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1、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)考查管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 一、實(shí)驗(yàn)室任務(wù)1實(shí)驗(yàn)室根據(jù)系教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，編寫實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，開設(shè)好教學(xué)實(shí)驗(yàn)課。并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，完善實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，培訓(xùn)好實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。2要不斷改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，積極培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。隨著教學(xué)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，要不斷更新教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，吸收科學(xué)新成果，積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放一些選修實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力2、。3實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備條件，積極進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動(dòng)，開展校際交流、校內(nèi)協(xié)作和社會(huì)服務(wù)工作，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定。4實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的研究和儀器設(shè)備功能的開發(fā)，做好儀器設(shè)備的管理、維修工作，并根據(jù)國家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有關(guān)儀器進(jìn)行定標(biāo)，使儀器、設(shè)備經(jīng)常性處于完好狀態(tài)，以保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，有條件的實(shí)驗(yàn)室，可積極開展實(shí)驗(yàn)裝置的研究和自制工作。5要建立、完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的工作制度，使各項(xiàng)工作有章可循。二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)1根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、專業(yè)設(shè)置情況和科研的需要，以及國家教育部對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估條件等，正式建制的實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)當(dāng)具備以下基3、本條件： 有穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向和飽滿的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā)任務(wù)。 有符合實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作要求的實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和環(huán)境，場地面積：專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不少于120M2，技術(shù)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不低于200M2。 具有與完成教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等任務(wù)相適應(yīng)的配套儀器和設(shè)備，常規(guī)儀器設(shè)備總值在30萬元以上。 有在崗定編的專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和管理人員，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室不少于2人，技術(shù)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室不少于3人，有合格的中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任。 具有完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度和科學(xué)的工作規(guī)范。2實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要根據(jù)系的發(fā)展規(guī)劃，制定近期和長遠(yuǎn)的建設(shè)規(guī)劃，納入學(xué)校總體規(guī)劃之中。3因教學(xué)和科研需要新建實(shí)驗(yàn)室時(shí)，由二級(jí)4、系(直屬系、部)提出申請(qǐng)報(bào)告和籌建規(guī)劃，經(jīng)教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心審核，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后安排實(shí)施。籌建期滿，系組織驗(yàn)收小組驗(yàn)收，確認(rèn)達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)時(shí)，由系公布，列入正式建制的實(shí)驗(yàn)室。4因教學(xué)、科研工作任務(wù)發(fā)生變化，需要調(diào)整、撤消實(shí)驗(yàn)室時(shí)，由二級(jí)系(直屬系、部)提出報(bào)告，教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心會(huì)審，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。5實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與改造要講究效益，要考慮房屋、設(shè)備和附屬設(shè)施等物質(zhì)條件，還要充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用。在購置實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，應(yīng)按計(jì)劃辦理，認(rèn)真選型，注意配套和安裝條件，盡快形成能力，對(duì)大型、精密、貴重儀器購置，必須提出可行性論證報(bào)告，避免造成積壓和浪費(fèi)。6實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和管理人員的配套，實(shí)驗(yàn)技5、術(shù)人員應(yīng)得到與教師同等的培訓(xùn)待遇。應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的需要。7根據(jù)系的發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)，有條件的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極申請(qǐng)籌建省級(jí)，甚至國家級(jí)的開放型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以提高學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)水平。8擁有精密貴重儀器和大型設(shè)備、具有先進(jìn)特色技術(shù)、能服務(wù)于社會(huì)的實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)積極向有關(guān)部門申請(qǐng)計(jì)量認(rèn)證，由系制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于社會(huì)。三、實(shí)驗(yàn)室管理1實(shí)驗(yàn)室要做好工作環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)工作，對(duì)高溫、低溫、毒性、病菌、激光、粉塵、噪聲等對(duì)人體有害的環(huán)境，應(yīng)進(jìn)行技術(shù)安全認(rèn)定，凡不合格的都要進(jìn)行技術(shù)改造，待檢查認(rèn)定合格后，才能投入使用。2實(shí)驗(yàn)室要定期檢查防水、防爆、防火、6、防盜、防事故等方面的安全措施的落實(shí)情況，要經(jīng)常對(duì)師生開展安全教育，切實(shí)保障人身和財(cái)產(chǎn)安全。3實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格遵守國家環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室“三廢”處理辦法，不得隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。4實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)消耗材料、低值易耗物品等物資的管理，應(yīng)按照教學(xué)科研儀器設(shè)備管理規(guī)定執(zhí)行。5實(shí)驗(yàn)室要建立崗位責(zé)任制，要按照實(shí)驗(yàn)室專職人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室人員考核制度等制度進(jìn)行年度考核。6實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行科學(xué)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，各實(shí)驗(yàn)室要逐步采用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段，對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)人員工作量、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、儀器設(shè)備、消耗材料、經(jīng)費(fèi)使用等實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平。7為進(jìn)一步加強(qiáng)7、實(shí)驗(yàn)室宏觀管理，改善實(shí)驗(yàn)室條件，提高投資效益，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，今后要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室開展評(píng)估工作。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)逐步使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國家評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。四、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校師生教學(xué)實(shí)驗(yàn)的場所，除科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)外，不能挪作他用。2凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的一切人員，必須遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)教學(xué)和科研的要求，由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一安排實(shí)驗(yàn)。3愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，做到經(jīng)常檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，使儀器設(shè)備處于良好狀態(tài)，在使用儀器中，如發(fā)生損壞丟失情況，應(yīng)視情節(jié)賠償。4對(duì)精密、貴重儀器和大型設(shè)備，應(yīng)建立技術(shù)檔案和使用記錄，并由經(jīng)過專門培訓(xùn)的指定人員負(fù)責(zé)。5實(shí)驗(yàn)室所有儀器設(shè)備都不得帶出實(shí)驗(yàn)室，特殊情8、況下，校內(nèi)單位借用，須經(jīng)實(shí)訓(xùn)科批準(zhǔn)，校外單位借用須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。6非實(shí)驗(yàn)人員到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，校內(nèi)人員須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主管系、部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，校外人員須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。7實(shí)驗(yàn)室對(duì)有毒、有害、易燃、易爆、易腐蝕、貴重金屬等專門物品，應(yīng)實(shí)施專人保管、嚴(yán)格領(lǐng)用制度。使用中應(yīng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。8實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、器材及用品應(yīng)建立帳、卡，做到帳、卡、物一致，嚴(yán)禁私自拆改裝儀器設(shè)備，造成事故者追究責(zé)任。儀器報(bào)廢時(shí)填寫報(bào)廢儀器報(bào)告，較大儀器設(shè)備報(bào)廢時(shí)，教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)組織有關(guān)專家做技術(shù)論證，上報(bào)系批準(zhǔn)。9實(shí)驗(yàn)室新到人員，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行一段時(shí)間的操作技能訓(xùn)練，經(jīng)考試合格后，方允許其獨(dú)立操作。10實(shí)驗(yàn)室不得存放任何與9、實(shí)驗(yàn)室無關(guān)的物品，更不允許存放個(gè)人東西。11實(shí)驗(yàn)室應(yīng)時(shí)刻做好防火、防盜工作，配備防火器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后和每日下班前，應(yīng)注意檢查水、電、門窗是否關(guān)好，杜絕不安全隱患，確保實(shí)驗(yàn)室安全。對(duì)玩忽職守者，追究個(gè)人責(zé)任。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是運(yùn)行實(shí)驗(yàn)手段培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際中認(rèn)識(shí)、觀察事物的客觀規(guī)律，運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法，通過分析、歸納，得出解決問題的方案并運(yùn)用相關(guān)的技能，獨(dú)立操作，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度、一絲不茍的精神和堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的教學(xué)目標(biāo)10、，為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化管理，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，特修訂本規(guī)定。一、 教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的管理教學(xué)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和組織教學(xué)的主要依據(jù)。凡開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程，都必須嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的總要求和培養(yǎng)目標(biāo)，制定出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要指導(dǎo)性文件，是系教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)組成部分，是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作正常進(jìn)行，量度教學(xué)質(zhì)量，衡量教學(xué)效果的基本依據(jù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱也是作為檢查、考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)的依據(jù)。因此，實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求，組織制定完整而又相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，經(jīng)院、系審定并報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行。1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的內(nèi)容闡明實(shí)驗(yàn)教學(xué)在本11、課程中的地位與作用；規(guī)定本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)基本理論與基本理論的內(nèi)容；規(guī)定本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求，應(yīng)明確需要驗(yàn)證哪些基本理論，訓(xùn)練哪些儀器設(shè)備的使用，掌握哪些基本實(shí)驗(yàn)方法和測試技術(shù)，聯(lián)系哪些理論的實(shí)際應(yīng)用等。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力的要求等；本課程設(shè)置的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并注明必做、選做項(xiàng)目；明確各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的教學(xué)要求，按照課程內(nèi)容和學(xué)科發(fā)展精選一定數(shù)量的基礎(chǔ)性、論證性實(shí)驗(yàn)，適當(dāng)安排綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)；在條件允許的情況下，順應(yīng)本學(xué)科的潮流，引進(jìn)代表本學(xué)科最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，運(yùn)用行之有效的研究手段，注意把最新科研成果引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。根據(jù)本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本方法、特點(diǎn)，合理設(shè)置本課程實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)及每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的12、學(xué)時(shí)數(shù)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核、考查方式；推薦的實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書。2制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的程序由學(xué)科安排任課主講教師起草，經(jīng)學(xué)科及有關(guān)實(shí)驗(yàn)人員集體討論、修改，提出大綱初稿；學(xué)科組簽署意見，報(bào)主管院長，實(shí)驗(yàn)室存檔。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的修訂亦要按上述程序進(jìn)行。二、實(shí)驗(yàn)課主講教師資格的審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師素質(zhì)直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，尤其是主講教師。因此，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)課主講教師資格進(jìn)行審定。實(shí)驗(yàn)課主講教師任職資格。具有相應(yīng)專業(yè)的講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級(jí)以上職稱和具有三年以上從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷；學(xué)習(xí)過師范類課程或參加過教師崗前培訓(xùn)，并取得了合格證；初次上課必須經(jīng)專家對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行考核并認(rèn)定為合格。實(shí)驗(yàn)課主講教師任職資格的審13、定部門為教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科和實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)管理 三、 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表及實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表的編制實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表和實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表是落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、安排教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度及實(shí)驗(yàn)教學(xué)考查、考試等的具體實(shí)施計(jì)劃，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理部門、院掌握和了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)狀況、實(shí)驗(yàn)室的工作負(fù)荷量、統(tǒng)計(jì)工作量、分配實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、確定儀器設(shè)備基本配置、考核投資效益和實(shí)驗(yàn)人員保健津貼標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。制定各門課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表和進(jìn)程表的程序及要求如下：1承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的系、學(xué)科，在接到院下達(dá)的下學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃后，應(yīng)及時(shí)通知課程組或承擔(dān)主講任務(wù)的教師，按實(shí)驗(yàn)大綱的要求及實(shí)驗(yàn)課的計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)，擬定出本課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并與實(shí)驗(yàn)室商議確定下學(xué)期14、計(jì)劃開出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2實(shí)驗(yàn)室填寫實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表，于開課前一學(xué)期的最末二周，將報(bào)表送交院、部教學(xué)主管人員，院審核后，一份送交實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行并留存；另一份院匯總后，最遲應(yīng)于開學(xué)后的兩周內(nèi)，報(bào)校實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科備案。3實(shí)驗(yàn)室主任根據(jù)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表，結(jié)合本室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，組織、安排并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備和實(shí)施，制定出實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表，送院辦公室教務(wù)科備案。4其他各院需要在有關(guān)院實(shí)驗(yàn)室安排實(shí)驗(yàn)時(shí)，亦應(yīng)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃送交有關(guān)院，由院送達(dá)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也要按上述程序填寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表和編制實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表。實(shí)驗(yàn)室憑計(jì)劃開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表開設(shè)實(shí)驗(yàn)。凡沒有計(jì)劃的不予開設(shè)，不分配實(shí)驗(yàn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。15、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，一般不得隨意增減，如確需變動(dòng)應(yīng)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任審查，院批準(zhǔn)，報(bào)校實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科備案。實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均要求有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片，卡片一式兩份，一份存實(shí)驗(yàn)室，作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案保存；一份報(bào)校實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理科備案。四、 實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書使用何種實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書須經(jīng)教研室討論，提倡采用本學(xué)科的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教材，經(jīng)系主任審定后，方可使用。凡單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，均應(yīng)有自成體系的實(shí)驗(yàn)教材，實(shí)驗(yàn)教材的選用應(yīng)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定。非單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)，均應(yīng)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，要求其體系、內(nèi)容有較強(qiáng)的科學(xué)性、先進(jìn)性，對(duì)學(xué)生具有啟發(fā)性、適應(yīng)性，16、任課教師還應(yīng)向?qū)W生推薦必讀書目及參考資料。五、 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備、指導(dǎo)與組織管理1實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)按實(shí)驗(yàn)課進(jìn)程表提前做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料和必備器材等的準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)課前要做預(yù)備實(shí)驗(yàn)，并有準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的記錄。2指導(dǎo)教師在課前應(yīng)要求學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，巡回指導(dǎo)，盡量讓學(xué)生獨(dú)立操作，不得包辦代替，更不允許擅離工作崗位。3學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)，必須寫出格式規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，交指導(dǎo)教師批改評(píng)分。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要獨(dú)立完成，原始數(shù)據(jù)應(yīng)事實(shí)求是，發(fā)現(xiàn)有抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)者，要給予批評(píng)或扣分處理。實(shí)驗(yàn)報(bào)告由學(xué)生保存，期末統(tǒng)一交實(shí)驗(yàn)室存檔。4凡獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，單獨(dú)進(jìn)行考試，單獨(dú)記載成績；非獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)，可結(jié)合專17、業(yè)和課程的性質(zhì)，進(jìn)行考試或考核，實(shí)驗(yàn)成績按一定比例記入課程總成績。5指導(dǎo)教師在每次實(shí)驗(yàn)完畢后，要填寫實(shí)驗(yàn)室日志。實(shí)驗(yàn)室主任要定期檢查指導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn)教案，以及實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)記錄、實(shí)驗(yàn)室日志。六、實(shí)驗(yàn)室的開放1實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)情況下，應(yīng)努力創(chuàng)造條件，逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放。2要求到開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，交任課教師簽署允許實(shí)驗(yàn)的意見后，到開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行預(yù)約登記，以便實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間。3學(xué)生在做完實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，交任課教師批閱。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查采用不定期抽查和定期檢查方式。院系要經(jīng)常性的對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查督導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查為期中的教學(xué)檢查的內(nèi)容之一。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查項(xiàng)目一般包括：教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡片、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)表、實(shí)驗(yàn)課表等實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件；抽查實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)記錄、實(shí)驗(yàn)室日志；聽實(shí)驗(yàn)課、查看實(shí)驗(yàn)室環(huán)境等。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有任意減少實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等現(xiàn)象時(shí)，要令其采取補(bǔ)救措施，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。