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1、企業內部培訓講師管理制度（要求、流程等）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 培訓講師管理制度1 目的為保證公司人事行政部培訓體系的順利實施，激勵員工參與公司培訓工作，規范公司內部講師授課流程，組建一只穩定、專業的講師隊伍，特制定本制度。2 范圍適用于金士達實業（武漢）有限公司所有內部講師培訓工作。3 術語和定義-4 職責4.1 內部講師根據公司培訓管理規定，配合培訓專員開展培訓工作，執行年度培訓計劃。結合本部門實際情況，搜集、提交本部門培訓需求。負責開發本部門培訓課件，參與公司培訓項目、課題的課件研發。參與公司培訓課程2、的內容審定，根據公司人事行政部的安排講授培訓課程。對參訓人員進行課堂紀律管理、現場衛生管理、培訓教材、器材的管理。對參訓人員進行培訓評估、跟進培訓效果、改進教學方式。負責本部門的培訓檔案的收集、整理、歸檔、保存工作。參與公司外部培訓的學習交流，并在公司內部推廣。5 內部講師的資格要求5.1 認同公司的企業文化，有責任心，思想品德高尚，為人師表，傳道授業解惑。5.2 相關理論知識豐富，有較強的實踐經驗，書面與口頭表達能力、協調、組織、臨場應變能力強，學習能力、心理素質較強。5.3 保證本職工作完成及不影響的前提下，愿意從事公司內部講師工作，保證時間和精力的投入，能有效平衡本職工作和講師工作。6 3、內部講師的選拔6.1 各部門分管副總、負責人或者指定人員自動成為各部門的內部培訓講師。6.2其它愿意從事內部講師工作的人員，以推薦、自薦、選派此三種途徑，通過內部講師試講評定為內部講師，可成為公司內部講師，并享受內部講師津貼。6.3內部講師申請流程內部講師申請流程流程責任說明內部申請填寫單據部門審核 是否批準 提交人事行政部審核是否組織評審實施成為內部講師需求部門/人事行政部需求部門/人事行政部部所屬部門所屬部門分管副總人事行政部分管副總人事行政部組織人事行政部組織人事行政部登記備案填寫內部講師申請表內部講師的背景調查，要求講師在所講領域有豐富的經驗，并且普通話流利，溝通能力強。1.由申請人所4、屬部門對申請人進行初步資格審查。2.審查內容：專業背景，職業經歷，教學內容，教學水平。所有內部講師申請經人事行政部分管副總復核后，與所屬部門/申請人洽談，明確申請要求，工作情況，講師要求，講師津貼等。 組織評審實施試講評價和實施內訓7 內部講師候選人試講7.1 試講組織實施人事行政部通過推薦、自薦、選派的途徑了解到候選人信息，經人事行政部調研溝通后，通知候選人，試講工作由人事行政部負責組織實施。7.2試講形式小組試講，即：試講時，內部講師候選人輪流上臺試講，其余候選人和評委人員試聽并與講師互動，模擬實際教學情景，試講結束后由評委員團評議。7.3試講時間 每名候選人試講時間為15-30分鐘，試講5、題目必須在公司培訓計劃或者部門培訓計劃內容范圍內準備試講內容。7.4試講結果試講結束后，評委小組根據講師試講評分表對講師候選人進行打分，合議形成評議意見，平均分在80分以上者為合格，確定本次試講的候選人是否有資格在公司培訓課程中實際授課。7.5評委小組由公司培訓專員、人事行政部分管副總、候選人部門分管副總組成。8 講師評審內容8.1講授內容要求講授內容須切合學員的業務需求，與學員的接受能力相匹配。講授內容須為本人的業務專長，將實踐經驗與專業理論結合，講授思路清晰。熟悉授課內容，對基本概念、基本理論的講解準確無誤。明確課程的教學目標，突出重點，講清難點，確保課程知識點的完整性、連貫性。重點向學員6、傳授實際工作中的方法、技巧及解決問題的思路。講授課程符合公司企業文化，心態積極向上，思想正確引導。8.2講授方法要求對講授的重點、難點內容配備相應案例，案例需有代表性、與知識點結合明確恰當。符合成人學習規律，對知識點的闡述要深入淺出，能給予學員思考、聯想、啟發。8.3講授技巧要求使用普通話講授，語言流暢，表達清晰，聲音洪亮。節奏把握恰當，時間控制合理。講課富有感染力和吸引力，講授過程中進行適當的互動，關注學員反應，及時調整課程。 PPT簡潔明晰，重點突出，實用精煉，使用公司統一母版。8.4講師著裝素養穿著公司工裝，儀表端莊得體，大方自然，精神飽滿。授課開始前關機或將手機做靜音處理。培訓課件準備7、好后需要提前一天發送至培訓專員的郵箱。培訓當日提前 10至15分鐘到達培訓地點。內部講師接受人事行政部授課任務后，須按時授課，若因特殊原因不能按時授課的，應提前三日通知人事行政部培訓專員。根據培訓需求的變化、業務變化，主動改進課程以適應培訓需要（同時將調整后的課件提交人事行政部），同時應積極收集、整理、加工、分析工作中與課程相關的案例，作為課程資料的積累。9 內部講師激勵9.1表現優秀的內部講師在員工個人發展方面具有優先權，主要表現方面為加薪、職位晉升。9.2有可優先參加外派學習培訓。9.3為保證培訓效果，提高培訓質量，內部講師可向人事行政部申請購置相關書籍、資料、教具等，以上物品由人事行政部8、統一購買和管理。9.4內部講師津貼根據培訓課程給予發放，一個完整的培訓課程，津貼為50元/課。10 內部講師的管理及培養10.1人事行政部每年將組織公司內部講師的外出學習培訓，以提高內部講師的授課水平。10.2人事行政部在制定年度培訓計劃和月度培訓計劃時，根據課程安排內部講師授課，以保證內部講師日常工作順利進行為原則。11 發放范圍生產一部、生產二部、生產三部、生產五部、設備部、質量部、采購部、IE部、技術部、供應鏈管理部、國際貿易部、財務部、人事行政部、工程部12 本規定的最終解釋權歸人事行政部所13 相關支持性文件和表單13.1 KSW/QR6.2-000-內部講師申請表13.2 KSW/9、QR6.2-000-講師試講評分表注：此規定執行日期以總經理審批日期為主。審批者：XX 審批日期：內部講師申請表申請人: 性 別: 所屬部門: 職 務: 入職時間：學歷/學位：辦公電話： 手 機： 課程名稱: 本人學習、工作經歷： 是否有相關授課經驗 否 是課程名稱：授課對象：請闡述對所講授課程的認識，包括課程的重點、難點。您對培訓工作需要哪些資源支持：講師試講評分表試講時間： 參加評議人數：試講人基本信息試講人姓名試講課程課程對象課程時長職 務所屬部門入職時間 年 月試講評議評議維度評議要點分值評分講授內容1、切合業務需要，符合學員的接受能力，課程目標明確具體2、課程內容充實飽滿，重點向學員10、傳授工作方法、技巧，便于學員應用20講授方法1、非常熟悉講授內容，重點突出，案例與知識點結合恰當，注重培養2、具備引導學員的思維方法和分析解決問題的能力20教案編寫1、課程系統較完整，設計合理，清晰簡潔2、內容豐富，重點突出，主次分明，有吸引力15語言表達與時間控制1、普通話較為標準，語言表達清晰流暢，用語規范，能夠將課程內容比較好的傳遞給學員，有感染力2、速度適當，張弛有度，有意識地把握授課節奏和控制時間15業務能力1、有較為豐富的行業經驗、深厚的業務實踐和積累2、在課程相關領域內業務能力較為突出10職業素養1、符合企業文化，具備積極的人生觀和正確的價值觀，給學員以正向引導2、儀表端莊，大方自然，精神飽滿，身體語言文明得體10組織與應變能力1、善于組織教學，注意課堂信息反饋2、從容沉穩，可以處理突發情況及比較刁鉆的問題3、回答問題語言簡潔、精煉，恰到好處10總分（滿分100分）：評語：