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1、公司員工試用期考核管理制度附表編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 公司員工試用期考核制度第一章 總則一、目的1、完善現有的考評體系，明確公司的價值導向，不斷增強公司的整體核心力。2、通過對試用期員工的考核溝通，幫助他們盡快了解公司，明確崗位需求，融入公司文化，并為決定新員工的去留及轉正定級提供依據。二、定義3、試用期是指在勞動合同期限內所規定的一個階段的試用時間。在此期間用人單位進一步考察被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應公司要求及工作需要。同樣，勞動者也可以進一步了解用人單位的工作條件是否符合招聘時所提供的情2、況，自己能否適合或勝任所承擔的工作，從而決定是否繼續保持勞動關系。試用期一般為2個月（含培訓時間）。三、適用范圍4、本考核管理辦法適用于公司所有新入職員工。5、新員工的職業道德、文化素質、職業潛力由人事行政部門考核，新員工的業務技能、業務素質由入職部門考核。部門經理以上人員的業務技能、業務素質由總經理考核。四、考核原則6、事實求是原則：考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎，定量與定性相結合，強調以數據和事實說話。7、區別對待原則：相對于正式員工的績效改進考核而言，對于試用期員工的考評是綜合考評，需要對其任職狀況，勞動態度和工作時效做全面的評價。8、考、評結合原則：對于試用期員工的考核，日常的月3、度考核、試用期結束的評議與個人試用期總結報告相結合的方法進行綜合評價，力求客觀、公正、全面。9、效率優先原則：對于考核結果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應工作需求、工作缺乏責任心和主動性的員工要及時按規定終止試用期，解除勞動關系。管理者未按公司規定而隨意辭退員工或者符合公司辭退條件而未及時提出辭退建議，致使造成不良后果或不良影響的，相關人員要承擔相應的責任。10、考核以重能力、重潛力，業績為輔助考核條件，考核標準盡可能量化。第二章考核形式、周期及內容五、考核周期、形式11、試用期員工的考核分月度考核（根據實際情況而定）、試用期結束的評議與個人試用期總結報告三種形式。月度考核每月進行一次，試用4、期結束評議與個人試用期總結報告原則上在試用期結束時進行。12、條考核期限根據崗位性質、合同期限一般為2個月。六、考核內容13、試用期員工月度考核要素為工作態度、作業能力、工作績效三大項。14、條試用期結束考核結合崗位要求，全面考評員工試用期間的任職資格：品德、素質、能力、績效、經驗。 15、個人試用期的總結報告主要是個人在試用期間的應知應會，個人的自我規劃與職業生涯規劃。 16、條具體的實施辦法及考核表格由人事行政部依據具體情況設置；考核、評議結束后人事行政部依據相關情況，匯集相關部門逐一對考核員工進行績效面談。第三章考核的準備及結果應用七、考核信息準備 17、條人事行政部門、用人部門綜合各方5、面收集到的考核信息，客觀公正的評價員工，信息來源一般有以下幾種（1）用人部門記錄員工工作過程中的關鍵行為或事件； （2）員工定期工作總結及日常匯報材料；（3）同一團隊成員的評價意見或證明材料；（4）相關部門或個人的反饋意見或證明材料；（5）用人部門與員工溝通過程中積累的有關信息。八、考核結果18、 無論是月度考核、試用期結束評議還是綜合評定，其考核結果都包括評語和等級（優秀、良好、合格、不合格）兩部分。19、 考核等級的定義如下（1）優秀（90分以上）：相對于試用期員工而言，各方面都表現突出，尤其是工作績效方面，遠遠超出對試用期員工的要求；（2）良好（8090分）：各方面超出對試用期員工的目標6、要求；（3）合格（60-80分）：達到或基本達到對試用期員工的基本要求；（4）不合格（60分以下）：達不到對試用期員工的基本要求。20、考核成績達到合格者，即時轉為正式員工。成績在60分以下者，結束試用期，解除關系（辭退）。21、正式錄用的員工考核結果記入檔案。22、本制度解釋權歸人事行政部所有。23、本制度從頒布之日起開始執行。以前的規章、制度、規定與本管理辦法有抵觸的地方，以規章、制度為準，沒有抵觸的繼續遵照執行。 員工試用期個人總結報告姓名部門職務入職時間考評時間主管新員工自我評價表（工作中的主要成績、工作適應程度、今后工作計劃） 新員工建議及意見（含公司各項規章制度、工作流程、工作氛圍7、環境、薪資福利等） 簽字： 日期：員工試用期月度綜合考評表以 下 由 主 管 填 寫病假事假遲到早退曠工參考標準出勤情況（天/次）病、事假一次扣0.5分，遲到早退扣1分，曠工扣5分。分 值分值具體標準很少滿足期望值 （1分）大體上滿足期望值（2分）完全滿足期望值 （3分）超出期望值 （4分）考核標準1、對公司企業文化的了解程度2、專業知識水平及實際應用3、工作積極性、主動性4、工作效率及計劃性5、工作量的承壓力6、個人工作方法合理性7、對每月工作重點是否明了8、獨立工作能力如何9、溝通能力、協調能力如何10、團隊協助精神如何分 值部門負責人評價：（該員工的優勢、不足、應關注的方面、培養方向、培養需求、轉正意見等） 簽字： 日期：