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1、公司教師崗員工星級劃分標準、評定及考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師星級評定及考核制度第一條總則一、為定期考核教師崗員工專業能力和綜合素質，促使各位不斷提高自身工 作技能與職業素養，使各位在公司晉升有依據、發展更順暢，特制訂本制度。二、每年度公司舉行兩次定期考核，員工可以選擇升星考核，也可以選擇維 護本星級的考核。考核分別在每年的三月和十月進行，對考核不通過的員工，可 以參加四月和十一月的補考。具體考核日期公司另行通知。三、木制度適用于公司的所有教師崗正式員工。第二條教師星級劃分標準一、各星級教師崗員工都2、須做到以下三點：1、認同公司理念，維護公司榮譽，自覺遵守各項規章制度；2、無重大教學事故發生（不顧學生安全、體罰或變相體罰及侮辱學生、隨意 調課等違反教學常規工作流程、因教師個人原因導致學生大規模非正常流失）， 無顧客合理投訴；3、不搞以盈利為日的的家教活動；不接受其他教育機構的聘請，私下做兼 職；不接受家長宴請及紅包。違反1、2兩項的，公司將視情節嚴重，作出罰款、記過、降星等處理；違 反第3項的，公司將直接與其解除勞動關系。二、教師星級劃分本公司教師崗一共分為五個星級，所有教師除必須達到本條第一款要求外， 各等級教師還須達到以下相應的等級要求：1、一星級標準：（1）一個考核周期中的課時消耗達3、到應消耗總課時的90%；（2）得到學員、家長的認可，學員年平均流失率不超過6%；（3）星級評定考核成績良好。所有單項考核成績達到70分及以上；所有單 項考核成績*其在總考核屮所占權重后，考核總成績達到75分及以上；（4）完成學校安排的各項工作。2、二星級標準：（1）一個考核周期中的課時消耗達到應消耗總課時的92%；（2）得到學員、家長的的認可，學員年平均流失率不超過5%；（3）星級評定考核成績良好。所有單項考核成績達到75分及以上；所有單 項考核成績*其在總考核中所占權重后，考核總成績達到80分及以上；（4）有團隊合作精神，認真完成學校安排的各項工作。3、三星級標準：（1）一個考核周期中的課時4、消耗達到應消耗總課時的94%；（2）得到學員、家長的信任與認可，學員年平均流失率不超過4%；（3）具備一定的教學指導能力，能指導一名新進教師崗員工完成轉正考核;（4）星級評定考核成績優秀。所有單項考核成績達到80分及以上；所有單 項考核成績*其在總考核中所占權重后，考核總成績達到85分及以上；（5）有團隊合作精神，積極主動地完成學校安排的各項工作。4、四星級標準：（1）在我公司從事教學工作一年及以上；（2）一個考核周期中的課時消耗達到應消耗總課時的96%；（3）得到學員、家長的信任與認可，學員年平均流失率不超過3%；（4）具備教學指導和教育科研能力，能夠獨立開發所教授課程的培訓教案; 能指導兩5、名新進教師崗員工完成轉正考核，并且新員工考核成績達到良好及以 上；（5）星級評定考核成績優秀。所有單項考核成績達到85分及以上；所有單 項考核成績*其在總考核中所占權重后，考核總成績達到90分及以上；（6）充分發揮團隊合作精神，有奉獻精神，以集體利益為重，合力完成學 校安排的各項工作。5、五星級標準：（1）在我公司從事教學工作三年及以上；（2）一個考核周期中的課時消耗達到應消耗總課時的98%；（3）得到學員、家長的信任與認可，學員年平均流失率不超過2%；（4）具備教學指導和教育科研能力，能夠獨立開發所教授課程的培訓教案;能指導三名新進教師崗員工完成轉正考核，并且新員工考核成績達到優秀;（5）星6、級評定考核成績優秀。所有單項考核成績達到90分及以上；所有單 項考核成績*其在總考核中所占權重后，考核總成績達到95分及以上；（6）充分發揮團隊合作精神，有奉獻精神，起表率作用，以集體利益為重， 出色完成學校安排的各項工作。第三條考核原則一、設置合理的考核指標，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達 到的匹配程度及工作態度。二、考核要以口常管理屮的觀察、記錄為基礎，定量與定性相結合，以數據 和事實說話。三、考核數據來源：星級評定標準中課時消耗率與學員流失率由財務部提供; 其余標準中需要參考到的數據由人事部與教務部提供。第四條 星級評定考核內容與方法每階星級評定考核試卷、工作態度部分內容相同7、。實際操作部分：講課則由 總部教學總監按星級指定講課主題范圍，屆時隨機指定某一講課主題進行考核； 技能展示部分，毎階星級考核內容亦由總部教學總監擬定。一、筆試：權重值為10%,由總部教學總監進行擬卷及評審核分，實際得分 =卷面分*權重值。二、實際操作：由講課與技能展示兩部分組成，其中講課權重值為40%,技 能權重值為30%。由人事部負責組織5人（總經理、分管副總、教學總監、部門 主管、人事等）對其進行考核評分，各項實際得分=得分總和/參評人數*權重值。三、工作態度：權重值為20%,由人事部、部門主管、同事參與評分，實際 得分=得分總和/參評人數*權重值。第五條考核結果處理一、升星考核結果處理18、考核成績達到每階星級標準中的要求，且符合標準中其它碩性要求的， 員工則升至相應星級。2、考核成績未達到每階星級標準中的要求，但符合標準中其它硬性要求的, 員工暫時維持當前星級不變。補考時，先作木星級考核測試，通過的，方可參加升星考核，成績達標，員 工升至相應星級；本星級考核測試通過，但升星考核未通過，員工則維持當前星 級不變；本星級考核測試未通過的，則直接作降一階星級處理。3、考核成績達到每階星級標準屮的要求，但標準中其它硬性要求有一項或 多項不合格的，員工則維持當前星級不變。下一次考核時，考核結果符合本條第一款情況的，則升至相應星級。若標準 中其它碩性要求仍有不達標的，則作降一階星級處理。9、4、考核成績未達到每階星級標準中的要求，且標準中其它硬性要求有一項 或多項不合格的，公司將利用補考機會，對其作本星級維護考核，考核合格的， 員工維持當前星級不變；考核不合格的，則作降一階星級處理。二、維護星級考核結果處理1、考核成績達到本星級標準中的要求，且符合標準中其它硬性要求的，則 星級不變。2、考核成績未達到本星級標準中的要求，但符合標準中其它硬性要求的； 或考核成績達到木星級標準中的要求，但標準中其它硬性要求有一項或多項不合 格的，則作降一階星級處理。3、考核成績未達到本星級標準中的要求，且標準中其它硬性要求有一項或 多項不合格的，則作降二階星級處理。三、星級降無可降的，員工可從助教重10、新開始考核或與公司商量進行調崗。四、考核連續三次未達標的（指連續三次降星的），公司將與其解除勞動合同 關系。第六條操作程序考核結束后，十個工作口內，人事部會將考核結果以通知單的形式給到各位 教師崗員工。次月開始，正式以新評定星級為基準發放教師崗員工薪資及福利。第七條投訴及仲裁被考核者如果不認同考核者對自己的考核結果，在與考核者溝通后仍不能達 成共識，可向考核者的上級主管或人事部投訴或雙方請求仲裁。投訴或仲裁的受 理者需在受理口起2個工作口內作出處理，并將處理意見反饋給投訴人或請求仲 裁的雙方。第八條附則一、本制度由公司人事部負責解釋、補充。二、本制度自發布之日起施行，原有相關制度如與本制度沖突，以本制度為 準。