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1、希望小學學校綜合工作管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 希望小學學校管理制度教職工考勤管理制度為嚴肅校紀，規范教職工考勤管理，樹立良好的校風、校貌，進一步穩定學校的教學秩序，確保教育教學工作順利完成，根據中小學教職工管理條例等文件精神，結合我校實際，制定教職工考勤制度。一、管理機構：教職工考勤管理考核領導小組組長：郭義組員：李晗旭 宮璽 王招生 文翔 彭小兵 童小濤二、基本要求：1 、教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。2 、教職工在工作時間內要提高工作效率，不做與本職工作無關的事，在辦公室內2、不閑談，不準在辦公室內進行各種娛樂性活動，不亂串科室。3 、教師應按時授課，上、下課，不準任意空課，串課。4 、教職工在校內必須衣著整潔，儀表端莊，不說粗話、臟話，上班期間不準酗酒、不吸煙。三、具體規定：1 、病、事假必須由本人事前向相關部門領導請假（特殊情況可委托他人），履行手續后經同意方可休假。病、事假一天以內由相關部門領導批準，病、事假兩天以上由校長批準，病假需持指定醫療單位診斷書，具備假條后方可休假。2、教職工休假假條必須一式兩份，教導處和行政辦公室各留存一份。3、探親假、婚假、喪假、產假、哺乳時間均按國家有關規定執行，離職學習、公出、工作時間去市區辦事等必須履行手續，經同意后方可離校3、。4 、教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。5 、教職工上下班遲到或早退在15分鐘以內的按遲到或早退處理，超過15分鐘的，累計按曠工處理。6 、教職工凡在全校性大型活動、會議、政治學習、公益勞動等活動中，均由辦公室統一考勤。無故不參加者，一律按曠工處理。7 、中層干部公出、工作時間到市區辦事、病事假由校長批準并辦理手續，否則按曠工處理。XX、2、14文明學校建設管理辦法1、為了加強文明學校的建設管理工作，不斷提高文明學校的質量，使創建文明學校活動經常化、制度化、規范化，特制定本辦法。24、創建文明學校活動在黨支部和學校行政的統一領導下進行，具體由黨支部和工會、校辦負責。3、文明學校標準：（1）思想政治工作好。堅持黨的“一個中心，兩個基本點”，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真執行黨的教育方針，有計劃地采用多種形式進行“五愛”、“四有”教育，不斷提高師生員工的政治覺悟，并積極開展創建文明班級，優秀教研組，優秀年組（處室），文明樓棟等活動。（2）教育質量好。積極開展教科研活動，不斷探索改進教學方法，努力進行教改實驗，提高教學效率，教師忠于職責，為人師表，管教管導，關心學生身心健康。（3）校風校紀好。教師模范地遵守中小學教師職業道德規范；學生自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規5、范，學校形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀，團結向上的風氣，無違法亂紀現象。（4）校容校貌好。門前、院內環境整潔、綠化、美化和凈化，經常向師生員工進行衛生宣傳教育，養成人人愛清潔，個個講衛生的良好習慣，衛生設備齊全，衛生制度落實。（5）第二課堂活動好。積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓練，積極開展各種體育、科技、藝術活動。4、優秀年級組評比條件年級組積極開展教科研活動，教師教科研意識強，積極參與課題研究，不斷探索改進教學方法，努力進行教改實驗，提高教學效率。教師忠于職責，為人師表，面向全體學生，管教管導，關心學生身心健康。本年級組教6、師模范地遵守中小學教師職業道德規范，無違反規范的不良言行；學生自覺遵守小學生守則和小學生日常行為規范，形成尊師愛生，禮貌待人，勤奮守紀，團結向上的風氣，無違法亂紀現象。積極開辟第二課堂，做到課外活動豐富多采，健康有益，寓教育于活動之中，堅持抓好“兩課”、“兩操”的訓練，積極開展各種體育、科技、藝術活動。本年級組教師自覺遵守學校規章制度，團結一致，有較強的凝聚力，集體榮譽感強。有效開展學生安全教育，無安全事故發生。年級組管理措施得力，保質保量地完成各項工作。5、優秀教研組條件（1）教師教學思想端正，教改意識強烈，積極大膽地進行教學改革實驗，勇于承擔實驗任務，樂于承擔研究課、公開課等任務。（2）組7、內教師認真搞好備、教、輔、改、考、評各個環節，不出現任何教學事故。（3）認真制定教研計劃，聯系實際，積極開展教研活動，每次活動做到時間保證，專題落實，有中心發言人，并認真做好記載。（4）組內教師團結協作，研究空氣濃厚，老教師自覺做到知識更新，年青教師盡快提高業務能力。（5）教研成果突出，教學效果良好。6、文明班級標準：（1）熱愛祖國，熱愛學校，同學之間團結互助，友愛，尊敬師長，誠實開朗，熱情大方，班級榮譽感強，班風班貌好。（2）積極遵守小學生日常行規范和小學生守則，上課、集會、集體活動、放學組織紀律好（3）勤奮刻苦，謙虛好學，學習空氣濃厚，積極參加課外活動和各種勞動，德、智、體、美、勞全面發展8、，各科及格率均在95%以上。（4）堅持參加課內外體育活動，認真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個人衛生和公共衛生，體育衛生達標率在95%以上。（5）遵守交通規則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險性游戲，沒有安全事故發生。（6）勤勞、儉樸，愛護花草樹木，保護有益動物，不在課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，班級財物保管好。7、優秀教師評比條件：（1）堅持黨的四項基本原則，積極參加政治學習，為人師表，師德修養好。（2）熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，全面貫徹黨的教育方針，不體罰和變相體罰學生。（3）刻苦鉆研教學業務，大膽進行教改實驗，不斷提高業務水平，教學嚴謹，教學效果好。（4）遵守規章制度9、，服從組織安排，樂于吃苦，勇挑重擔，積極參加各項公益活動和文體活動，堅持出全勤。（5）團結同志，關心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛生，愛護公共財物，在促進精神文明和安定團結的活動中表現好。XX、2、24教師職業道德規范1、依法執教。積極學習政治理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守教師法等法律法規，在教育教學中不得有違背國家方針、政策的言行。2、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。3、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，耐心教導，不諷刺、不挖苦、不歧視學生10、，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。4、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育 教學和科研水平。5、團結協作。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。6、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學 的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。7、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以11、身作則，為人師表，注重身教。XX、2、24教學常規管理制度一 計劃總結1計劃符合新課標、教材要求；指導性實效性強，制訂及時。2總結實事求是地分析質量，找準問題，提出整改意見；按時交總結或教學心得（一期一次）。二 課前準備1教學目標設計：完整具體適當；教學過程設計：圍繞目標找準教學切入點，按改革要求設計教路和學路來突出重點，分解難點，教學立足于學生的實踐活動，體現教學結構優化，邏輯嚴密，時間分布合理，并有預見性；課后教學評價設計：教師自我評價，寫好課后反思；備課體現實用性，嚴禁抄教案。2涉及本課的教具、卡片、掛圖、文字板書，學生作業本等教師準備充分，心理精神準備良好。3涉及本課的學具、書、作業本12、等學生準備充分。三 上課1 教師上課嚴格遵循河北省教師職業行為八不準的要求。2 教師要善于創設趣味、民主、激勵、探究的情景等，使學生產生強烈的學習愿望和行為，自主學習。3 課堂教學堅持啟發式，提倡自主、合作、探究的學習方式，教學中體現活、新、優、實。“活”：教師活教，學生活學；“新”：教法新，生創新；“優”：過程優，組合優；“實”：訓練實，效益實。處理好知識、能力發展的關系，改變“教師講、學生聽”的單一模式，給學生思維的時空，學生自主學習活動時間一般不應少于課時的三分之一，讓學生學到真正有用的知識和技能。4 教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為；堅持普通話教學；板書規范、工整、合理；教態親切自然13、，儀表端莊，精神飽滿。四 作業1 作業布置有針對性、層次性、科學性，無機械重復作業，無以作業體罰學生的現象。2 新課后有作業；作業的類型（a：基礎，全部學生；b：綜合，中、優生；c：創新，優生）按要求布置。3 教師按時收作業，及時批改發還；評語有激勵性；帶有傾向性問題及時評講。4 作業書寫格式規范，要求100；字寫得正確、端正、整潔；批改規范，要求100。五 單元檢測1 做到及時檢測、及時批、及時評、及時補，并根據現代課堂教學要求審視自己的教學，以利于下單元調控。2 檢測后有分析并及時將情況交教研組長；在下單元中有調控行為。六 課時計劃1 按“六三”計劃開齊課程，校、班課表體現；按課表上足課時14、。2 不隨意缺課、調課、挪課。七 輔導學生1 教學中重視因材施教，不一刀切；實施分類訓練分層要求各有所得。2 對學困生有輔導個案，善于鼓勵；重視學生“最近發展期”以利于施教；通過輔導，在原水平上有一定收效。3 對學有余力的學生要鼓勵課外實踐活動，豐富知識；根據學生的愛好發展特長。XX、2、24公物管理制度1、全體師生要有良好的公共道德，樹立愛護公物人人有責意識，自覺做到損壞公物主動賠償。 2、學校公物要按用戶、班級、科室分別建賬，由學校公物保管員負責建賬。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。 3、學校辦公室（后勤）負責對校產（主要指門窗、玻璃、桌凳、床鋪、水電設施等）及教學器材（電腦、15、廣播、電教設施、體育設施、實驗器材等）管理。 4、對損壞公物采取由各班級報和辦公室定期或不定期檢查相結合，辦公室（后勤）安排有關人員及時檢修。 5、維修公物堅持勤儉辦學的原則,自己動手為主,社會幫助為輔。 6、學校公物誰使用誰保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認識態度，酌定經濟賠償。 7、故意違章、損壞公物者，除按財務核定的金額賠償外，還要加強批評教育。 8、個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償，到財務室交款。 9、接通知后仍不上交賠款的，是班級，將從班主任津貼中扣除，是教職工，將從相關津貼中扣除。XX、2、24水電管理制度一、水電工每天必須對各條線路的用電情16、況進行一次巡查，發現問題及時解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規定處理，并及時向總務處匯報。二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴格控制，在嚴重陰暗，無法工作和學習時才能開燈，要做到節約用電，人走燈熄。三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發生故障隨時通知維修，不得自行動手以保證安全，電器如有損壞，堅持按價賠償。學生宿舍電器損壞一般自理。四、食堂用電用水本著節約的原則，控制使用，按工作崗位各負其責，不用時及時關閉。五、加強自來水的管理，各處公用龍頭，必須經常檢查，發現漏水及時維修。六、德育處和各班主任應經常對學生進行節約用電用水的教育。各處室必須隨手關燈，特別是中途停電或假期前，一17、定要拉下開關，防止人走燈亮或人走水長流的現象。七、加強水電器械的管理。堅持修舊利廢，節約用料，保證安全的原則，水電安裝按規定標準進行，不得擅自超標，該自費的堅持自費。XX、2、24檔案室管理制度一、認真貫徹中華人民共和國檔案法,以及其它有關檔案工作的規定。二、各種檔案須科學管理,存放有序,查找方便。 三、嚴格保密制度做好檔案安全保密工作。 四、做好防火,防水,防潮,防盜,防有害生物,防塵,防光,防高溫等工作,定期檢查保管情況,確保檔案的安全,做到無丟失,無霉變,無蟲蛀,無差錯。 五、借閱檔案須經學校領導同意,并辦理借閱登記手續,借閱人要愛護檔案原件,用后及時歸還。 六、外單位借閱利用檔案,須持18、單位介紹信,注明利用目的,經學校領導同意,才能借閱。 檔案的收集要按照國家,政府及教育行政部門的有著規定,把學校,各部門和師生每個人手中分散的有關教育,教學,科研,人事,行政,財務,經營等方面的文件材料及各種資料,經過挑選,集中于學檔案室統一管理。任何部門和個人都不得私自保存,占有,銷毀和帶走應歸檔的材料。檔案的整理檔案的整理,是指把零散的和需要進一步條理化的檔案資料,進行基本的分類的,組合和編目,使其系統化,科學化。有利于檔案的保管和使用。檔案的保管1、必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,一般應實行三室分開,即檔案庫房,工作人員的辦公室與檔案借閱室分開,至少要做到檔案庫房獨立。檔19、案庫房要保證通風,干燥,配備必要的防潮,防霉,防蛀,防火(消防),調溫和通風等設施,要有可*的防盜設施。2、完善的軟件建設建立檔案管理的常規工作制度。如收集,整理,分類,立卷，借閱,鑒定,剔除,銷毀等制度。建立相應的工作資料。3、認真做好歸檔驗收工作。檔案室應對整理組卷完畢垢檔案進行入庫存前的鑒定和驗收,凡不符合要求的,必須重新整理合格才能歸檔。4、按規定做好分類編號工作。5、按規定做好編目工作。目錄每條目基本著錄項目包括:順序號，檔號,題名,日期,頁數,保管期限等。實行計算機輔助檔案管理的,應將目錄輸入計算機,建立信息庫,實現檢索,統計的機上操作。6、按照檔案順序號,依次排列上架。7、要定期20、全面檢查,并做好檢查記錄,發現問題要及時采取補救措施,并報告分管領導,確保檔案安全。8、要嚴格做好鑒定和銷毀工作。要根據歸檔范圍和保管期限表,對到期的檔案提出銷毀或延長保管期的意見,并經學校領導批準。銷毀檔案時必須有兩人監銷,并在銷毀清單上簽字。9、認真做好統計工作。建立檔案的收進,移出,利用,銷毀等統計臺帳,及時報送統計報表。10、及時做好檔案的補充工作。歸檔的文件材料如有遺漏,學校應及時補充歸檔,檔案室應將補充歸檔材料插入相應的案卷或另行組卷,排在對應年度案卷目錄的最末位。XX、2、24綜合治理管理制度（一）做好學校的綜合治理工作，成立綜治工作領導小組。（二）任務：1、保護學校校舍設備、財21、產和師生的安全。2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。3、與有關部門聯系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設施，發現隱患，及時采取有效措施。（三）措施：1、堅持周一至周五值周制度：每天由一名領導帶班，兩名教師和四名學生值日。2、堅持星期日和節假日值班制度，星期日由校門衛值班；節假日由校領導、中層干部和教師值班。3、嚴格控制非學校人員出入，實行來客登記制度。4、值班人員要按時開關校門，檢查門窗關閉情況；夜間巡查校園，發現異常情況，及時報告。5、對值班人員實行風險金抵押，若年終無事故給予獎勵。6、主管領導和校保衛科長要加強檢查落實力度，要不定時查崗，嚴格執行事故追究責任制。7、加強對22、出租門面的管理，實行風險金制度，不定期檢查校門附近商店的飲食衛生。8、嚴格管理財產。沒有主管領導批準，一切公物任何人不得隨意帶出學校。9、增強防火、防盜意識，發現隱患，及時采取措施并報告領導。10、學校貴重物品，設專人負責。安裝防盜裝置，并經常進行維修檢查。11、節假日實行靜校制度，無關人員不得入校。12、每年定期對學校的安全工作進行四次檢查，每學期開學初和期末各進行一次。并采取相應措施，及進消除隱患。（四）制度和公約：1、防火制度：（1）任何人不準隨意將易燃、易爆物品帶入學校。特殊情況需帶入的，必須經主管領導批準，并采取確實可行的措施，妥善保管，嚴防事故發生。（2）任何人不準隨意拆裝電器設施23、，玩弄電線，嚴防觸電和引起火災。（3）任何人不準使用電爐取暖、煮飯等，浪費電力，嚴防火災。（4）防盜制度：各教室、辦公室、功能室都要隨手關窗、鎖門，放學時電視柜必須上鎖。各室、各班都必須保管好室內財產和個人錢物。貴重物品不得隨意帶入學校存放。財務室、會計室、重要庫房，都必須具備有效的防盜措施。票據、財簿都必須按規定存入保險柜，現金必須送銀行保管。送取現金，必須有兩人以上財務人員共同去銀行辦理。絕不允許單人送取千元以上現金。否則，一旦丟失或發生意外，由承辦人自己負責。（三）防事故制度1、全校工作人員，要嚴格履行自己的職責，嚴防各種事故發生。2、全校工作人員，要通力合作，及時消除各種事故隱患。一旦24、發生事故，要及時報告并采取措施，盡可能減少損失。XX、2、24門衛制度為確保校園安全，確保學校教育教學秩序的正常進行，根據我校實際情況，特制訂學校門衛制度如下：1、每天早上6：50開門，下午學生放學靜校10后分鐘關門。2、上課時間學生不得會客，外來人員必須辦理登記手續，方可入校 。 3、負責門前三包，禁止一切商販進入校內買賣，為確保校門通道整潔暢通，嚴禁停放一切車輛。4、除上級領導檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進入校園。5、外單位車輛不得進入校園，特殊情況經學校批準登記后方可放行，并停放在指定位置。6、學生在上課期間如有特殊情況，憑班主任批條到門衛處登記出門。7、非本單位人員來校門衛要主動25、詢問、登記，不經允許不得讓其進入校園。8、對危害學校安全的人和事，有權采取臨時相應措施加以制止，并迅速報告學校相關領導或值班領導。9、非機動車輛進門必須下車推行，校嚴禁騎車。10、及時分發報刊信件。11、嚴格執行校內物資出門證度。無相關科室開具的出門證，學校物資一律不得出校；嚴禁校外人員未經學校領導同意使用學校包括自來水、開水、電在內的一切財物。12、凡違反門衛制度，不服從門衛人員管理、無理取鬧、擾亂學校治安者報行政值班人員或公安機關處理。上述各項，務必嚴格遵守，門衛做好安全保衛工作，如有不聽勸止。蓄意尋釁鬧事者，門衛應及時制止和處理并報告學校，情節嚴重者報公安機關處理。XX、2、24關于嚴禁26、組織有償補課的規定為進一步加強師德師風建設，規范學校辦學行為，切實減輕學生家長的經濟負擔和學生的課業負擔，維護教育良好形象，扎實抓好教育惠民、改善民生作風建設活動，努力辦好讓人民滿意的教育。根據市教育局的相關規定，現就嚴禁組織有償補課的有關問題作如下規定：一、嚴格規范學校辦學行為，嚴禁學校組織有償補課學校將繼續加強教育教學管理，進一步規范辦學行為。嚴禁組織學生有償補課，不得默許教師在校內外辦班收費補課，不得將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程的有償補習活動。學校教師不得借培訓機構或家長委員會等之名，參與組織有償補課；提倡教師義務為學習困難的學生進行課外輔導，補缺補漏27、，但均不得上新課，也不得向學生收費。二、嚴禁中小學校在職教師違規辦班組織有償補課學校在職教師不得以任何名義違規辦班組織學生進行有償補課、強化訓練或參與其中有償授課；嚴禁在職教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動，違規從事有償托管。三、嚴肅查處違規有償補課行為教育局和學校將進一步加大監管和查處力度，加強明察暗訪，做到發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。學校將進一步完善相關制度，加強對教師補課的監督檢查，通過對學生、對家長的調查及聘請社會各界人士、學生家長對亂辦班、有償補課等問題暗中督查，切實對我校發生的違規有償補課現象及時制止、查處、糾正。對在職教師違反本通知第二條規定的，第一次發28、現，給予批評教育，并及時如數退還有償補課所得，當月考核不得超過基本稱職檔次，當年年度考核不得超過稱職檔次。第二次發生的，不但要及時如數退還有償補課所得，當事人該年度考核確定為不合格，并取消各種評先評優推薦資格，不得晉升高一級教師職務和正常晉升工資檔次；連續兩年年度考核被確定為不合格的人員予以解聘。情節較重的，給以相應處分 對因此原因造成學生傷害責任事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失，并視情節由教育行政部門或學校給予相應的行政處分。對造成重大安全責任事故的，將依法移送司法機關處理。四、進一步加強師德師風建設近年來，亂辦班亂補課已經成為一個全社會關注的熱點問題，個別在職教師受利益趨動，無所顧忌的亂補課行為給學校甚至整個教育系統造成了惡劣的影響，也是當前群眾投訴比較集中的焦點問題。全體教師要進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，關注民生，加強師德師風建設，重視教師職業道德教育和紀律教育，樹立和推廣一批師德高尚、教書育人、無私奉獻的模范教師，充分發揮典型示范作用，教育、引導教師做崇高師德的塑造者，為人師表、行為示范的踐行者，弘揚奉獻精神，立足崗位，恪盡職守，上好每一堂課，教好每一個學生，關心每一個學生的健康成長，不搞有償家教，把主要精力投入到本職工作，切實規范自己的教育行為，爭當人民滿意的教師。教育學生要科學的合理的安排好假期生活，不要盲目參加各種補習班。XX、2、24