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1、市人民醫院重點學科、青年骨干管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 重點學科與學科帶頭人、中青年學科骨干管理辦法 為加快醫院專業化建設步伐，發揮我院人才優勢，打造專業品牌，鞏固我院各專業在本地區的領先地位，經研究決定，對重點學科與學科帶頭人、中青年學科骨干實行動態科學管理，具體辦法如下： 一、重點學科管理辦法 （一）工作目標 重點學科自當選之日起，每屆任期三年，任期內做好以下幾方面工作： 1、制定并落實本學科隊伍建設計劃，保持人才隊伍在學歷、職稱、年齡等方面結構合理，充滿活力。 2、積極開展新技術、新項目，在完成現2、有醫療技術項目的基礎上，每年至少開展12項新技術項目，并做好相關技術項目的準入準備工作，建立并健全科室技術項目檔案，力求占領本地區同專業技術制高點，擴大影響與技術輻射力。 3、重點學科應加強本學科醫療質量管理，各項指標迖到三級醫院重點學科的標準要求及本院重點質量指標的要求。 4、重點學科應有能力承擔對大學本科與研究生的教學任務，讓學生能充分了解并掌握本專業先進技術及發展方向，在相關檢查與考核中能取得優異成績。 5、積極總結臨床經驗，勇于攻關，結合工作實際開展科研工作，參加學術交流，各學科每年至少有一項科研成果通過市級鑒定，在省級以上專業刊物發表論文至少2篇。 6、各學科應不斷提高醫療質量，確保3、醫療安全，任期內無三級以上醫療事故發生。 （二）待遇 1、對重點學科所開展的臨床研究、新技術新項目在人才、設備等諸方面給予政策傾斜。 2、優先獲得各項集體榮譽。 3、優先作為推薦對象晉升為高一級重點學科。 4、根據工作需要可追加指令性學術會議指標，優先安排醫護人員進修學習。 （三）考核 醫院成立重點學科考評委員會，建立重點學科檔案，每半年考核一次。 考核結果與待遇掛鉤，對不能完成工作目標的學科，給予相應處理，任期內發生三級及三級以上醫療事故，取消重點學科資格。 二、學科帶頭人、中青年學科骨干管理辦法 （一）職責 學科帶頭人與中青年學科骨干自當選之日起，每屆任期三年，任期內履行以下職責： 1、制4、定任期內本專業發展計劃（中青年學科骨干應協助學科帶頭人做好本工作）。 2、做好本專業的隊伍建設，并在工作中對醫師隊伍進行傳幫帶，認真做好規范查房、業務講座及技術指導等工作。 3、任期內每年至少開展一項填補我院空白并產生一定技術效益、經濟效益、社會效益的新技術工作，或進一步拓展一項近一年內已開展的新技術、新項目，使該項目在病人數量、技術效益等方面有較大進展。 4、認真總結臨床經驗，開展科學研究，參加學術交流，不斷擴大本專業在市內外的學術影響。 5、做好本學科的醫療質量與醫療安全管理工作，持續改進醫療質量，杜絕發生醫療事故。 6、做好本學科的教學工作，制定教學方案，對進修生、實習生嚴格要求，認真帶5、教，完成所承擔的教學任務，學科帶頭人任期內獲得碩導資格。 7、積極主動做好義診、健康教育、醫療保健、各種鑒定等社會公益性工作，及時處置相關的突發公共衛生事件，不斷提升本專業公共形象。 （二）待遇 學科帶頭人、中青年學科骨干自當選之日起，任期內享受以下待遇： 1、學科帶頭人、中青年學科骨干經考核合格每年分別享受補助金3000元、2000元人民幣。（同時是市級學科帶頭人或市級中青年骨干人員只按照市衛生局補助標準享受補助。） 2、每年可按指令性會議參加一次本專業范圍內與所開展技術工作密切相關的學術交流活動。 3、同等條件下，優先聘任相應技術職稱與行政職務。 4、優先推薦為高一級學科帶頭人及專業委員會6、兼職。 （三）考核 1、醫院成立學科帶頭人、中青年學科骨干考評委員會，建立學科帶頭人、中年學科骨干業務檔案，每半年考核一次。 2、考核結果與待遇掛鉤。對不能認真履行職責的學科帶頭人、中青年學科骨干視具體情況給予相應處理，任期內發生醫療事故，將取消帶頭人、學科骨干資格。 3、學科帶頭人、中青年學科骨干應自覺接受群眾監督，對不能履行職責及發現有嚴重的醫德醫風問題時，可及時向考評委員會反映，考評委員會辦公室設在醫務部。 人民醫院重點學科建設管理規定第一章 總則 第一條 重點學科建設是適應醫學發展趨勢，強化醫院的特色和優勢，提高醫院整體水平，增強醫院綜合競爭實力，擴大醫院的學術影響力的重要措施。為加強7、我院重點學科的管理工作，發揮重點學科在提高全院醫療、科研、教學水平方面的帶動作用，加快我院專業化建設步伐，特制定本管理辦法。 第二條 本辦法所稱的重點學科，是指經專家認定，其醫療服務、科學研究、教育培訓等方面具有明顯特色和優勢，通過扶持和建設有望達到市內領先或省內先進水平的學科。重點學科所在科室包括臨床科室、醫技科室。 第三條 重點學科建設的目的是優化醫療資源配置，鞏固和發展學科的特色和優勢；培養人才，形成合理的學科人才隊伍；提高科研、教學水平和科技創新能力，不斷開發、引進和應用新技術、新方法，增強醫療服務能力。通過建設，使建設單位在學術水平、科研能力、解決疑難及復雜問題的能力、向周邊地區輻射8、能力等綜合實力有大幅度的提高，使重點學科逐步達到市級乃至更高層次重點學科水平。第二章 重點學科的申報和評審 第四條 申報重點學科的基本條件 具有較好的醫療、教學、科研工作基礎；特色較為明顯，優勢較為突出，有明確的研究方向和整體力量較強；人員職稱、年齡、學歷結構較為合理和相對穩定的學科人才隊伍；具有開展學科建設所必須的設備、條件；圍繞主攻方向的醫療、教學和科研成果必須迖市內該領域領先水平。 第五條 重點學科每三年申報一次，申報重點學科的時間由醫院重點學科建設領導小組根據當年具體情況確定。 第六條 學科帶頭人應根據本管理辦法的有關規定和當年公布的申報通知，組織填寫人民醫院重點學科申請書報重點學科建9、設領導小組。 第七條 重點學科應向重點學科建設領導小組申報學科建設總體目標規劃，規劃應包括學科發展方向、人才梯隊建設、醫療技術引進與提高、醫療質量的持續改進、科研教學和繼續教育方面的具體目標等。 第八條 醫院聘請一定數量的院內外專家組成評審委員會，從建設的依據和必要性、目標的先進性/科學性和建設方案的可行性等方面對申請學科進行論證和評審。醫院重點學科建設領導小組根據評審意見，進行綜合評議，確定列入建設計劃的學科。列入建設計劃的學科帶頭人填寫人民醫院重點學科建設實施計劃書，并與醫院簽訂人民醫院重點學科建設合同書。 第九條 根據本管理辦法第四條所確定的評審原則，評審的主要內容包括： （一）醫療、教10、學、科研工作基礎 1、醫療：整體業務水平是否達到市內該領域領先水平，是否在省內該領域居先進水平。 2、教學：是否具有舉辦省、市繼續醫學教育項目及專題學習班的能力和條件。 3、科研：承擔市級及以上科研項目和爭取科研經費的能力，取得科技成果的水平和數量，開展學術交流的能力和實績。 4、學術水平：學科帶頭人在相應省市級專業學會任職情況，近3年國內外學術期刊公開發表論文的數量和水平。 5、實驗條件：院內有無與學科主攻方向相吻合的基本實驗條件，相關科室可提供合作的條件及水平。 （二）學科主攻方向與建設目標 1、主攻方向是否符合當地衛生發展規劃及本學科發展趨勢；能否發揮本學科現有優勢和特長；對現有理論或技11、術的創新程度及對臨床 學科發展和解決防病治病關鍵問題的價值；是否具有推廣意義或示范作用。 2、學科發展規劃是否明確，起點高度、預期水平及先進性如何，達到預期目標的可行性。 3、分年度計劃和考核指標是否明確。第三章 重點學科的建設 學科組織建設 第十條 重點學科應設立學科建設核心小組并上報醫院重點學科建設領導小組，小組成員由學科帶頭人、后備學科帶頭人和學科骨干組成，設立學科秘書一名。學科建設核心小組的職責包括：制定學科發展規劃，每年根據學科發展規劃制定該年度學科建設計劃和經費使用計劃，并報重點學科建設領導小組審核通過；根據規劃、計劃有步驟地進行學科建設，組織課題論證報告，實施科研工作；組織學術交12、流活動，提高學術水平；進行年度建設總結，完成重點學科的建設任務。 學科秘書負責重點學科建設的日常事務工作以及各種文件、資料和檔案的收集與整理。 醫療質量、技術建設 第十一條 重點學科應做到醫療質量安全管理的持續改進。有完善的質量管理組織體系，有完備的醫療技術檔案和人員管理檔案；診療流程、操作規范科學合理，嚴格遵守各項核心醫療制度；臨床路徑與單病種質量管理工作扎實高效；規范使用與管理抗菌藥物；電子病歷書寫規范、準確、及時；各項工作開展有序并有完善的記錄。 第十二條 重點學科應對照三級綜合醫院評審標準進行醫療技術水平的建設，在部分診療項目中具有特色和優勢，提高處理疑難、復雜疾病的能力，增強對周邊地13、區的輻射能力。 第十三條 重點學科應根據醫院關于開展新技術、新項目的規定，大力開展學科內新技術、新項目，部分新技術、新項目具有特色與優勢，具備市內領先水平。 第十四條 重點學科在日常工作中應堅持把患者安全目標放在第一位，高度重視醫療安全工作，建立與患者進行積極高效的溝通機制， 減少醫療不良事件的發生。 人才梯隊建設 第十五條 學科帶頭人是學科建設能否實現預期目標的關鍵因素，是重點學科建設的直接責任人。學科帶頭人要帶領學科隊伍開拓創新、不斷進取，始終走在學科發展的前沿，力爭在醫療、教學和科研各項工作中取得標志性的成果。 第十六條 重點學科應努力建設一支素質強、水平高、結構合理的醫療專業技術隊伍，14、注重培養學術骨干。 第十七條 重點學科應注意從學術骨干中選拔和培養年輕有為的后備學術帶頭人，注意培養45歲以下的正高職人員和35歲以下的副高職人員，促使他們在德、識、才、學方面全面提高。 科研、教學建設 第十八條 重點學科應有兩個以上明確、穩定并具有特色和優勢的研究方向，有一個研究方向處于國內先進水平。 第十九條 重點學科應積極申報各級科研計劃課題。重點學科應根據本學科特點，積極開展自選課題的研究。 第二十條 重點學科研究課題結束后應及時總結鑒定，重點學科三年內應有2項以上國內先進水平以上的科研成果，重點學科要積極申報各級科技成果獎勵評審。重點學科三年內至少有1項市級或市級以上科技成果獎（二等15、獎及以上），在國內核心期刊上發表的論著不應少于6篇，其中醫學診療中心三年內至少有2項市級或市級以上科技成果獎（二等獎及以上），在國內核心期刊上發表的論著不應少于8篇，中華級及以上期刊文章不應少于2篇。 第二十一條 重點學科應積極組織和承擔全國性、全省學術交流活動，三年內應組織12次省級及省級以上學術交流活動，聘請35名國內知名專家來專科講學和開展其他學術活動。 第二十二條 有本科生培養任務的重點學科應具備較高的理論和實驗教學水平，教學質量和效果優異。課程設置合理并根據發展的需要積極進行教學改革。重點學科應積極承擔進修及住院醫師培訓任務，積極爭取承擔國家或省級繼續醫學教育項目，三年內至少有一項山16、東省繼續醫學教育項目，其中醫學診療中心三年內至少有2項山東省繼續醫學教育項目。 第二十三條 重點學科應建立健全有關技術檔案：包括一、二類醫療技術臨床應用管理檔案、手術分級管理檔案、介入/腔鏡/高風險操作分級授權管理檔案、新技術/新項目管理檔案、科學研究工作原始檔案、科研成果/論文著作檔案、參加國際和國內會議/技術培訓和承辦省市級學術會議檔案、儀器設備使用管理檔案、圖書期刊資料檔案、科室和個人榮譽檔案等。 第四章 重點學科的評估和考核 第二十四條 醫院成立重點學科建設領導小組，領導小組成員由醫院領導、相關部門領導和專家組成。重點學科建設領導小組的職責為：領導重點學科建設的全面工作，制定重點學科建17、設規劃和各項規章制度，檢查監督和研究解決重點學科建設工作中存在的主要問題。重點學科建設領導小組應定期召開會議，研究重點學科建設問題。 第二十五條 重點學科建設的日常管理工作由醫務部、科教科組織實施，人事科、財務科等相關科室配合。醫務部、科教科負責落實重點學科建設領導小組制定的各項決策和工作安排；掌握重點學科建設的進展情況；協調解決重點學科建設中的有關問題；定期組織評估、考核和驗收。 第二十六條 醫院對重點學科進行政策及資金的支持，在科室設置、技術/設備引進、課題立項、科研評審、人才引進、人才培養、經費配置等方面給予傾斜，保證重點學科建設的順利進行。 第二十七條 醫院設立重點學科建設專項經費，醫18、院每年根據各重點學科的發展情況資助各重點學科10萬元，資助醫學專科診療中心20萬元。由財務科按學科分別設立帳戶，單獨核算，分年度撥款，專款專用。經費開支根據預算由學科帶頭人提出申請，經醫院重點學科建設領導小組審核后，報分管院領導審批。 第二十九條 重點學科負責人有權支配本重點學科的資金。對資金進行嚴格管理，確保資金的合理使用。重點學科建設專項經費的使用范圍包括： 1、購置學科建設規劃中所需儀器、設備（單臺設備價格在2萬元以內有預算并經審核同意的）。 2、擬申報課題的預研費、科研成果鑒定費。 3、診療新技術、新方法、新項目的開展，臨床成果的推廣應用費用。 4、學科人才隊伍建設（含國內外進修學習和19、學術交流活動）、學科公用的圖書資料費（不超過總經費的1%2%）等。 5、發表論文版面費、專著出版費、發明專利申請費。 6、舉辦學術會議或繼續醫學教育項目會務費。 7、參加國內外學術交流會議的相關費用。 第三十條 醫院對重點學科進行半年考核、年度考核。主要檢查學科建設的進展狀況、經費使用情況，以評估該學科實現預期目標的可能性。根據考核結果核撥經費；對重點學科按評估排名順序適當調整資助力度，不平均分配資金。考核不合格的，限期整改，視限期內整改情況確定經費核撥與否。 第三十一條 經費申報流程：每年一次醫院對重點學科的經費進行審核報銷，重點學科將該年度經費使用情況分別提交醫務部和科教科，由重點學科建設20、領導小組辦公會進行審核，重點學科建設領導小組組長簽字后由財務科報銷。 第三十二條 重點學科建設實行動態管理，以三年為一個建設周期。三年建設期滿進行周期評估，周期評估合格的學科，可申請進入新一輪重點學科建設；評估不合格的，取消其重點學科資格，并由其它符合條件的學科經評審后替補。 第三十三條 醫院重點學科建設領導小組對高質量完成周期建設發展規劃任務、綜合排名位于前列的重點學科給予資助費總數10%的獎勵，對取得突出成績的重點學科、項目給予相應的獎勵。 第三十四條 醫院重點學科建設領導小組對于重點學科未完成學科發展規劃和任務，學科建設未取得應有的成績，發展滯后的重點學科取消重點學科資格，同時追回重點學科建設經費，并追究重點學科帶頭人的責任，有關科研、論文等報銷事宜，按人民醫院原相關文件執行。