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1、中學校園突發性重大安全事故應急處理預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: XX中學重大安全事故應急處理預案一、總則(一)、為了認真落實我校安全事故防范措施，杜絕重大安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序；加強我校重大安全事故應急救援工作，根據中華人民共和國安全生產法和XX省安全生產條例的規定，結合學校實際，特制定本預案。(二)、本預案是學校處理重大安全事故的基本程序依據。(三)、學校行政管轄范圍內如發生重大安全事故，適用于本預案。(四)、任何個人都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作。二、重大安2、全事故應急工作機構和職責學校成立重大安全事故應急工作指揮中心，由學校領導及安委會成員組成。(一)、指揮中心：1、總指揮：XX(第一責任人)。2、副總指揮：XX3、安全總督查：XX 。4、組員：學校全體干部、各班班主任、保衛科成員。5、重大安全事故應急工作指揮中心下設辦公室，以學校安委成員為主，并臨時抽調相關部門負責人組成。6、辦公室掛靠在政教處。(二)、指揮中心的主要職責：1、當遇突發事故，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失和擴大。2、組織召開處理突發事故工作會議，確定臨時救援工作組人員。3、檢查督促相關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、3、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作。4、督促各處室、職能部門制定相應的應急預案，并監督其執行。5、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。(三)、辦公室的工作職責：1、及時了解事故情況，向指揮領導報告，并將指揮中心領導的決策及時傳達。2、及時與上級主管部門聯得聯系，爭取上級領導機關的指導和支援。3、協調各應急部門之間的關系。4、向上級部門報告突發事故及應急處理的信息。5、組織召開事故現場會議，具體負責現場處理工作。6、協助做好安全防范措施和應急準備工作的檢查，組織重點防范部門應急演練工作。(四)、重大安全事故應急的現場指揮：指揮中心根據事故情況和救急人員情況，成立臨時現4、場指揮部，指定指揮長，開展現場辦公現場處理突發事故工作。臨時現場指揮部職責：l、指揮協調現場工作；組織劃定事故現場的范圍，實行必要的應急措施。2、核定現場人員傷亡和損失情況，及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況；負責與有關應急值班單位取得聯絡。3、及時落實指揮中心和現場指揮部領導的指示。4、聯系安排上級機關勘查現場的有關事宜。三、應急搶險和救援(一)、為有效地處置重大安全事故，設立三個應急搶險救援工作小組，具體分工如下：1、警戒保衛小組：由學校保衛科人員與發生事故部門的領導和工作人員組成；根據現場實際情況，做好前期的警盛工作和安全疏散工作，損失減少，以防事態擴大；待有關政府職能部門人員到位后5、，指揮中心負責協調關系，配合政府部門人員落實執法警戒措施，小組人員積極配合。2、搶險救災小組：由學校后勤處與事故部門人員組成；負責聯系有關搶救單位，及時開展救援工作，最大限度地減少人員傷亡；待有關員到位后，由現場指揮中心負責協調，主動配合政府職能部門積極做好現場搶救工作。3、善后處理小組：由學校安委會領導與黨、政、工、團部門聯合組成，根據實際情況，由指揮中心與上級政府有關部門聯系具體事宜，并根據有關法律、法規、政策作出相應賠償。(二)、在搶險救災過程中需要緊急凋配人員、物資、設備和場地，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕，現場指揮部要指定專人負責做好此項工作，事后，由現場指揮部統一負責。四、事故報6、告和現場保護：(一)、重大安全事故發生后，必須做好：1、事故發生部門要及時將事發情況準確報告指揮中心及辦公室。2、指揮中心要迅速將情況報告上級主管部門；辦公室同時要迅速報區政府辦公室，并打1 1 0報警和1 2 0救助中心。3、學校值班領導應立即趕赴現場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大：指揮中心人員協助領導保護事故現場，配合公安、消防等有關部門積極開展工作。4、事故發生后，在2小時內寫出事故快報，報上述有關部門。5、事故報告包括以下內容：(1)、發生事故的單位及事故發生的時間、地點。(2)、事故單位，類型、規模；(3)、事故的簡要經過，傷亡人數、直接經濟損失的初步估計。(4)、事故原7、因、性質的初步判斷。(5)、事故搶救處理的情況和采取的措施。(6)、需要有關部門和單位協助事故處理的有關事宜。(7)、事故的報告單位、簽發人和報告時間。(二)、因搶救傷員、防止事故擴大或疏通交通等原因，需要移動現場物件，應當作出標志、拍照(錄像)、詳細記錄和繪制事故現場簡圖重要痕跡和證物。(三)通訊聯絡1、區教委XX 綜治辦：XX4、安委辦值班：XX(四)事故調查：事故發生后在采取以上措施的同時，積極組織人員及時開展對事故源頭徹底公正調查，預防在搶險中將現場銷毀，給后來偵破造成困難。五、重大事故處理與信息反饋：(一)、應急處理工作結束后，安委會領導應組織各部門和人員，及時進行總結教訓、分析原因8、，按事故處理的原則，認真吸取整改。1、召開現場會議，全體安委會成員和有關部門參加，認真分析事故原因，共同吸取教訓。2、對發生突發事故時遲報，漏報、誤報信息造成重大損失的人員；在處理突發事故中玩忽職守，不聽從指揮，不認真負責，或臨陣脫逃救災工作的人員：通過調查核實，按照有關規定給予行政處分，構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。3、對事故的直接責任人和部門責任人，根據事故的性質，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定，進行處罰。4、安委會負責將事故原因、經過和處理情況及時上報上級主管部門。5、召開總結、表彰大會。對在突發事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵；并向上級9、部門提出推薦表彰。(二)、學校各安全責任部門要完善安全管理體系，全面落實學校安全工作崗位責任制，嚴格遵守和建立健全各項安全規章制度，“縱向到底，橫向到邊的全方位管理目標。杜絕安全隱患和事故的發生。(三)、各安全責任部門可根據本預案，進行自查整改工作，建立本部門預案。并對預案不斷進行完善、充實?；馂氖鹿蕬鳖A案1、處置火災事故的組織：學校領導，值日教師，消防安全員。2、報告程序：（1）、學校校長。（2）、區教育局。（3）、地方黨委政府。（4）、上級公安消防部門。3、報警程序：、迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容10、為：“發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。、在向學校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。4、組織實施：、參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。、消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。、學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。5、撲救方法：、撲救固體物品火災，如木11、制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。6、注意事項：、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。、不得組織學生參加滅火。、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和當地鄉鎮人民政府。、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。、積極配合消防人員滅火。、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。食物中毒應急預案1、處置事件的組織：學校領導，12、教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。2、報告程序：學校領導。教育局領導。根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。3、處置措施：、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。、根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。4、注意事項：、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以13、免引起不必要的混亂。、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。被盜案件應急預案1、處置事件的組織：學校負責人，教14、育局領導，學校值日教師，公安干警。2、報警程序：、學校校長。、經學校校長同意后向縣教育局和公安機關報案。3、處置措施：、接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向局有關領導報告。、接報后，學校后勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。 、根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。4、注意事項：、此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。、注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。、做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。大型活動突發事件處置應急預案1、組織領導：學校校長，學校教導處負責人。215、報告程序：學校校長。學校教導主任。3、處置措施：（1）、 學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。（2）、應急預案起用后，領導小組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。（3）、如果師生出現傷情，立即組織人員送往國華中心衛生院救治，情況緊急報警求助。（4）、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。（5）16、阻止無關人員進入相關區域。4、注意事項：（1）、校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。（2）、原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。（3）、應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。傳染病預防與控制應急預案1、組織領導：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。2、報告程序：學校領導。根據事件需要，經學校校長同意報告當地和上級衛生防疫部門。經學校校長同意后報告當地黨委政府、教育局領導。3、處置措施：（1）、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性17、疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（2）、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。（3）、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。（4）、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（5）18、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。（6）、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。（7）、如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和縣教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、工會主席、教導主任、教科室主任、安全辦公室負責人、體衛組長、少先隊輔導員、婦幼干部組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對19、傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（8）、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。4、注意事項：（1）、一旦發生“疫情”，學校各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。（2）、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。（3）、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。（4）、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信20、息準確、公開、透明，確保校園穩定。 （5）、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。（6）、疫情期間實行每天“0”報告制度。（7）、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。（8）、體衛組要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。 樓道擁擠發生踩踏事故應急預案1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。2、報告程序：學校校長。地方黨委政府。區教育局。3、處置措施：（1）、學生在經過樓梯因21、擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。（2）、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。（3）、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。（4）、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。（5）、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。4、注意事項：（1）、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓22、梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。（2）、對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。（3）、在上課期間，學校的校門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。（4）、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。（5）、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。交通事故應急預案1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。2、報告程序：、學校校長。、區教育局。3、處置措施：（1）、學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進23、行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到區醫院搶救。（2）、迅速報告縣教育局和其它有關職能部門。（3）、組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。（4）、積極配合交警做好事故處理及后續工作。4、注意事項：（1）、學校堅持交通文明“七制”（學生路隊教師管理責任制、班主任教師教育管理制、家長接送學生制、上放學路隊制、學生“小黃帽”制、學校保安及門衛校門值班管理制、值周教師疏散學生制）。（2）、定期開展道路交通安全教育培訓。（3）、堅持每周一升國旗后集中進行安全教育，每周星期二下午最后課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天下午和周五放學時對學生進行道路交通安全告誡。（4）、建立健全道路24、交通安全監督機制、舉報制度和考核制度，實行獎懲。學校緊急事態預案1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。2、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。3、報告程序：、學校校長。、根據需要由校長確定向區教育局和相關部門報告與否。4、處置措施：（1）、學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。（2）、控制事態發展。（3）、救護救治師生。（4）、配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。（5）、保護現場，保存物證。（6）、按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工25、家屬。（7）、協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。（8）、總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。學生急性傷病處置預案1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。2、報告程序：、學校校長。、學校體衛組。3、處置措施：（1）、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。（2）、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學26、生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。（3）、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向XX鎮衛生院報告，請求立即趕往現場救治。（4）、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。（5）、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。（6）、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。（7）、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。（8）、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師27、請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。（9）、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。4、注意事項：（1）、健全制度，加強管理。（2）、加強安全宣傳教育。（3）、加強校內日常巡視和護導工作。實驗傷害事故的防范及處置預案1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。2、報告程序：、學校校長。、學校教導處。（3）、學校體衛組。3、處置措施：（1）、一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。28、（2）、如果情況緊急，馬上聯系車輛或撥打“120”救護。（3）、在救治學生的同時，班主任教師要及時聯系學生家長，及時趕到醫院。（4）、規范處置醫療費用。4、注意事項：（1）、切實加強實驗教學，所以試驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。（2）、加強實驗室的管理，按照有關規定，配齊配好實驗員。（3）、實驗員必須具備必要的實驗課的知識，且經過一定的專業培訓，符合上崗要求。（4）、實驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。（5）、學?？倓蘸笄诮M要定期對實驗員進行安全29、教育，定期對實驗器材進行安全檢查。（6）、定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。XX中學消防安全應急預案為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。一、 消防安全工作領導組織機構組 長：XX 副組長：XX成 員：XX 沈文華 徐國昌 李興為 馬翠猛 潘峰二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部30、署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。1、通訊組：組長：沈文華（一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報1231、0，同時報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。）2、滅火組：組長：馬翠孟 （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。3、搶救組：組長：李興為（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。4、緊急疏散組：組長：XX ， 成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室陳玉芹（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有馬翠猛負責消防安全32、。三、預防措施 ：1、開展消防知識的宣傳工作 ：根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。 2、加強學校消防硬件建設： 設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。 3、設置必要的消防設施標志 ：在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。 4、經常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。四、應急措施 ：1、發生火災時，由現33、場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告，學校領導立即通知相關領導與全體教師到達預定地點。 切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全?？只牛?呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120報區教育局。 打開校門 。滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。 疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。 2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在34、課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。 五、有關要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。 435、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。 5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。 XX中學防震抗震應急預案為確保我校發生破壞性地震時，各項工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院破壞性地震應急預案條例及省市有關要求，特制定以下方案。一、應急機構組成：1、領導小組：防震抗震小組由XX校長為組長，成員由學校領導班子及工會主席組成，政教辦公室兼防震減災辦公室36、。2、主要職責 、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。 、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。 、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。、 破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。 調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩37、定。二、臨時應急行動：1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。三、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰38、近地區發生破壞性地震后，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。2、各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災、 迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。 、迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。、 迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。 、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。四、其它：1、進入防震緊急狀態后，市指揮部將通過市各新聞媒介發布各種命令、指示，學校防震減災領導小組將通過廣播、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。