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1、*公司-商業分析報告教育品牌公司名稱英文名稱 目 錄01研學行業類別及定義0204全球發展概況03國內市場概況05市場熱度與政策導向發展規劃綜合社會 實踐活動研學旅行營地教育從學生的真實生活和發展需要出發，從生活情境中發現問題，轉化為活動主題，通過探究、服務、制作、體驗等方式，培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程。由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究 性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。以教育學和發展心理學等跨學科理論與實踐為依據，鼓勵和引導青少年發現潛能，培養他們在21世紀經濟全球化與社會多元化背景下共處、共贏所需的意識與能力。研學行業類別及定義研學旅行日、2、韓日本學生游學又稱“修學旅行”，已 有一百多年歷史，被正式納入國家教 育體系，有政策保障、經費支持，被 納入學校教育法，是中小學教育活動 的重要環節，日本修學旅行滲透率97%以上。美、英、俄羅斯美國營地行業有150年歷史，大約1.2 萬個營地，1000萬青少年參與；英國營地集中度高，企業化專業運營，學期中營收占比高，集團化上市公 司占主導地位；俄羅斯營地多為公立，大約有5.5萬個，環境優美，注重集體活動。全球發展概況綜合社會實踐活動芬蘭、德國、澳大利亞與學校教育相融合，注重孩子的身心靈的成長，效果被社會認可。與中國綜合社會實踐活動類似的“現象教學”在全芬蘭的小學、初中已經普遍推行；德國自然教育3、非常盛行，幼兒園基本以戶外實踐活動為主；而澳大利亞政府則立法規定學校必須組織每位學生每年參加一周的營地活動。營地教育海量存量人群 全面二胎政策和家庭開支增加支撐需求快速增長一線城市空間巨大增速平穩二三線城市保持快速增長2015年基礎教育階段在校生人數“單獨二孩”與“全面二孩”對增量人口的影響預測（單位：萬人）2014 年 K12 課外培訓家庭投入情況n 中國中小學學生存量巨大n 全面二胎實施將對增量人口影響顯著n 家庭教育支出增加n測算未來3-5年，研學旅行市場總體規模將超千億元n二線城市的K12 課外培訓市場在未來5年中預計將保持20%增速，目前已是眾多知名培訓機構異地擴張的重點區域。K124、 課外培訓市場空間預測（億元）市場概況-國內教育類企業上市數量與分布2008-2017教育資產證券化整體上升國內教育資產證券化(新三板、A股及 海外市場)提速n2016年教育類企業資產證券化數量實現了持續增長，2017年上半年新增教育類企業資產證券化數量達64家，創近10年來新高，其中新三板的增速表現最為矚目。n資產證券化后的教育類企業營收入規模和凈利潤均激增。截至2017年5 月，已發布年報的140家掛牌企業2017年合計營業收入超136億元。市場概況-資本2017.12017.42017.72017.102468101214161820 營地教育領域熱度受政策和消費升級影響持續上漲據中國旅5、游研究院2017年發布的中國研學旅行發展報告顯示，未來3-5年，研學旅行的學校滲透率將迅速提升，研學旅行市場總體規模將超千億元，成為旅游業市場新藍海。預測到20192020年國內參與綜合實踐、親子游、國內研學、學生賽事、出國游學的中小學生規模將分別達到18436萬人、8134萬人、5697萬人、459萬人、367萬人，每年高達3億人次的中小學生活動市場潛力巨大。60后 4.8%70后 47.2%80后 42.3%90后 5.7%2017年中國家長年齡分布占比n中國家長年齡分布狀況顯示出逐漸后傾的趨勢，據預測，K12階段教育行業未來市場規模可達300億元。營 地 教 育 熱 度 趨 勢市場熱度86、國家政策催生的風口n武漢市旅游發展委員會、武漢市教育局共同發布了武漢市中小學生研學旅行標準編制在全國率先對研學旅行的機構、基地、研學導師等制定詳細的考評標準。政策催生下的研學旅行熱潮或將進入規范發展期。n研學旅行機構分級評定，課程質量重點考核。n武漢百余所學校開展研學旅行試點。武漢政策催生的風口政策導向2016-12-19 教育部等11部門印發關于推進中小學生研學旅行的意見要點：將研學旅行作為青少年愛國主義和革命傳統教育、國情教育的重要載 體，納入中小學生教學計劃納入中小學生教學計劃，建立小學階段以鄉土鄉情研學為主、初中階段 以縣情市情研學為主、高中階段以省情國情研學為主的研學旅行體系。加強 7、對研學旅行的管理，規范中小學生集體出國旅行，建設一批研學旅行基地。2017-09-27 教育部印發中小學綜合實踐活動課程指導綱要要點：綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程必修課程，與學科課程并列設置，是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由 地方統籌管理和指導，具體內容以學校開發為主，自小學一年級至高中三 年級全面實施。國內政策及市場2018年年9月月12日日 國國家主席習家主席習近近平同平同俄羅斯總統普京一起俄羅斯總統普京一起訪問訪問“海洋海洋”全俄兒童全俄兒童中中心（營地）心（營地）按照城鎮人口占比約50%估算，具備消費能力的客戶群體占1.15億；而目前國內參加活動8、的少兒占比不足10%，參考歐美日韓等發達國家70%以上的滲透率，中國未來三年滲透率保守估計將達30%。按照人均1.5次/年，客單價3000元計算，未來三年社會實踐、研學、營地教育活動市場預計達1552.5億元。2018年8月教育部對外發布了2017年全國教育事業發展統計公報，統計顯示學前教育入園兒童1937.95萬人，義務階段在校生1.45億人，高中階段教育在校學生3970.99萬人。國內政策及市場資源梳理課程研發營銷推廣項目實施客戶反饋業務實施流程發展規劃發展規劃0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%文化藝術類資源梳理-項目類別最受歡迎的研學/營地9、教育項目類別生活素養類體育類軍事自然類科學創造類（數據來源：文旅大消費研究院）n研究院專家顧問團隊現場考察，分類別梳理域內自然、文化、歷史、地理等資源優勢，匯集整理；n根據初步的整理結果，參考當下最受歡迎的研學/營地教育項目，綜合教育專家 的意見，理清符合當地狀況的綜合社會實踐活動、研學旅行、營地教育產品類別；n針對總結匹配的教育項目類別，再次深度走訪線路，搜集相關資料，匯總整理出項目類別資源包。活動主題課程類別參考客單價綜合社會 實踐活動考察探究活動、社會服務活動、設計制作活動（含信息技術及勞動技術）、職業體驗等其他活動例：跟著節氣去探究、鏡頭下的美麗世界、農事季節我幫忙、魅力陶藝世界、職業10、調查與體驗等；200元/人/日研學旅行國學文化類主題、茶文化主題、非遺文化主題、自然科考主題、文化經濟研學、歷史建筑等主題研學例：跟著課本去研學、中國茶文化之旅、XX科考之旅、XX文化研學旅行、建筑營造研學之旅等；500元/人/日營地教育水上運動類、戶外探險類、自然探索類、森林探秘、領導力情商財商禮儀類、軍事拓展類等夏冬令營例：XX國際夏令營、戶外探索主題夏令營、十商提升夏令營、XX小戰士夏令營、森林探秘夏令營等；1000元/人/日課程研發備注：以上參考客單價地域為二三線城市發展規劃序序STEAMSTEAM教學教學操作程序操作程序STEAMSTEAM教學操作思路教學操作思路目的或策略目的或策略11、1創設情境情境中產生疑難，疑難中產生問題。設計使學生產生認知沖突的“兩難情境”或看似與現實生活和已有經驗相矛盾的情境。激發學生的認知沖突，引起學生積極思維；激發學生的參與欲望，啟發學生積極思維，主動完成知識結構的構建過程激發積極思維和內在動機。2提出問題啟發學生基于生活實際，接近真實情境，緊扣教學內容的情境中自己提出問題；問題的設計有思維性和挑戰性、開放性和探索性、準確性和迫切性、層次性和條理性、并鼓勵自我評價。對教師而言，要留足思考時間，給予恰當引導；反饋要具有針對性。3自主探究加強與學生心理或行為的情景互動，基于項目、創新設計、任務探索等過程完成認知（思維）互動、情感互動、行為互動；一方面12、還應恰當地列舉生活中的典型事例，喚起學生已有的感性認識，將自主探究映射至校外活動。教師引導下的自主探究能更好的促進學生知識和技能的發展。4合作交流社會認知學習觀，強調個體、行為和環境之間的相互作用，而不考慮法規、政治和文化等社會文化因素；社會文化觀，聚焦于合作學習過程中的社會加工，強調學習是任務、情境和文化的相互作用；將社會認知和社會文化觀點結合起來，理解合作學習（包括認知和社會加工）中知識的增長。課堂教學中，教師可根據教學內容接受合適的觀點指導學生進行有效合作交流。5總結反思教師要引導學生對知識和方法、技術與過程、思維方式等進行總結和反思；總結反思本質上是思維的自我監控，是教師教學能力和學習13、能力的核心，是對合作探究學習過程和結果的自我意識表達。使學生加深對知識、技能、方法、過程的理解，提煉而形成自己的知識策略。6應用遷移將知識和方法運用到真實情境和其他領域，解決實際問題；將學習過程中形成的行為規范和價值觀以不同形式遷移到日常生活中，形成良好的伙伴關系。良好的應用遷移是所學內容相關的，能夠激發學生積極思維，能引導學生聯系實際而且自主解決問題。課程研發-內容實施（STEAM有效研學課堂的實施）夏冬令營線上、線下平臺旅行社、營地教育機構、教育集團、地產集團等研學旅行線上、線下平臺學校、旅行社、家委會、研學旅行機構等綜合社會實踐活動學校、研學旅行機構營銷推廣-主要渠道發展規劃師資管理運營教學團隊教具設施課程產品教學教具活動設施其他裝備場地室內室外后勤生活輔導食宿行管理應急管理預防措施項目實施-標準要素發展規劃研發隊伍專家顧問研學結束后收集參與本次課程孩子們的反饋意見；收集家長反饋意見（孩子參與活動前后變化）；收集學校帶隊教師及其他參與人員的意見；收集參與實施當此研學營的工作人員反饋意見；針對所有反饋意見匯集整理，結合活動實施中各部門意見反饋，對天目湖資源進一步梳理強化，進一步迭代課程，不斷升級，直至形成完整而成熟的課程體系、穩健的師資團隊、高效的活動服務能力。發展規劃項目實施-客戶反饋THANK YOUEND