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1、中小學信息技術教育設備維護管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、中小學信息技術教育設施、設備管理維護的意義學校的信息技術教育設施、設備是學生學習和教師教學活動非常重要的工具，師生通過使用信息技術教育設施、設備能大大提高課堂教學效率與愉快學習，才能真正體當前的素質教育。所以，一旦信息技術教育設施、設備出現了問題將對學校正常的教育教學活動會產生很大的影響。做好信息技術教育設施、設備的管理維護工作就顯得非常重要了。其次，學校信息技術教育設施、設備是學校非常重要的一筆資產，投入是很大的。為了使這筆投入產生的收效更大和2、產生收效的時間更長，那么對信息技術教育設施、設備的管理和維護也顯得必要了。有了精良的信息技術教育設施、設備，沒有科學的管理辦法，這些信息技術教育設施、設備就不能很好地為我們的教育教學服務。因此，加強中小學信息技術教育設施、設備的管理維護具有十分重要的意義。二、中小學信息技術教育設施、設備管理維護的實施程序1、建立建全中小學信息技術教育設施、設備帳本制度學校信息技術教育設施、設備是學校非常重要的一筆資產，它的進出都應當有明細帳，除了財務有賬外，在學校信息技術教育設施、設備管理維護方面也必須有本明細帳，而且對設備的技術指標記載要詳細。這樣對防止校產流失和正確使用學校信息技術教育設施、設備才有保障。3、2、建立建全設施、設備租借和使用制度學校的信息設施、設備租借和使用要制訂詳細、嚴格的制度，且制度要上墻。實行專人管理，并對全校教職工進行專題培訓,在制度面前人人平等。3、使用記錄卡和報修制度使用設施設備后必須如實填寫記錄卡，管理人員應保管好記錄卡。為了能及時維護設備，必須制訂完善的報修制度，使全校師生都有權及時報修設施、設備。4、建立建全設施、設備賠償和報損制度信息技術教育設施、設備總會有壞損的時候，但要分清是自然壞損還是人為壞損，這就得制訂和完善設施、設備賠償和報損制度，實行專人管理，并對全校教職工進行專題培訓,在制度面前人人平等。只有如此才能保障學校資產和使用人的責任心。一定要嚴格詳細填寫4、報損單，學校專職領導負責審批賠償與報損。報損后的設施、設備應當及時申請補充。5、建立建全設施、設備維護制度為了有效維護，首先應制訂嚴格、詳細的設備維護制度。整個系統在建設之初，一般是銷售商負責設備維護，學校要把精力放在設備的檢查上，及時向銷售商報修，管理人員有效監督其維護情況，并及時向分管領導匯報。中后期，對于設施、設備較多的學校應聯系專業維修公司或專業維修人員進行維護，但信息技術學科教師一定要參與維護，只有這樣，才能保證維護的效率和較低的維護費用。這里要強調維護時需更換配件時應由信息技術學科教師為學校進行檢驗。6、建立建全設施、設備衛生制度和正常保養制度正確使用設施、設備和良好的衛生環境及必5、要的保養是設備延長使用壽命的保證，學校要根據相應的條件制訂這方面的制度。7、建立建全管理人員和維護人員工作職責及獎懲制度中小學信息技術教育設施、設備管理維護中一個關鍵的環節就是管理人員和維護人員的工作責任心，因此，必須制訂相應的管理人員和維護人員工作職責及獎懲制度來加強管理人員和維護人員的工作職責心。三、中小學計算機房管理和維護具體措施由于各校的設施、設備不一樣，具體管理和維護措施也不能一概而論，下面主要對學校普遍存在的計算機房的管理提出一些參考意見。1、讓xx共同參與計算機房的管理和維護為了讓師生參與到計算機房的管理中來，從而讓師生的能動性得到發展，提高學生的素質，實現教師和學生獲得雙贏的局6、面，應從下面三個方面做起。第一，選好人員，建立梯隊對學生管理員的選擇是很重要的一關。在計算機房管理人員的選擇上要把握好三個原則：(1)、學生必須自愿；(2)、學生必須能言行一致；(3)、要選擇肯吃苦、肯鉆研，并對計算機感興趣的學生。在選擇好人員以后，還要在管理過程中，做好新老銜接，形成一定的梯隊機制，過一段時間，挑選幾個新同學參與設施、設備的管理，然后以老帶新，慢慢地在管理中形成自己的特色。第二，組織合理，分工明確要讓每個學生管理員清楚自己在計算機房管理中的職責，要讓他們知道自己在干什么，怎么干，根據實際情況對管理員進行分工，成立小組。第三，明確制度，獎懲要分明要針對每個管理小組各自的特點，制7、定出具體細致的管理制度，并要堅決落實到管理人員的行為中去，做到獎罰分明，不袒護任何一人。比如筆者在實際管理中制定了維護人員細則、管理人員細則、計算機房衛生人員細則等一些很具體的制度，從而使每個管理人員都有用來衡量自己行為是否正確的標準，以便教師以后進行監督。在教師的指導下讓學生參與計算機房的管理，一方面可以使信息技術教師的日常維護管理工作減輕一些，從更重要的一點來說，這種方法可以從一個側面提高了學生的素質，鍛煉學生的能力，培養學習的興趣，達到教師和學生雙贏的效果。2、針對計算機房的管理和維護辦法學校機房機器數量多，負荷大，其管理和維護一定要制訂科學的維護方案，定期維護，加強管理，能提高計算機的8、使用效率。(1)、硬盤分區，重點保護學校機房的建設采用的是有盤工作站構建的對等局域網，對外連結校園網和Internet，這樣既可獨立完成單機實驗，又可聯機實現數據資源共享。工作站的系統硬盤就成了要重點維護的對象，也是最容易被破壞的部分。為了便于管理，可將從硬盤中分出一個系統區。系統區用于安裝操作系統、驅動程序和一些常用的應用程序軟件；其他區作為用戶區，借助于模塊化的管理思想，針對不同的硬盤區域采用不同的保護措施，為機房的管理和維護大開方便之門。(2)、網絡xx，維護系統學校機房計算機數量多，但其規格和配置比較統一，同一種型號和規格的計算機少則幾十臺，多則上百臺，這就為管理和維護提供了便利。網絡9、多播技術的應用成為系統硬盤維護的得力工具。(4)、定時維護，消除隱患學校機房盡管使用頻率高，但一年有兩次大的休息期，這正是機器整體維護的大好時機。往往經過一個學期的超負荷運行，機器的故障隱患是很多的，必須進行清理和維護。包括對鍵盤和鼠標內的灰塵和異物的清除，機箱內部灰塵的清掃，更換有問題的零配件，以及其它相關設備的清理和維護。(5)、強化管理，保障安全為了杜絕大大小小的安全事故發生，建立和健全管理制度，采取科學的管理手段，被證明是行之有效的。首先，我們制訂了機房管理制度和學生上機規則，加大思想素質教育和管理制度的宣傳力度，強化學生的行為自律。其次，落實機房管理人員安全事故責任制，安全責任與績效10、掛鉤，強化其責任意識。其次，學生上機實施定位和登記制度，機器安全故障能迅速地追查和追究。在機房的管理中，方法和手段是多方面的，在實際應用中也應采取多層次的保護措施，以保證機房管理的有效性。在計算機教學中，采取軟硬保護措施以避免系統的有意、無意破壞，最大限度地保證學校教學實驗任務的完成。在實際工作中，我們要針對學生和教學內容的特點，結合多種方法，加強對機房的維護，從硬件、軟件多層面進行系統安全設置，加強機房維護的力度，提高機房使用的安全性學校電教設備維護以及職責分配一、學校網絡維護1、熟悉和掌握校園網設備的性能和使用方法，了解每一網絡設備的型號、配置、技術參數、使用時間、故障及維修記錄等信息。211、維護保養好所有硬件設備，對于出現的問題及時解決，確保整個校園網暢通運轉，發現故障應及時排除。3、掌握整個校園網的拓撲結構，包括：布線情況；中心交換機及二級中心上每個接口所對應的網絡終端的物理位置、IP地址，編制整個校園網的IP地址分配表。4、做好系統的安全防范工作，對網絡設置的口令和密碼做好保密工作，對一些不按正確方法使用、操作的行為要予以制止。三、教師辦公電腦維護1、定期做好教師辦公電腦的系統升級工作、病毒庫的升級工作。2、辦公室電腦紙安裝常規的教學軟件，如有老師個別需要安裝特殊軟件和特殊硬件請主動聯系信息中心。3、教師電腦軟件系統出錯，及時進行系統恢復或者重裝相應的軟件。4、教師電腦硬件12、系統出錯，及時檢查維修或向相關維修公司報修。四、多媒體教室設備維護1、定期對各個教室中的多媒體設備進行檢查維修。2、當教室設備出現問題時由電教委員或老師向信息中心反應，及時檢查維修或向相關公司保修。3、定期對電教委員進行多媒體設備的培訓工作。4、當有教師需要使用階梯教室、微格教室等特殊教室時請提前向信息中心聯系，以便做好使用的準備工作。五、電視臺、廣播室1、利用電視臺做好學校各種活動的直播活動。2、配合學校各處室做好大型活動的音響、攝像、拍照等工作。3、按照學校指示進行鈴聲設置、考試時通知播放等工作。4、做好各種視頻、圖像素材的收集整理工作。六、機房維護1、定期對機房進行檢查維修，確保正常教學13、工作的進行。2、當出現軟硬件問題的時候及時維修，或者聯系相關公司進行保修。學校現代教育技術設備使用管理、賠償制度學校現有現代技術教育設備指：計算機、投影機、多媒體控制臺、銀幕、實物展臺、音箱、錄音機、電腦桌、電視機、DVD機或VCD機、打印機、話筒、閉路電視系統線路、交換機、網絡線路、廣播線路等。1所有的現代教育技術設備由學校網絡中心統一管理，每學期開學初以班級、辦公室為單位到網絡中心領取，每學期放假前按網絡中心的要求將設備統一歸還到學校有關部門。2凡列為班級使用的電教設備，班主任為責任人，辦公室、功能室的負責人為本室內設備的責任人。3多媒體設備、錄音機只用于教學，課余時間不能擅自打開用于娛樂14、。4未經校長同意，設備不能外借。5教室、辦公室用計算機由網絡中心統一安裝操作系統、相關軟件及還原系統，不得私自更換操作系統，下載或安裝來歷不明的軟件，不允許設置任何密碼，由網絡中心統一設定上網IP，不得私自亂設IP。6新購入或新安裝的設備或線路，在一年之內出現下列情況之一，全價賠償。（1）設備失竊或遺失。（2）設備人為損壞（包括網絡線路、廣播線路）。（3）設備使用不當造成無法使用的（如電視機雷雨天氣沒有切斷電源造成雷擊的，錄音機操作不當造成機芯變形的）。（4）設備進水或粉塵過多引起故障而造成損壞的。投影機遙控器遺失或損壞賠償200元。其它設備使用一年后如出現上述情況，酌情賠償。7、教室里電動大15、屏幕在使用完畢后，必須按相關操作規程收起。凡放學以后（上午或下午）在無人使用的情況下電動大屏幕未收起(故障除外)，對責任人處于罰款10元/次。8、教室里投影儀在使用完畢后，應按操作規程關閉并切斷電源。凡放學以后（上午或下午）在無人使用的情況下，投影儀未關閉，對責任人處于罰款20元/次。9、電腦在使用完畢，必須關機并切斷電源。凡放學以后（上午或下午）在無人使用的情況下，電腦未關機，對責任人處于罰款20元/次。10、保持所有設備清潔干凈，網絡中心不定期對設備衛生進行檢查，對不符合衛生要求的，予以通報批評。11、電教設備發生丟失、損壞后，責任人應立即查明原因，進行登記，并及時將事故經過報告教務處及網絡中心。由學校組織有關部門調查，確認事故責任人，由網絡中心填寫賠償通知單后，責任人到財務部門辦理交費手續。12、凡過期不交賠償費者，財務部門直接從工資中予以扣款。