午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、小學學校校園暴力事件處置應急預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xxxx小學校園暴力事件處置應急預案一、指導思想為有效防范校園內發生暴力事件，切實保障師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校穩定。二、適用范圍適用于發生在xxxx小學學校內的校園暴力侵害事件。三、組織機構1、xxxx小學安全領導小組辦公室會同相關職能部門成立現場指揮部，開展應急處置工作。2、學校成立學生事故處理小組，由學校校長領導負責協調指揮，包括：應變保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯絡組、溝通協調組。要求責任落實到具2、體人員。（1）、事故處理總指揮：xx（2）、應變保護小組組長： xx組員：xx、xx（3）、疏散小組組長：xx組員：年級組長、各班班主任、任課教師（4）、通訊聯絡組組長：xx 組員：xx、xx（5）、人員救護小組組長：xx 組員：xx、醫務人員（6）、協調小組組長：xx 組員：xx、xx、xx、xx、xx3、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作，溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作。四、預警預防1、分析可能引發事件的原因由于種種因素對社會不滿和因3、矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益沖突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。2、采取針對性的預防措施（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。（2）嚴格門衛登記，管理制度，控制外來人員進入學校。（3）加強對校內有精神病癥狀的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。（5）經常性地與派出所的片警溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素，及時采取有效對策。（6） 積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習， 提高師生的防范能4、力。五、處置流程一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。2、啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。3、第一時間內報教育局辦公室。4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往市醫院搶救，并通知家長或家屬。5、協助警方阻止暴力行為的最后實施。6、發生III級以上的事故報告后，應立即向政府辦公室匯報事故時展及處理情況，在局公共5、突發事件處置領導小組的指導下開展工作。六、善后處理1、保護現場，配合警方調查取證。2、在警方的指導下維護秩序和善后處理。xxxx小學地震逃生演練預案一、演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象：全體師生。3、時間：2012年3月23日召開全體教職工會議部署6、演練方案。正式演練在3月26上午課間操。三、演練準備1、使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。2、演練前班主任動員，班主任網上下載有關避震資料，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，7、消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。五、組織機構(1)領導小組 總指揮：xx副指揮：xx、xx 成 員：xx、xx、xx、xx(2)教室室內指導組成員：各班班主任、副班主任職責：、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止8、意外發生。 （3）后勤組xx：負責撤離后的場地指揮xx：拍照 （4）疏散引導組：xx、xx、xx、xx職責：指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。六、演練程序(一)啟動程序： 總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，xxxx小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)教室內應急避震演練1、信號員發出“地震警報”信號。2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的椅子旁或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。9、演練時間為十秒。3、十秒后，信號員發出解除“地震警報”信號。4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，強震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。(三)緊急疏散演練1、信號員發出“緊急疏散”信號。2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。4、撤離次序：a、教學樓正門“逃生”的班級及順序：一樓十四、十三、十五、b、教學樓正門安全演練消防逃生的班級及順序：一樓 十二、十一、十c、教學樓西門“逃生”的班級及順序：八、九d、教學樓二樓“逃生”的班級及順序：二樓四(10、6)班西樓梯西門、六（1）班東樓梯東門、其余中樓梯正門5、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。（四）演練結束后有秩序返回教室。七、演練各崗位具體負責人名單：教師負責學生的安全具體分工情況：一（13）班：班主任：xx一（14）班：班主任：xx一（15）班：班主任：xx二（10）班：班主任：xx二（11）班：班主任：xx二（12）班：班主任：溫建琴三（8）班：班主任：王雙娥三（9）班：班主任：xx四（6）班：班主任：xx四（7）班：班主任：xx五（4）班：班主任：xx五（5）班：班主任：xx六（1）班：班主任11、：xx六（2）班：班主任：xx六（3）班：班主任：xx（教師）負責教學樓西門各班級學生的安全疏導工作。（教師）負責教學樓東樓門學生的安全疏導工作。（教師）負責教學樓西樓梯一、二層平臺拐彎處學生的安全疏導工作。（教師）負責教學樓西樓梯二層拐彎處學生的安全疏導工作。（大隊輔導員、安辦主任）、（體育教師）負責各班級安全逃生到操場學生的集合安頓工作。xxxx小學消防演練預案一、演練目的為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行消防安全疏散演練。具體實施方案如下：二、演練領導小組總 指 揮：xx校長副總指揮：xx副校長工作組12、組長及成員：疏 散 組： xx（組長） xxxx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、 xx、xx、xx、xx、xx、 xx、xx、xx（聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。）場地隊列導護組：xx（組長）xx各班主任（指揮各班及逃出的學生在指定的區域按班級順序排列。）緊急救護組：xx（組長） xx 、 xx、xx、xx、xx、xx （負責逃出受傷學生的急救）場地布置組：xx（組長）xx（負責標語的懸掛）后勤保障組：xx（組長）（負責演練所需器材的準備）廣播組（兼報警）：xx（組長）xx（負責場地音響的準備和向119、120報警，并向上級主管部門報告）滅火組：xx（組長）、xx、xx （利13、用學校消防器材和水組織滅火）外援救助：119、120119到現場：組織人員負責后期滅火及現場處理120到現場：在學校救護受傷學生的基礎上，進一步對受傷學生急救，根據需要做現場處理。 三、演練時間地點時間：2011年11月18日下午3：00開始地點：本校校園教學樓四、參加演練人員參加演練人員：全體師生（共15個班，700名學生）；相關工作人員按分工做好疏散工作，無工作安排的教師演練時，跟隨學生選擇就近路線疏散到操場集合。五、演練小組工作人員安排及職責：1、各班主任：負責本班演練的組織安排與疏散后的清點人數、演后總結。及時、準確、全面了解突發事件情況，組織自然災害的應急自救工作，確保演練工作有序、14、高效地進行。2、各樓梯口工作人員：負責疏導學生疏散，疏散結束時，檢查各樓層是否有學生和教師滯留，確認無人時緊急離開,至疏散場地。附樓層負責人樓層具體位置及負責人教學樓一樓 西梯口 中梯口 東梯口 樓層清檢 xxxxxxxx教學樓二樓 西梯口 中梯口 東梯口 樓層清檢 xxxxxxxx教學樓三樓 西梯口 中梯口 東梯口 樓層清檢 xxxx教學樓四樓 西梯口 中梯口 東梯口 樓層清檢 xxxx六、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時學生還滯留在教室里。七、指揮部設置指揮部設在教學樓前。八、演練程序（一）演前教育：15、1、各班級由班主任組織演前教育2、講解疏散路線，讓學生熟悉震后疏散的途徑路線和集中地點。3、講解疏散注意事項：（二）正式演練：1、由演練總指揮宣布演練開始各小組工作人員立即到達指定位置。2、演練副總指揮（xx）宣布演練信號。3、學生雙手或物品護頭部緊急疏散，到預定地點集中并護頭蹲下，以防余震發生。4、計時員計時5、清點人數上報信息。6、計時報告。7、安全逃生演練總指揮進行總結講話，并宣布本次安全逃生演練結束。8、疏散場地負責人組織全體師生有序退場。九、疏散演練注意事項：1、演前布置師生準備干凈手帕一條；演前各班黑板書寫：“消防安全演練”六個大字；做好演前準備，明確疏散路線。2、不得在演練信號發16、出前站隊等候。在疏散前打開教室前后門，組織學生分成兩隊同時疏散，并按指定路線到操場指定位置集中。3、在疏散過程中，要盡量保持安靜，有秩序前進，聽從指揮人員安排，避免擁擠、跌倒。4、為防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給學生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任和演練小組責任人必須落實到位，安排好學生疏散過程中的疏通，確保學生順利安全的疏散。5、撤離（疏散）方法：及時打開教學樓東西中三門，在室內將學生分成兩路，學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。6、場地列隊導引組任務：指揮各班逃出的學生在指定的區域的排列順序。7、緊急救護組任務：學生宿舍門口（設定場景）集合待命，準17、備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生送往急救處。（預設場景）。8、負責疏散的老師指導學生按順序排好隊，撤離教學樓時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。9、學生到達集合點后，由場地列隊導引組清點人數（應到數和實到數），并報政教主任xx。10、政教主任xx向總指揮xx校長報告應撤出人數和實際撤出人數。11、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。附：疏散疏散路線圖東樓梯 財務室 校長室 三年級辦公室 總務處二層： 六.1 六.2 六.3 五.4 五.5 四6 一.14 一.13 一15二11 二1218、 三9二10 三8 東門 中門 西門 操場六1、 六2 六3 五4.五5.四6.四7.三8.三9.二10.二11.二12.一13.一14.一15.十、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從各區域負責人的指揮。2、按班級就近疏散原則。下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教學樓疏散到校園內指定的安全地帶。3、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5、疏散組織人員應了解參19、加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。十一、演練準備1、參演人員預案學習（政教處負責）；2、演練預演（指揮部負責）；3、演練活動橫幅、指揮部布置等（政教處負責）。4、演練活動音響、廣播系統調試（教導處）。xxxx小學防汛應急預案 為了全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案： 一、成立防汛領導小組 組 長：xx 副組長：xx 、xx、xx、xx、xx 組 員: xx、xx、xx、xx、xxxx、xx二、領導小組職責1、全面負責防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措20、施。2、負責汛前檢查，做好校園校舍的安全檢查工作以及周邊地帶地質災害排查工作，按照孝義市教育局及xx街道黨工委、辦事處的防汛要求做好預防工作，最大限度地減少災害帶來的損失。 3、全面掌握汛情、災情，做好重要信息要在第一時間上傳下達，保證信息渠道暢通。4、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰狀態。5、部署和指揮實施防汛救災行動。6、協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作。7、做好后勤保障以及災后恢復教育教學秩序等工作，嚴防災后發生疫情。8、通過多種形式對師生做好防汛工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受21、損失，師生無傷亡。三、成立防汛搶險隊 隊 長：xx 副隊長：xx、xx、xx、xx 組 員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx 四、報警程序 1、校園值班室 2、學校校長 3、學校抗洪領導小組 4、具體領導報告上級部門 五、防汛工作安排及措施 (一)準備期間 1、立即修訂完善本校防洪防汛應急預案，分工明確，責任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。2、做好思想準備工作，接到上級指示或通知后，領導小組要立即進入臨戰狀態，啟動防洪防汛應急預案，隨時準備部署、執行防汛抗洪任務。 3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗22、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持校園道路、排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，堅決封閉學校危房，防止安全事故發生。 4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對食堂、門衛、財會、電教室、儀器設備等重要場所的防護，保證防汛抗洪的順利進行。5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學生都知道汛期應該注意的安全事項，提高師生的防范意識。6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護正常的教學、工作秩序。7、按照分級負責的原則，儲備必要的防汛救災物資。（二）預警期間1、當降雨量較大或氣象等有關部門發布暴雨預警后，領導小組及負責人必須臨陣待23、命，堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結好搶險隊伍，隨時準備應對各種突發災情，及時做到上情下達,下情上報。2、加強與有關部門的密切配合，切實落實安全工作責任制。3、學校主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。4、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。5、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。（三）24、救災期間1、發生洪澇災害后，防汛領導小組要立即召開緊急會議進行部署，形成指揮體系，有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。2、當遇到暴風雨襲擊時，學校防汛領導小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情；迅速關閉、切斷輸電線路（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。 3、當遇到暴風雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告教育局防汛工作領導小組。4、災后要根據校內的特點，立即進行一次全面排查，凡有安全隱患的校25、舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關力量對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。 六、工作要求及注意事項（一）切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。災情發生時，學校教職員工在保證自身安全的前提下必須立即到位，聽候命令。對忽視預防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。（二）在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。（三）嚴格執行重大事故報告制度，一旦有險情發生，在采取有效處理措施的同時，及時向教育局報告，不得拖延，26、更不得隱瞞不報。 （四）抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行，不得組織學生參加救災。xxxx小學餐廳專用設備使用應急預案一、預案制定目的本預案指餐廳專用設備電熱蒸箱、煤氣（或天然氣）使用過程中發生危險或不安全隱患時，學校為消除安全隱患或危險采取的方法。通過本預案的實施，確保將損失減少到最低程度，不發生人員傷害，財產損失最小。二、組織機構組 長：xx副組長：xx成 員：xx、xx、xx（1）、應急處置總指揮：xx（2）、應急處置小組組長：xx組員：鈕瑞兵、xx（3）、疏散小組組長：xx組員：隨班管理教師（4）、通訊聯絡組組長：xx 組員：xx、xx（5）、人27、員救護小組組長：xx 組員：xx、醫務人員三、預警預防1、餐廳負責人要每天對這兩種設備進行督查，認真檢查，預防操作人員粗心或操作不當引起安全事故。2、采取針對性的預防措施（1）加強對專用設備的定期檢查和不定期檢查，確保安全隱患消除在萌芽狀態。（2）嚴格專用設備使用管理制度，嚴防外來人員進入餐廳專用設備存放重地。（3）加強對專用設備操作人員的培訓，定期參加市級舉辦的培訓學習。（4）積極組織預案規定人員進行安全事故預案的演習，提高預案參與人員處置安全事故的能力。四、處置流程一旦發生專用設備安全事故，一般應按下列程序處理：1、報警。直接報告校長說明事故的狀態。2、啟動應急處置預案，各工作小組按照職責28、開展工作，如煤氣管有氣體溢出，先關掉煤氣罐，然后將備用的煤氣管檢查無誤后換掉。3、第一時間內報教育局辦公室。4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往市醫院搶救，并通知家長或家屬。五、善后處理1、保護現場，配合消防等部門調查取證。2、在警方的指導下維護秩序和善后處理xxxx小學學生升級測試安全預案學生安全工作責任重于泰山，必須常抓不懈。為切實全方位全過程的把我校2012年小學畢業測試安全工作做細、做實、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，做到“預防為主，防患未然”29、，保證考試工作各個流程順利、流暢，正常進行，萬無一失，特從我校實際出發，制定本預案：一、安全工作目標確保2012年小學升級考試有序進行，保障師生安全。二、活動安全保衛機構組 長：xx副組長：xx成 員：xx、xx、xx、xx任務分工：xx：全面負責考場秩序，負責聯系街道辦派出所加強學校周邊的巡查，指導督查安全保衛工作，確保考場安全，處理突發事件。xx：負責考場秩序，處理突發事件。 陳玉標：協調安排指導考場安全保衛工作，處理突發事件。xx：負責大門、操場、學校周邊的安全保衛工作，維護考場秩序。xx負責安排考生午間休息的安全工作。三、保障對象、時間及地點對象：全校學生、老師。時間：2012年7月430、日7月6日。地點：xxxx小學。四、工作原則 1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。 2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。 3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。 五、工作目標 1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生的安全自我防護能力。 2、根據安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。 3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保考場秩序。六、具體內容（一）交通安全1、加強對學生的交通安全教育，增強安全意識。2、要指定教師按時接送考生，不得乘坐“三無”車輛，考生不得私自乘車，保證學生路上安全。3、考試完畢31、后，班主任教師負責清點本班人數，強調有關安全紀律，學生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須及時回家。4、若遇交通安全事故，及時呼救，并立即向上級主管部門報告，同時安排人員管理其它考生，確保考生安全到達目的地。（二）飲食衛生安全1、教育好學生不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。2、要求食堂要搞好衛生、做到徹底消毒，選購的食品要新鮮，嚴防食品中毒。3、監考教師和考生的飲水，統一由考場安排。4、若考生出現食物中毒事件，應立即送往附近醫院就診32、或撥打急救中心電話“120”要求救護。5、若有飲食安全事故發生，立即上報上級主管部門。（三）公共衛生安全1、考場、考室要進行一次全面大掃除并做好消毒工作，確保衛生安全。2、在考試期間各考室要打開所有門窗通風，確保空氣流通。（四）校園、考場安全1、考場要加強門衛值班工作，要劃定警戒線，班主任為領隊，統一集中組織考生到考場。2、考試前要認真巡視校園，如發現有安全隱患，立即整改，責任落實到人，確保校園安全。3、考試信號發出后，關鎖校門。4、午間休息時，由領隊教師帶考生到指定教室休息，不得損壞門窗、桌凳等物品。5、學生在考場，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發生33、墜樓事故。（五）用電安全1、考生不得隨意拆卸電源線路、插座等電器。2、不用尖銳物品扎、刺電線。3、不在雷鳴電閃時使用電器。4、不用金屬體去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口。不用濕手接觸開關、插座。5、后勤應事先徹底檢查各考場、考室的電路，確保用電安全。（六）其它安全1、如遇高溫、濕熱天氣，要做好防暑降溫工作。2、如遇暴雨、雷電等強對流天氣，要做好防暴雨、雷電等安全保衛工作。3、考試期間，嚴禁考生單獨外出，嚴禁考生進入網吧、游戲室等娛樂場所，嚴禁下河游泳。學校和班主任要采取措施加強考生的管理，要指定專人為帶隊教師，落實責任，確保考生安全。（七）考試中安全1、如遇重大的突發事件，立即啟動xxxx小學預防和處置校園突發事件應急預案。2、要嚴肅考場紀律，文明參加考試，講究衛生，嚴禁隨意走動、喧嘩、外出買零食、亂扔垃圾。3、如遇意外情況，校長和教師要保持冷靜，穩定學生，嚴禁隨意走動，聽從指揮，爭取第一時間安全撤出，防止擁擠踩踏。（八）考試后安全1、加強樓道人流疏散，教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人，按次序有序安全退出考場,防止擁擠踩踏。2、要集中清點人數，再次強調路上交通、防暴雨、雷電等安全。3、等本校學生全部送走后，教師及有關人員才能離開。