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1、學(xué)校教師備課、上課作業(yè)布置教學(xué)考核制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): xxxx教師教學(xué)常規(guī)考核制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)行為,實(shí)施以德執(zhí)教,依法執(zhí)教,是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)所在,為了保證學(xué)校教學(xué)工作沿著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，特對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作做出如基本要求：一、認(rèn)真?zhèn)湔n1、備課要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排體系和結(jié)構(gòu)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用教學(xué)策略，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)方案設(shè)計(jì)要為學(xué)生主動(dòng)參與留有時(shí)間和空間，為教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)造條件。必須先整冊(cè)備課，再單元備課，后按課時(shí)備課，2、最后寫(xiě)出教學(xué)反思。教案編寫(xiě)既要有學(xué)科知識(shí)的分析，又要有培養(yǎng)能力的途徑和方法，既要反映教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，又要反映學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和點(diǎn)撥（總之，教案要落實(shí)新課標(biāo)的三維目標(biāo)，體現(xiàn)新理念）。超前備課不過(guò)周。2、語(yǔ)數(shù)教師要求寫(xiě)詳案、其它課程要求寫(xiě)簡(jiǎn)案，教案不得落后于教學(xué)進(jìn)度，不得漏寫(xiě)教案。作文有指導(dǎo)講評(píng)教案，隨閱讀單元教學(xué)，不另設(shè)作文備課本。每缺一課時(shí)教案扣2分。3、設(shè)計(jì)教案。包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、練習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。要求字跡工整、規(guī)范，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)過(guò)程必須與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)相吻合。反思中必須認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得失，找出彌補(bǔ)措施，語(yǔ)文每課有教學(xué)反思，數(shù)學(xué)每課3、時(shí)有教學(xué)反思，用紅筆書(shū)寫(xiě)。缺一個(gè)反思扣1分。語(yǔ)文教師要求寫(xiě)習(xí)作范文，每缺一個(gè)扣2分。4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并分課時(shí)寫(xiě)好復(fù)習(xí)課教案。二、認(rèn)真上課教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每位學(xué)生都能夠得到充分發(fā)展。1、課前充公準(zhǔn)備，不允許出現(xiàn)無(wú)教案上課現(xiàn)象，若上課沒(méi)帶教案當(dāng)作沒(méi)備課處理。2、必須按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課（特殊情況除外），否則按曠課處理，一次扣5分，按時(shí)上下課，嚴(yán)禁擠占、挪用休息時(shí)間上課。3、做到精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、自然；用普通話講課，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情；板4、書(shū)工整，字跡規(guī)范；實(shí)驗(yàn)示范操作正確熟練；上課不遲到、不早退、不抽煙、不在走廊上閑逛、不穿拖鞋、不帶小孩上課、不接打手機(jī)、嚴(yán)禁坐著上課，否則每項(xiàng)次扣5分，學(xué)生作業(yè)時(shí)要加強(qiáng)巡視，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。4、更新觀念，尊重贊賞每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)變角色，正確處理教和學(xué)的關(guān)系，教師不僅要成為知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程；關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的需要，使每一個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展；充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，有效使用學(xué)校資源配置。三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)15、精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生之間的差異，注意作業(yè)的層次性。2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，一二年級(jí)完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的習(xí)題和教科書(shū)上的習(xí)題，要求全部批改，不要求另外布置作業(yè)；三四年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過(guò)半小時(shí)；五六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。3、作業(yè)本類(lèi)型要求統(tǒng)一，格式要求規(guī)范。一二年級(jí)學(xué)生要求用鉛筆完成作業(yè)；三四年級(jí)學(xué)生要求用圓珠筆完成作業(yè)；五六年級(jí)學(xué)生要求用圓珠筆或鋼筆完成作業(yè)；每次作業(yè)只能用一種顏色的筆完成。語(yǔ)文每篇精讀課文必須有課堂作業(yè)；作文8個(gè)，每次抽取本班學(xué)生優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)各5本以上進(jìn)行批改，盡量使用修改符6、號(hào)，詳細(xì)批改，作文講評(píng)必須在本單元測(cè)試前完成，作文缺改一個(gè)扣5分。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)原則上每學(xué)月不低于12次（教科書(shū)上的操作題學(xué)生完成教師批改后也可作課堂作業(yè)次數(shù)）；語(yǔ)數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)必須按作業(yè)批改要求全批改；藝體科能在書(shū)上完成的可在書(shū)上完成，不能在書(shū)上完成時(shí)在作業(yè)本上完成，作業(yè)批改之后要及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。課堂作業(yè)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)缺改一次扣2分，學(xué)生未做或差一次扣5分。4、作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真。評(píng)語(yǔ)要求字跡規(guī)范，不出現(xiàn)錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，否則每次扣1分；批改符號(hào)要規(guī)范，嚴(yán)禁大“”“”；批改時(shí)盡量不出現(xiàn)“”，用“”和“？”學(xué)生改正、完成后教師要用“”圈上。作業(yè)批改后必須要有批改日期，盡量有等級(jí)，日期占格為兩格，不合要求者7、每項(xiàng)次扣1分。四、認(rèn)真完成教師工作手冊(cè)1、認(rèn)真填好目錄和每頁(yè)的表頭。缺一項(xiàng)次扣1分。2、認(rèn)真填好各科教學(xué)計(jì)劃、差生輔導(dǎo)記錄、家方記錄，做到字跡工整、內(nèi)容具體、符合要求。缺一次扣1分。3、認(rèn)真組織考試，做到及時(shí)檢測(cè)，全批全改，上好學(xué)生真實(shí)成績(jī)，合理評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫(xiě)單元檢測(cè)分析，及時(shí)采取彌補(bǔ)措施。每缺一項(xiàng)次扣5分，沒(méi)及時(shí)組織考試扣10分。4、班主任搞好班級(jí)學(xué)生操行評(píng)定，按大隊(duì)部要求和本班實(shí)際完成好班隊(duì)活動(dòng)記錄。缺一次扣1分。五、認(rèn)真聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期要求校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把8、聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。缺一節(jié)扣1分。六、其它工作1、各種會(huì)議、政治學(xué)習(xí)，升旗、兩操遲到一次扣1分，事假病假一次扣2分，無(wú)故缺席一次扣3分。認(rèn)真做好會(huì)議記錄，內(nèi)容記錄完整，缺一次扣1分。2、按時(shí)上交各項(xiàng)需要上交的東西，遲交一項(xiàng)次扣1分，缺交一項(xiàng)次扣3分。3、出勤：事假一節(jié)扣2分，每天按當(dāng)日課表節(jié)數(shù)算，病假一節(jié)扣1分，病假一天扣4分，曠課一節(jié)扣5分。4、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教科論文。每位教師每學(xué)期至少上交一篇論文，不得從網(wǎng)上下載。教師教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行月工作檢查，由教導(dǎo)處組織，教研組參與，定期與不定時(shí)抽查相結(jié)合。每次檢查以100分為滿分計(jì)算，期末常規(guī)考核分?jǐn)?shù)為學(xué)月考核分?jǐn)?shù)的平均分，98分以上為優(yōu)秀；“90-97”為 “良”；“60-89”為“中”；60分以下為“差”。此項(xiàng)考核直接作為年度考核教師常規(guī)考核等級(jí)的結(jié)論。xxxxxxx 年