學校消防安全工作綜合規范制度.doc
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上傳人:職z****i
編號:1096150
2024-09-07
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1、學校消防安全工作綜合規范制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: XX學校消防安全崗位責任制一、校長消防安全崗位責任制1、認真貫徹執行中華人民共和國消防法、中華人民共和國安全生產法和公安部機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定等有關消防法規。2、校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責,組織實施各級消防安全崗位責任制,明確消防安全責任人。3、把消防工作納入學校管理全過程,做到“五同時”即同時計劃;同時部署;同時檢查;同時總結;同時評比。4、落實消防安全經費,改善消防設施,滿足消防安全需要。5、主持召開消防安全工作會議2、,對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決策,并督促職能部門貫徹執行。6、對本單位發生的火災事故,積極組織撲救,并責成有關人員查明事故原因,限期整改。二、分管校長消防安全崗位責任制1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示,宣傳消防安全知識,具體抓好各級消防安全管理措施的落實。2、協助校長做好學校消防安全工作,對校園內的消防安全管理工作負分管責任。3、組織消防安全檢查,研究隱患整改措施,督促消防安全隱患的整改。4、組織制訂消防安全管理制度,并認真貫徹落實。5、做好學校消防器材配置和管理工作,使之處于良好的狀態。6、對本單位發生火災,積極組織撲救,并會同有關部門或人員查明火災原因,提出整改措施及3、處理意見,堅持四不放過原則,即:事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防范措施不放過;責任人沒有受到處理不放過。7、積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習,提高有關人員的業務素質。 三、各部門消防安全崗位責任制 1、辦公室:責任人尋風格主任: 各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔案的管理。 2、德育處:責任人肖 穎副校長: 學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。 3、教學處:責任人肖明良主任: 相關教材的征訂,教學計劃的檢查,實驗室、功能室的消防安全設施設備的配置、檢查。 4、后勤處:責任人郭 斌主任 4、學校消防設施設備的安排、配置、檢查;重點檢查學生宿舍、食堂等的消防安全設施;確保消防通道暢通。 5、實訓處:責任人付 華 實訓處各消防設施、設備的配置、檢查,確保消防通道暢通; 6、安保處:責任人夏少軍 配合街道所轄派出所、消防中隊、總務處做好學校消防工作,及時傳達上級各類消防安全工作精神;監督學校各消防安全工作實施,排除各消防隱患。7、信息中心:責任人宋葉萍輔導員信息中心、多媒體教室、語音室、電視廣播站等處各消防設施、設備的配置、檢查,確保消防通道暢通。8、教科室:責任人吳聲松 圖書館、學生閱覽室等各消防設施設備配備、檢查;做好防火、防電管理教育;圖書資料安全管理。四、安全員、消防設施維護員5、消防安全崗位責任制1、在學校校長或分管校長的領導下,做好本崗位消防安全工作。2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務,認真貫徹落實各項消防安全管理制度。3、積極參加消防業務培訓和學習,認真了解有關消防法律、法規,熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作,使之處于良好的狀態。5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏,發現問題及時匯報,主動消防隱患,并認真做好臺帳記錄工作。6、樹立高度的工作責任心,堅守工作崗位,嚴禁酒后上崗。五、教職員工消防安全崗位責任制6、1、了解和掌握有關消防常識,認真執行學校消防安全管理制度,做好職責范圍內的消防安全工作。2、積極參加消防知識學習培訓,熟知“三懂三會”具體內容。即:即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。3、愛護各類消防器材、設施,不隨意挪用消防器材,不亂堆雜物而堵塞通道。4、嚴格遵守禁煙、火規定和動用明火申請制度。5、發生火災及時報警,并服從命令,做到機智、勇敢、迅速參加撲救。6、加強對管轄范圍內人員的消防安全教育,提高全體學生的消防安全意識。 XX學校安全領導小組 XX年9月1日XX小學消防安全應急預案為規范和加強我校消防安全管理,做到萬一發生火災7、時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全地組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。 一、組織機構: 1、總指揮:肖 穎 顧問: 張明亮(橫崗消防中隊副隊長) 副總指揮:尋風格2、工作小組: 滅火行動小組: 組長:夏少軍 組員: 陳 輝、趙樣飛、付 華、景 陽主要職責:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。 疏散引導組: 組長:肖明良 組員:黃小霞、周立群(一樓),鄒玉琴、張遠玲(二樓),蘇菊紅、胡建成(三樓)以及各班班主任。主要職責:當火災發生時,立即到自8、己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。 通訊聯絡組: 組長:宋葉萍 組員:王云飛 主要職責:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報鎮教辦。 救護安全組: 組長:關莉斯 組員:莊新更、陳雄輝、徐凱、黃文潔。 主要職責:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施, 及時現場救護或移交120急救中心。 二、預防措施 1、開展消防知識的宣傳工作 定期帶學生到村消防隊參觀學習,讓學生能掌握基本的消防安全知識,增強安全意識,9、并根據消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度等。 2、加強學校消防硬件建設 教學樓按要求配置ABC類干粉滅火器,消防水帶、水槍等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立行政辦公室為學校消防管理辦公室。 3、設置必要的消防設施標志 在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。 4、經常巡查,排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。 三、應急措施 1、發生火災時,由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告,學校領導立即通知廣播室,由廣播10、室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。 切斷電源、廣播告知。(穩定全校師生情緒,防止引起全校恐慌) 呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120、報鎮科科辦(電話:83018002) 打開校門(當班門衛) 滅火行動組到位,撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。 疏散引導組到位;疏散線路原則上由就近樓梯口直往學校操場或教學樓前廣場,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。 2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同樓層優先原則,先撤離所在樓層的學生(離火源近的班級先撤),后撤離其他樓層的學生,這樣既確保11、重點,又便于撲救人員進出。如火災發生在課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求到各就各位。如火災發生在上課時,由任課教師現場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。 四、火災后有關行動1、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,各種小組集結校長室或指定位置待命。2、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統的統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。迅速發出緊急警報,組織仍滯留在教學樓的所有人員撤離。迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。加強對重要設備、重要物品12、的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。3、積極做好師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。4、迅速了解和掌握受災情況,及時匯總上報。五、有關要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。 2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。 3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場或教學樓前廣場,學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任應迅速清點學生人數,并向指揮教師匯報學生情況。 4、撲滅初起火源。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。 5、確保通信聯絡。在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況報告總指揮。 XX小學安全領導小組 XX年9月1日