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1、XXXX有限公司 XXXX管理制度湖北律師事務所青年律師培養考核管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 湖北律師事務所青年律師培養制度及具體方案一、 培養目的：為了提高青年律師的執業技能和職業道德，幫助和支持青年律師的健康成長，為湖北律師事務所儲備后備、中堅力量，保證湖北律師事務所的長遠發展，特制定本培養制度和具體實施方案。二、 青年律師的界定：本制度所稱的青年律師是指在湖北律師事務所實習的律師助理和執業不滿2年的專職律師三、 培養方式：一個指導律師帶一個青年律師，分為業務開拓和案件辦理兩個方面。四、 對青年律師的2、要求：（一、）尊師重道，心懷感激，遇到問題，及時溝通。（二、）遵守律師執業道德的執業紀律，打造和維護湖北律師事務所的品牌。（三、）主動思考，勤學好問，對于疑難問題及時請教指導老師。（四、）認真做好每日的實習筆記，總結律師業務技巧，積累業務知識和執業經驗。（五、）工作閑暇時，多研究案卷，鉆研業務知識，同事之間相互討論、交流，形成相互學習的氛圍，不網絡聊天，不玩網絡游戲。五、對指導老師的要求：（一、）指導老師在指導青年律師時，應給予明確、具體的的指導意見。（二、）指導老師應當準確的解答青年律師提出的問題，對于青年律師在業務開拓和辦理案件中出現的問題，應當及時指出。（三、）青年律師和指導老師一起參加3、每月的例會，和青年律師探討業務，對青年律師的工作提出批評或者指導意見。（四、）指導自律師在辦理案件時，應當指出青年律師需要學習的執業經驗和注意的執業風險。（五、）指導老師應當鼓勵青年律師向所內其它骨干律師學習，以拓寬青年律師視野。六、青年律師培養的基本要求：（一、）關于訴訟業務1、具備以下基本素質：（一、）明也執業風險，告知訴訟風險。（二、）熟悉會客禮儀、談判技巧、答疑技巧。（三、）掌握接案流程和技巧。（四、）熟練掌握各種文書的起草。（五、）熟悉一、二審案件的辦理程序。（六、）熟悉案卷歸檔。2、掌握立案程序，注意法律關系的判斷、管轄法院的選擇、期間等。指導老師選擇一、二個案件，對法律關系的切割4、立案材料的準備、法院的選擇、訴訟費用的計算、減免、緩交等方面對青年律師進行執導。青年律師協助指導老師辦理三次立案程序后，要做到能獨自辦案，并從有利于當事人的角度選擇管轄法院。3、掌握財產保全和證據保全程序，注意訴前保全、訴中保全及涉外保全的不同。指導老師選擇不同類型的案件，讓青年律師協助參加財產保全和證據保全，在老師的指導下，準備查卷材料，青年律師在參與三次保全程序后，要做到熟悉相關環節，能起草相應的律師文書，并能獨立的辦理財產保全和證據保全。4、熟悉案卷查詢程序。通過協助指導老師辦理三次檔案查詢，熟悉溝通技巧和查詢要點，能獨自辦理檔案查詢。5、掌握談判技巧。指導老師在接待客戶咨詢來訪，商務5、談判時，青年律師應當參與，做好記錄。通過多次經驗積累，青年律師要逐步養成良好的職業素養，獲得客戶信任，加強溝通能力和表達能力，能解決婚姻家庭、交通事故、工傷等簡單的案件答疑。6、掌握調查取證程序。青年律師通過協助指導老師調查取證，熟悉各個環節和處理技巧，能辦理簡單案件的調查取證工作。7、熟悉掌握庭審程序。（1、）出席參加一審、二審庭審。青年律師協助指導老師準備庭審資料，包括起草起訴狀、答辯狀、證據目錄、代理詞等。通過多次參與庭審，熟悉各個環節、注意的事項，明也一審與二審的不同。（2、）出庭參加質證。青年律師協助指導老師準備質證資料，通過質證經驗積累，培養青年律師良好的心理素質，培養質證技巧。（6、3、）出庭參加辯論。青年律師站在雙方當事人的角度，事先準備好辯論資料，通過辯論積累經驗，培養青年律師的辯論能力和應變能力。（4、）做好記錄并及時總結。（二、）關于非訴訟業務1、商務談判。青年律師陪同指導老師接待客戶咨詢，參與客戶會談，青年律師做好記錄，指導老師事后進行指導。通過多次協同參與，青年律師能及時判斷對方心理，掌握談判技巧，能代指導老師與客戶進行初步洽談。2、起草法律文書。通過協助指導老師起草各類合同、律師函、法律意見書，培養邏輯思維能力，做到條理清晰，表達準確。3、擔任法律顧問（1、）指導老師帶領青年律師走訪顧問單位，告知如何與顧問單位處理好關系，指出應注意的事項，指導其提供咨詢服務7、。（2、）指導老師讓青年律師積極參與顧問單位的法律事務，讓其提出合理化建議。4、盡職調查投融資，指導老師為青年律師指出各個環節的要點和技巧，青年律師通過一、二個案件的磨練，能獨當一面。七、培養方案（一、）指定指導老師。青年律師入所后兩周內，由所主任依據其性格特點指定指導老師，實習律師也可以自行聯系。確定指導老師后，對應培養的青年律師名單在所內張榜公布。（二、）建立青年律師成長檔案確定指導老師一周內，由所內勤建立青年律師成長檔案，每次參加完訴訟或者非訴訟案件后，由青年律師向所內勤上報參與案件的詳情、吸取的經驗并由指導老師附上需改進的事項。（三、）實行例會制1、每月最后一周周五下午召開青年律師例會8、，所主任、指導老師、青年律師參加，會議以座談形式舉行，青年律師在會上匯報本月計劃完成情況及所見、所學、所感，相互交流、學習，所主任、指導老師對青年律師進行考核、點評。2、目的：培養青年律師的表達能力、溝通能力，加強律師之間的學習，督促完成月計劃、年計劃。（四、）推行內部培訓機制1、每月第三周周五下午由一位青年律師進行內部培訓講座，青年律師和愿意旁聽的律師參加。內容可以是新頒布的法律、法規和司法解釋，也可以是法律實務技能。2、目的：培養青年律師的表達能力，督促青年律師及時關注新法律法規，養成學習習慣。八、考核（一、）青年律師和對應的指導老師確定后，在本所律師介紹欄中予以公布。（二、）指導老師在確9、定培養計劃后對象后兩周內制定全年培養計劃（分解到月計劃），根據不同環節的專業性事務和非專業性事務，各有側重的培養青年律師的各項能力。（三、）青年律師應當及時、認真地完成指導老師布置的任務，不能馬虎、敷衍、拖拉，如三次違反經教育不改者，指導老師可以向所主任反映，撤銷師徒關系；青年律師自行聯系指導老師。（四、）青年律師個人開拓或者利用公共資源承接的案件，應當從個人收入中提取5%給指導老師，作為謝師心意。（五、）每月例會上，由所主任、指導老師對青年律師的應變能力、分析能力、談判能力及當月計劃完成情況進行考核，由青年律師匯報本月任務完成情況及感受。對于作出成績的青年律師和指導老師，將定期在例會上予以表10、揚。（六、）年終總結會上，對于全年業績可觀，進步較快、完成了全年培養計劃的指導老師和青年律師，在所書面總結上要朝廷表揚，并上報上級司法行政機關進行表彰評先。（七、）對于為湖北律師事務所培養了青年律師、對湖北律師事務所長遠發展作出貢獻的青年律師和指導老師，若各方面條件具備，可以發展為合伙人。（八）因青年律師個人原因，導致不能完成培養計劃，或者青年律師不積極好學、工作時間玩游戲、聊天，多次不能完成指導老師布置的任務，將在例會上進行批評，多次累教不改者，將撤銷培養計劃，由其自行聯系培養指導老師。情節嚴重，給所造成嚴重負面影響者，將通過所務大會予以除名。九、青年律師底薪青年律師在培養二年期內，若個人收入不能滿足正常生活，由所每月補助1000元的工資底薪。 湖北律師事務所 - 9 -