競爭階段，品牌太多，競爭混亂，這一切都為我們現，但由于市場處于低端競爭階段，品牌太多，競爭混亂，這一切都為我們進入市場提供了一個難得的契機，我們通過明確目標市場、提升產品理念、進入市場提供了一個難得的契機，我們通過明確目標市場、提升產品理念、研發優質課程、創新經營模式，步步為營地進入這個市場基礎成熟、消費群研發優質課程、創新經營模式，步步為營地進入這個市場基礎成熟、消費群體穩定、發展空間廣闊、產品盈利持續、項目延伸廣泛的朝陽產業。體穩定、發展空間廣闊、產品盈利持續、項目延伸廣泛的朝陽產業。三、項目特15、點三、項目特點 我們的項目是根據當今國情，通過生物芯我們的項目是根據當今國情，通過生物芯片上海國家工程研究中心的天賦基因檢測使家片上海國家工程研究中心的天賦基因檢測使家長了解孩子的天賦所在，為幼兒在進入幼兒園長了解孩子的天賦所在，為幼兒在進入幼兒園學習開始就采用科學的教養方法進行培養。全學習開始就采用科學的教養方法進行培養。全面初促進幼兒素質和諧發展是幼兒教育的中心面初促進幼兒素質和諧發展是幼兒教育的中心任務，發展包括身體和心理兩個方面，在身體任務，發展包括身體和心理兩個方面，在身體正常發育和體質增強的同時根據幼兒的年齡特正常發育和體質增強的同時根據幼兒的年齡特點給以適應新時代社會生存的啟蒙教16、育。點給以適應新時代社會生存的啟蒙教育。四、項目優勢四、項目優勢 1、產品優勢、產品優勢 本項目的啟動直接定位在學齡前本項目的啟動直接定位在學齡前06歲的幼兒教育上，經過歲的幼兒教育上，經過調查，目前還沒有任何一家公司與我們的項目定位接近，更沒有調查，目前還沒有任何一家公司與我們的項目定位接近，更沒有雷同，我們教育方法功能的針對性，并且與社會發展緊密結合對雷同，我們教育方法功能的針對性，并且與社會發展緊密結合對幼兒教育進行整合。幼兒教育進行整合。2、項目多元化優勢、項目多元化優勢 項目進行資源的多元化整合在主體產品上進行多元化經營，項目進行資源的多元化整合在主體產品上進行多元化經營，同時具有時17、尚健康的教育理念，可以服務高端客戶，有創造高盈同時具有時尚健康的教育理念，可以服務高端客戶，有創造高盈利點的服務項目，同時為高端產品的開發積累高端的客戶資源，利點的服務項目，同時為高端產品的開發積累高端的客戶資源，并且項目還具備了可長期發展的潛質，一個點最后能演化成一個并且項目還具備了可長期發展的潛質，一個點最后能演化成一個產業鏈的經營規模。產業鏈的經營規模。3、科學專業性優勢、科學專業性優勢 因為孩子們的發展方向是根據孩子的天賦基因和后天的專項因為孩子們的發展方向是根據孩子的天賦基因和后天的專項培養來完成的，我們的教育方法具個性化、專業化、系統化，所培養來完成的，我們的教育方法具個性化、專業18、化、系統化，所以更符合當今信息時代的發展需要。以更符合當今信息時代的發展需要。五、價值評估五、價值評估 本項目具有豐富的社會價值以及經濟效益價值。本項目具有豐富的社會價值以及經濟效益價值。1、社會價值：、社會價值：教育本身就是一項利國利民的大事、好事。同時早期教育更是提高全教育本身就是一項利國利民的大事、好事。同時早期教育更是提高全民素質的有效手段，把忽略很久的教育市場建設起來。同時為規范早期教民素質的有效手段，把忽略很久的教育市場建設起來。同時為規范早期教育市場，本著真正為孩子服務，為家庭服務的宗旨，率先作出誠信的表率。育市場，本著真正為孩子服務，為家庭服務的宗旨，率先作出誠信的表率。并且此19、項目的推行，真正為孩子的兒童期智力開發，乃至青少年時期的性并且此項目的推行，真正為孩子的兒童期智力開發，乃至青少年時期的性格形成都將具有實質性的幫助。同時解決了大部分格形成都將具有實質性的幫助。同時解決了大部分80后孩子父母雖有教后孩子父母雖有教育孩子的意識，但缺乏成功的方法的困擾，為國民素質的全面提高做出貢育孩子的意識，但缺乏成功的方法的困擾，為國民素質的全面提高做出貢獻！這個項目的成功，將會拉動整個產業的進步！獻！這個項目的成功，將會拉動整個產業的進步！2、經濟效益價值：、經濟效益價值：教育行業本身就是一個不衰的行業，社會越文明，科技越進步，國家教育行業本身就是一個不衰的行業，社會越文明，20、科技越進步，國家越強大，教育的地位也就越重大。早期教育行業更是今年來蓬勃發展的一越強大，教育的地位也就越重大。早期教育行業更是今年來蓬勃發展的一個產業，現代文明人對早期教育的投入成幾何數字在逐年遞增，并且這個個產業，現代文明人對早期教育的投入成幾何數字在逐年遞增，并且這個新興的產業還沒有形成品牌與規模，現在進入正是時機，具有可觀的市場新興的產業還沒有形成品牌與規模，現在進入正是時機，具有可觀的市場價值。同時同業競爭在某種意義上并不存在，正是發展的最佳時機。價值。同時同業競爭在某種意義上并不存在，正是發展的最佳時機。六、利潤來源及營利的商業模式六、利潤來源及營利的商業模式 1、利潤來源、利潤來源21、第一階段：利潤來源主要來自加盟經營的營業利潤，總結來說基第一階段：利潤來源主要來自加盟經營的營業利潤，總結來說基 本還是項目創造利潤。本還是項目創造利潤。第二階段：利潤來源逐步轉向培訓服務，因為項目是容易被模仿第二階段：利潤來源逐步轉向培訓服務，因為項目是容易被模仿 和抄襲的，項目營利模式達到一個高點后會逐年萎縮，和抄襲的，項目營利模式達到一個高點后會逐年萎縮，產品利潤會越來越薄，培訓服務的利潤將逐步取代產品產品利潤會越來越薄，培訓服務的利潤將逐步取代產品 利潤成為公司的主要營利來源，能夠順利過度的信心也利潤成為公司的主要營利來源，能夠順利過度的信心也 是源自早期項目市場開發時積累的豐厚的客戶22、資源以及是源自早期項目市場開發時積累的豐厚的客戶資源以及 建立的品牌效應。建立的品牌效應。第三階段：初步設想實行集團化運做，整合企業的有效豐富源，第三階段：初步設想實行集團化運做，整合企業的有效豐富源，進入到品牌運做以及資本運做的市場，為企業的可持進入到品牌運做以及資本運做的市場，為企業的可持 續發展創造新的道路。做百年的品牌！續發展創造新的道路。做百年的品牌！利潤來源及營利的商業模式利潤來源及營利的商業模式 2、營利模式、營利模式 模式一：產品：加盟的模式模式一：產品：加盟的模式模式二：培訓：專業培訓機構模式模式二：培訓：專業培訓機構模式模式三：俱樂部：會員模式模式三：俱樂部：會員模式七、市23、場營銷七、市場營銷 1、優良的加盟服務、優良的加盟服務 加盟本項目的幼兒園，我們會協助其宣傳和推廣，請各個領加盟本項目的幼兒園，我們會協助其宣傳和推廣，請各個領域的專家以會議的方法向家長做權威的介紹。并且對老師的培訓域的專家以會議的方法向家長做權威的介紹。并且對老師的培訓也會不遺余力的傾囊相授，和定期的課程更新培訓。也會不遺余力的傾囊相授，和定期的課程更新培訓。2、以精品實用的課程為本、以精品實用的課程為本 每節課都是精心準備的，以最適應幼兒年齡特點為中心開展每節課都是精心準備的，以最適應幼兒年齡特點為中心開展的課程，使幼兒在輕松愉悅的課堂上享受知識的快樂。的課程，使幼兒在輕松愉悅的課堂上享受24、知識的快樂。3、以效果為導向、以效果為導向 讓大部分的幼兒在接受了我們的教育之后，讓孩子的天分得讓大部分的幼兒在接受了我們的教育之后，讓孩子的天分得到充分發揮，這是我們的目標，并且我們也會為此而不斷地調整到充分發揮，這是我們的目標，并且我們也會為此而不斷地調整我們的教育方法和其他服務已達到這個目的。我們的教育方法和其他服務已達到這個目的。八、項目介紹八、項目介紹 1、兒童智能測評：、兒童智能測評：兒童通過大運動、精細動作、適應能力、語言、兒童通過大運動、精細動作、適應能力、語言、社交行為和自理能力六大能力領域的能力在各個年齡社交行為和自理能力六大能力領域的能力在各個年齡階段的能力發育情況的測查25、，用以說明綜合能力的發階段的能力發育情況的測查，用以說明綜合能力的發展程度。孩子在剛入幼兒園開始就必須要進行智能測展程度。孩子在剛入幼兒園開始就必須要進行智能測評，因為智能診斷方法嚴謹，測定項目較多，各階段評，因為智能診斷方法嚴謹，測定項目較多，各階段的測查內容都有其適用年齡范圍，一時期智能測驗結的測查內容都有其適用年齡范圍，一時期智能測驗結果也只能反應測量當時的發育狀況，不能預測兒童以果也只能反應測量當時的發育狀況，不能預測兒童以后的發育水平；所以要定期檢測孩子在這一時期生長后的發育水平；所以要定期檢測孩子在這一時期生長發育過程中的發育水平。發育過程中的發育水平。項目介紹項目介紹 2、感覺統26、合失調、感覺統合失調 感統失調嚴重影響兒童的心理素質的提高，對兒童感統失調嚴重影響兒童的心理素質的提高，對兒童的智力開發和綜合能力的培養非常不利。這些有問題的的智力開發和綜合能力的培養非常不利。這些有問題的孩子在幼年時也許不會表現很明顯，但到學齡期，就會孩子在幼年時也許不會表現很明顯，但到學齡期，就會在學習能力和性格上表現出來這樣那樣的障礙。美國心在學習能力和性格上表現出來這樣那樣的障礙。美國心理學家愛爾絲博士經過大量的調查研究發現，所有的嬰理學家愛爾絲博士經過大量的調查研究發現，所有的嬰幼兒兒童都存在不同程度的感覺統合失調，只不過感覺幼兒兒童都存在不同程度的感覺統合失調，只不過感覺統合失調的27、輕重程度有差異。也就是說，一個兒童要百統合失調的輕重程度有差異。也就是說，一個兒童要百分之百達到感覺統合非常困難，換句話說兒童感覺統合分之百達到感覺統合非常困難，換句話說兒童感覺統合失調的比例是失調的比例是100%。先天造成感覺統合失調原因是不。先天造成感覺統合失調原因是不可避免的，但后天的感統失調通過兒童的智能測查來判可避免的，但后天的感統失調通過兒童的智能測查來判定其感覺統合失調的表現及原因，根據兒童出現的感覺定其感覺統合失調的表現及原因，根據兒童出現的感覺統合失調進行針對性的訓練。統合失調進行針對性的訓練。項目介紹項目介紹 3、財商課堂財商課堂 不少父母有著相同的煩惱：一方面，為孩子得到28、最好的教育辛勤工作、不少父母有著相同的煩惱：一方面，為孩子得到最好的教育辛勤工作、省吃儉用，想方設法地掙錢、攢錢；另一方面，卻又為孩子花錢無度感到省吃儉用，想方設法地掙錢、攢錢；另一方面，卻又為孩子花錢無度感到無可奈何，孩子花錢的速度幾乎趕上了父母掙錢的速度。結果是，孩子們無可奈何，孩子花錢的速度幾乎趕上了父母掙錢的速度。結果是，孩子們的生活質量上去了，而家長的生活質量、家庭的理財水平卻下來了。這就的生活質量上去了，而家長的生活質量、家庭的理財水平卻下來了。這就像是一個水池同時開了入水口和出水口，當要用水時，蓄水量少得可憐，像是一個水池同時開了入水口和出水口，當要用水時，蓄水量少得可憐，根本不29、夠用。根本不夠用。當越來越多的成年人陷入經濟困境，這更提醒我們，兒童時期的理財當越來越多的成年人陷入經濟困境，這更提醒我們，兒童時期的理財教育有多么重要。早教育，早進行系統性的理財教育，將是孩子一生的財教育有多么重要。早教育，早進行系統性的理財教育，將是孩子一生的財富。富?！叭绻悴唤毯⒆咏疱X的知識，將會有其他人取代你。如果你不教孩子金錢的知識，將會有其他人取代你。”讓中國人知讓中國人知道什么是道什么是“財商財商”的羅伯特的羅伯特清崎曾經這樣說。清崎曾經這樣說。在孩子在孩子IQ智商智商、FQ財商財商、EQ情商情商的教育中，的教育中，FQ財商財商 的教育培的教育培養最重要。世界將以前所未有的速度30、發生變化，因此教育顯得比以往任何養最重要。世界將以前所未有的速度發生變化，因此教育顯得比以往任何時候都重要，為適應社會生存，要想孩子成才，就一定要從他們小的時候時候都重要，為適應社會生存，要想孩子成才，就一定要從他們小的時候開始進行財智教育。學齡前是對孩子進行啟蒙教育的最佳時期，這個時期開始進行財智教育。學齡前是對孩子進行啟蒙教育的最佳時期，這個時期的財智教育并不是讓孩子學會理財，而是讓孩子知道一些關于金錢的基本的財智教育并不是讓孩子學會理財，而是讓孩子知道一些關于金錢的基本概念；如錢是什么、錢是怎么來的、錢有什么用途、錢是不是越多越好、概念；如錢是什么、錢是怎么來的、錢有什么用途、錢是不是越31、多越好、應該怎樣對待金錢等等。應該怎樣對待金錢等等。-本資料來自 www.XX.com-19企業管理資源網http:/www.XX.com/企業管理資源網http:/www.XX.com/企業管理資源網http:/www.XX.com/企業管理資源網http:/www.XX.com/項目介紹項目介紹 4、多媒體課堂、多媒體課堂 社會的進步，科學技術的飛躍發展，信息文明時代的到來，數社會的進步，科學技術的飛躍發展，信息文明時代的到來，數字化、信息化已經成為當今時代的主要特征，以計算機為主體的多字化、信息化已經成為當今時代的主要特征，以計算機為主體的多媒體技術得到了廣泛的應用，與人們的工作和生活的32、聯系更加密切，媒體技術得到了廣泛的應用，與人們的工作和生活的聯系更加密切，也作為一種先進的教學手段走進了課堂，為新的教學模式的產生提也作為一種先進的教學手段走進了課堂，為新的教學模式的產生提供了條件和依據，賦予了教師在教學過程中更廣泛的選擇余地和更供了條件和依據，賦予了教師在教學過程中更廣泛的選擇余地和更豐富的創作空間。隨著科技現代化的發展，我們的家庭中電腦已經豐富的創作空間。隨著科技現代化的發展，我們的家庭中電腦已經成為生活的必需品；而我們的孩子也在幼兒時期就已經熟悉電腦，成為生活的必需品；而我們的孩子也在幼兒時期就已經熟悉電腦，多媒體教學走近幼兒園，為學前班的孩子們升入小學起到重要的輔多媒33、體教學走近幼兒園，為學前班的孩子們升入小學起到重要的輔導作用。導作用。我們根據兒童的年齡特征和心理狀態，適時的運用多種手段和我們根據兒童的年齡特征和心理狀態，適時的運用多種手段和方法來刺激兒童感官，吸引兒童的注意力，不斷創設新的興奮點，方法來刺激兒童感官，吸引兒童的注意力，不斷創設新的興奮點，激發兒童的學習興趣。圖文并茂、動靜結合、聲情并茂的多媒體課激發兒童的學習興趣。圖文并茂、動靜結合、聲情并茂的多媒體課件，讓我們的孩子在娛樂中愛上學習，在知識的海洋中快樂成長。件，讓我們的孩子在娛樂中愛上學習，在知識的海洋中快樂成長。項目介紹項目介紹 五、天賦基因檢測五、天賦基因檢測 英國劍橋大學羅伯特英國34、劍橋大學羅伯特.普洛明（普洛明（Robert.Plomin）從大量單卵雙生孿）從大量單卵雙生孿生子的遺傳基因研究中發現：人們的成功生子的遺傳基因研究中發現：人們的成功32%-62%是由基因決定的，其是由基因決定的，其他才由環境和個人后天因素所決定。這一重大科技成果，發表在世界頂尖他才由環境和個人后天因素所決定。這一重大科技成果，發表在世界頂尖學術雜志學術雜志科學科學上，世界矚目。上，世界矚目。家長們都希望自己的孩子能有一個美好的未來，生物芯片上海國家家長們都希望自己的孩子能有一個美好的未來，生物芯片上海國家工程研究中心通過基因的檢測找到兒童的天賦基因。通過孩子的天賦特長工程研究中心通過基因的檢35、測找到兒童的天賦基因。通過孩子的天賦特長給到孩子的成功發展方向。給到孩子的成功發展方向?？茖W家經過大量研究分析得出：幼兒期是天賦開發的最佳時期，也科學家經過大量研究分析得出：幼兒期是天賦開發的最佳時期，也是幼兒期大腦發展最快、最敏感的時期。兒童天賦基因檢測非常重要，天是幼兒期大腦發展最快、最敏感的時期。兒童天賦基因檢測非常重要，天賦基因檢測可以預知兒童在某個領域的天賦，從而讓孩子抓住往這方面發賦基因檢測可以預知兒童在某個領域的天賦，從而讓孩子抓住往這方面發展的最佳時期！兒童天賦對孩子的教育培養意義重大，使家長不再盲目，展的最佳時期！兒童天賦對孩子的教育培養意義重大，使家長不再盲目，能早期開發孩36、子的智能。能早期開發孩子的智能。通過天賦基因檢測，結合檢測結果分析出兒童的智商、情商、藝術通過天賦基因檢測，結合檢測結果分析出兒童的智商、情商、藝術和運動等相關的基因，從而使家長能及時了解孩子的天賦所在，再根據兒和運動等相關的基因，從而使家長能及時了解孩子的天賦所在，再根據兒童所具有的遺傳特性，創造合適的成長環境，制定針對性的教育計劃，充童所具有的遺傳特性，創造合適的成長環境，制定針對性的教育計劃，充分發揮兒童的優勢天賦，取長補短，因材施教，培養兒童健康成長。分發揮兒童的優勢天賦，取長補短，因材施教，培養兒童健康成長。正確的教育正確的教育 適合孩子的天性天賦適合孩子的天性天賦 重智商、更重財商和情商重智商、更重財商和情商 教育起步要早，更要循序漸進教育起步要早，更要循序漸進