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1、第二小學教師、常規教學及作業管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師日常行為規范（一）熱愛祖國，獻身教育1、積極參加學校組織的政治學習。正確處理個人利益與國家、集體利益的關系。2、熱愛祖國。保持民族氣節，增強民族自信心。升國旗、奏國歌時，要同學生一道肅立，脫帽、行注目禮。3、熱愛教育事業。端正教育思想，全面貫徹教育方針，有事業心和責任感。4、熱愛學校，關心集體，以主人翁精神積極參與學校的民主監督和民主管理。服從分工，勇挑重擔，顧全大局。（二）鉆研業務，教書育人1、刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知2、識，認真學習教育、教學理論，按教育、教學規律辦事。2、不斷充實新知識，學習新經驗。改革教學方法，不斷提高教學水平和能力。3、教書育人，面向全體學生，把德育與所教學科有機結合，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。經常檢查、督促學生規范的執行情況，不斷提高學生的思想素質。4、認真執行教學大綱和教學計劃，嚴格按課表上課，堅持備好每一節課，積極參加集體備課和教學研究活動，經?；ハ嗦犝n，注重提高課堂教學效率。不斷總結教學得失，每學期向學?；蛏霞壷鞴懿块T提交總結或論文。5、按時上課、下課，不無故離開教學場所。教態自然、大方、親切、穩重。用普通話教學。板書工整、清晰、有條理。無特殊情況，不坐著上課。6、作業3、批改及時，字跡清楚，評分恰當，督促學生訂正作業錯誤。按規定到班輔導，有始有終。有針對性地拔尖補差。認真考察教學效果，嚴格遵守各項考務規范。（三）熱愛學生，誨人不倦1、關心、愛護全體學生，因材施教，循循善誘。堅持正面教育，重視做好后進生的轉化工作。2、言傳身教，教學相長，做學生的良師益友。虛心聽取學生的意見，建立民主、平等、親密的師生關系。3、妥善處理學生中的各種問題，尊重學生的人格，保護學生的自尊心，不歧視、不諷刺、不體罰或變相體罰學生。4、家庭作業量要適中，難易適度，減輕學生課外學習負擔。關心學生的生理變化，加強對學生衛生與健康的教育和督促。關心、愛護有生理缺陷和病殘的學生。（四）遵紀守法，4、團結協作1、增強法制觀念，模范遵守國家的法律、法規。執行學校的各項規章制度，維護社會公德。2、對領導有意見，應善意地提出批評。3、教師之間彼此尊重，不背后議論同志，不文人相輕，正確開展批評與自我批評。尊重學校的服務人員。虛心向優秀教師學習，主動幫助經驗不足的教師，互相切磋，取長補短，共同進步。4、經常與家長聯系，家長來訪要熱情接待，要與家長密切配合教育學生。不提出也不接受讓學生和家長為個人辦私事，不接受家長和學生饋贈的禮物。5、不向學生亂收費。（五）以身立教，為人師表1、做到自尊、自重、自愛。儀表穿著整潔、端莊，言行舉止文明。不賭博，不參加迷信活動。2、不在教室吸煙，不隨地吐痰。辦公室保持清潔5、衛生，愛護公物，節約水電。3、踴躍參加業余文體活動。4、勇于抵制不正之風，敢于向壞人壞事作斗爭。學校常規管理的有關規定 1、各類人員必須認真履行職責，教師在教學上必須做到“六認真”。教師必須按課表上課，不按課表上課者1次扣幣人民10元，私自調課者1次雙方各扣人民幣10元（需要調課要經教務處同意）。 2、積極開展教研活動。1各教研組必須按相關規定進行每周一次的教研活動。教研組長不組織1次扣人民幣5元，教師不參加1次扣人民幣5元，在活動中教師不得做與本次教研無關的事。分管教學領導、教科室主任深入本組的教研活動。分管教學領導考勤教研組長，教研組長考勤本組教師、分管領導和教科室主任。2每期每人上公開課6、1節，每周每個教研組只能安排12人上公開課。45歲及以下的任課教師不上公開課者扣出本項年度考核分和師德相應分，45歲以上的教師自愿參加，不參加者扣出本項年度考核分，不扣師德分。3每期教科室組織教研組積極開展研究課、觀摩課、說課、評課、研討課、辦講座、集體備課等活動。4加強教研教改，與時俱進，努力創新。組織教師撰寫教研論文，每期每位教師寫論文一篇，每年組織一次調講或獻課活動。5加強課題研討和課改，創立科研課題，搞好實驗開展和總結，45歲以下教師每人參加一項教改實驗。6搞好質量監測和評價，獎懲兌現。7堅持開展聽課活動，校長每期聽課10節以上，分管教學領導和教科室主任每期聽課20節以上，其他行政領導7、每期聽課15節以上，一般教師每期聽課10節以上。8加強業務學習和自身能力的提高，每位教師每期必須撰寫5000字的讀書筆記。9外出考察、學習的行政或教師，每次寫經驗文章1篇，并指導教師有關的工作。3、課堂上充分運用現有電教、實驗設備輔助教學，運用率達90%以上。4、學習計算機，必須人人按規定時間參加。5、堅持星期一升旗活動，星期一升旗全體教職工必須按時出席，遲到、早退、曠會按相關規定執行。6、搞好值周工作。值周教師缺崗、缺檢查1次扣幣5元。7、嚴格學籍管理。各班必須按學校規定搞好轉插生交接工作。1分管教學領導和校長審批報名。2總務處繳費。3參加入學測試分班,班主任抽簽,填好轉插生表。家長自愿聯系8、教師，并有該班語數教師簽注接收意見的可不參加分班。4憑轉插生表和總務處收費憑據到教務處報名注冊,領取入學通知。班主任憑教務處的入學通知方能安排學生入學,違者班主任自行清退學生并扣班主任津貼10元。5對領導的正確分配不服從者，或者不認真完成任務者，每次扣除20元。8、抓好學校的德育、少先隊、安全、宣傳工作，其它管理工作按照各項工作內容、要求和工作職責抓緊抓好常規教學管理制度、上課鈴響，教師應做好課前準備，馬上進入課堂上課；若發現教師上課遲到，未帶教案、教材上課，備課不認真，照本宣科，教學準備不充分，不按教學計劃授課，隨意竄課、代課、丟課者，嚴格按學校教職工工作考核規定執行，決不姑息遷就。 、學校9、對任課教師的授課情況，隨時進行抽查，經常采取聽不打招呼課，教案和作業采取檢查與抽查相結合的方式。 、學生作業，每學期檢查23次。教師教案、教師業務學習筆記、聽課筆記由教務處每月檢查一次，平時不定期抽查，如發現沒按學校要求批改或不完成的，通報批評并與津貼分配兌現。 、對學校領導安排的臨時性講課任務和學校舉行的教學活動，要認真對待，高質量地完成，任何人不得以任何理由推拖。 、學籍管理由教務處負責，任何老師不允許私自把學生送入班級，各班主任對教務處分配轉入的學生，要無條件地接受，不許找任何理由不接收學生入班或把學生攆回家。班主任、任課教師無權隨意給學生調班。 6、科任教師上課時，班主任不得以任何理由10、把學生叫出教室。 7、定期召開家長會、學生座談會，定期進行學生、家長反饋，對家長反映的教師違規違紀問題，一經核實，學校進行嚴肅處理。 加強師德師風建設的有關規定全體教職工必須遵守中小學教師職業道德規范和重慶市中小學教師行為十不準，樹立廣小教師良好形象。1、被公安執法機關、黨政機關和有關部門給予黨紀、政紀、法紀處理扣除當年年度考核師德分10分，書面通報者扣除當年年度考核師德分5分；不服從安排、不服從指揮經教育不改的1次扣人民幣10元；上班期間不準打牌，否則每人每次扣人民幣20元；趕攆學生每生每次扣人民幣10元，并負責收回，年度考核按規定扣分；歐打、侮辱學校同事1次扣人民幣10元。2、侮辱、體罰或11、變相體罰學生，視其情節輕重予以批評教育或重處。3、在上課時抽煙、使用通訊工具、離開教室做其他事情、坐著上課、衣著舉止不文明等予以批評教育。4、家長反映教師私自收費，學校調查屬實，除通報批評外，責令其退還學生。5、上班時，嚴禁利用電腦玩游戲和聊天，違者一次扣人民幣10元，并扣師德分0.5分。6、群眾到上級部門上訪與本校教師有關的事，經調查教師違規屬實者，除通報批評外扣人民幣20元。7、違犯學校規章制度，經教育屢教不改的：1一次扣人民幣200元；2停職停薪，把問題搞清楚后，聽通知上班；3停職期間工資按實際每天應得工資全部扣除，出勤按事假對待；4通過以上措施仍不改正的將人交政府或主管部門重新安排工作12、。備課制度 1、備課前要做到熟悉并掌握課程標準及課堂教學標準，通讀教材，明確教學要求，即“三通”：課程標準通，教學標準通，教材通。2、備課時要鉆研教材，理解教材編寫意圖，確定教法，即做到“六備”：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備電教手段運用。體現時代特色，突出思想教育的針對性和實效性。 3、掌握和明確教材重、難點，選擇恰當的教學方法，采用先進的教學手段，發揮電教輔助作用。 4、集體備課與個人備課相結合，集體備課做到 “三定”，即定時間，定內容，定中心發言人。集體備課可間周一次。對于個人備課中遇到的問題，可在教研組集體備課時解決，做到不帶疑問進課堂。集體備課時，中心發言人要有說課稿，教13、研組要有集體備課記錄。 5、超前備課，應在一周至兩周之內，不提倡多備。備課不許追記，不許抄襲他人教案，更不允許不備課就進課堂上課，一經發現，嚴肅處理。 6、備課時目標設計要全面、合理，內容有創造性，創設促進學生積極主動參與的環境。教案制度 1、教案書寫必須用藍黑墨水，或碳素墨水，或簽字筆，字跡工整，美觀大方。 2、教案要體現出學科特點。 3、教案前必須有本學期教學進度表及教學標準的具體要求。 4、教案必須有課題、目的或要求、重難點、教法、教時、教學過程、板書、作業、課后隨筆（或反思）等幾個主要環節，還可根據學科特點增設內容。 5、教案中要體現電化教學、思品教育，達到教書育人的目的。 6、教案中14、體現備學生、備教法，體現師生互動，從教案可看出課堂教學效果。 上課制度 為提高課堂教學效果，向40分鐘要質量，學校結合新一輪課改要求和學校實際，特制定上課制度。1、做好授課前的各種準備（包括教材、資料、教案、教具、學生練習本等），不允許不帶教科書和教案進入課堂或中途離開課堂取教具等。 2、上課預備鈴響，教師站到教室門前，督促、檢查學生做好課前各項準備工作；正式鈴響后，教師立即進入教室。準時上課，按時下課，教師中途不得隨意離開教室。不遲到，不早退，不無故缺課。不允許私自調課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前一天辦理書面請假手續。3、教師不許坐著講課，不許在課堂吸煙，不允許上課開15、手機和其他通訊工具，嚴禁酒后進入課堂。進課堂做到服裝整潔，儀表端莊，教態自然大方，教師授課態度要和藹，對后進生要耐心，語音要適中，語速要合理，要以姿勢助說話，以情動人，充分調動學生學習的積極性和主動性。體育教師上課要穿運動衣、運動鞋。 4、教學態度端正，嚴肅認真，一絲不茍，與學生平等相處，關愛后進生，不歧視、挖苦辱罵學生，更不能把學生趕出課堂、體罰或變相體罰學生。要創造良好的教學環境，杜絕學生在課堂上打鬧、說話、做與上課無關的事。 5、課堂教學目的明確、層次分明、思路清晰、重點突出、有講有練、環節齊全，面向全體學生，堅持因材施教的原則，教書育人，體現素質教育。6、每堂課要達到目的明確，講授正確16、重點突出，注重發揮學生的想象和思維能力。語言表達要精練、準確、通俗易懂，使用普通話，杜絕課堂上出現知識性錯誤。7、教學內容的密度難易適當，重視基礎知識教學和基本技能訓練。不說與上課無關的話，不做與上課無關的事。8、上課氣氛活躍，師生雙邊活動得當，做到精講精練。課堂教學要突出教師的主導作用，發揮學生的主體作用，講、練結合，當堂消化。課堂作業要在課堂完成。9、教學方法科學、靈活，符合學科特點，易于學生接受。10、板書字跡要工整、規范、美觀、大方。板書工整，布局合理，能體現講課重點，字跡清楚、規范，不寫錯別字。11、能恰當使用教具，充分運用現代化教學手段，提高教學效果。12、注意糾正學生坐姿、寫姿17、，班主任（隨堂教師）要負責督促學生認真做好眼保健操。 作業制度 （一）批改作業要求 1、作業做到有留必批，課堂作業要面批，家庭作業要及時批，語文、數學作業一日一批，英語語作業一課一批，美術、自然、社會等作業一周一批。 2、改作業要規范，教師一律用紅筆批改，符號統一，有對錯號、等級、日期。 、小練筆每周一篇，作文每單元一篇，除批改等級外，應按規定符號在文中圈點鉤畫，還應有指導性或教育意義的批語，詳批率達80%以上，激發學生寫作的興趣。 、錯題要打“”號，并留出改正的地方，學生改正錯題后教師要及時批改。 、對不能按時完成作業的學生，要進行耐心地教育，查清原因并及時指導補上。 、批改作業實行等級加評語，等級分：優、良、合格、需努力。 （二）作業要求 、老師設計學生作業要科學、合理、有價值，既能鞏固練習所學的知識，又能開發學生的智能。 、學生作業書寫要大方、美觀，達到五統一，即用本要統一；本夾要統一；作業量要統一；格式要統一；用筆要統一（13年級用鉛筆，46年級用鋼筆）。一、二年級不布置書面的家庭作業，三至六年級作業量不超過一小時。 、嚴禁老師無計劃地多留、亂留作業，更不允許搞題海戰術，用多寫作業的方式來懲罰學生。 、作業布置要靈活多樣，要讀寫結合，口頭書面結合，各科搭配。 、嚴格按學校規定完成下列作業。語文作業有寫字、小練筆、練習冊、作文。數學作業有作業本、練習冊。美術作業有作業本。