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1、高中班主任評選設置職級考核管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 班主任全面負責班級的各項工作,是班級的管理教育者、組織者和指導者,是溝通任課教師的樞紐,是架起家校聯系的橋梁。是學校思想政治教育工作的重要組成部分，是學生管理工作的責任人，是幫助學生德、智、體、全面發展的指導教師。班主任工作是做好學校育人工作的重要環節。為使班主任工作規范化、制度化、科學化，加強對學生的思想政治工作和管理工作，幫助指導學生樹立良好的道德行為規范，特制定本制度。 一、班主任的設置及管理 班主任隊伍的組成。從教師群體中選拔具有較高的政治覺2、悟，較強的責任感和事業心，道德品質好，關心學生，認真執行黨的教育方針，具有一定的組織能力和認真負責的工作態度，班主任工作能力強，效果好，并能身體力行做學生表率的同志擔任。 每班設班主任1名，副班主任1名。其副班主任協助班主任做好班上的日常事務工作和管理工作。 班主任工作是教師基層鍛煉的一種重要途徑，根據其在班主任工作崗位鍛煉的情況，納入學校教師專業技術評聘的管理范疇，評優晉級優先。 班主任在學校校長統一領導下開展工作，德育處負責全面德育管理協調工作，日常管理和考核工作。 二、班主任的考核 班主任工作每學期考核一次，兩學期的考核結果作為一學年的評優依據，德育處具體負責實施考核并將結果報學校備案。3、 學期考核按百分制計算。五個月考核的平均分按80%記入學期考核分。 考核減分細則： （一）班主任工作時間，未按規定完成的扣1-5分： （1）早晨：每天早上班主任在第一節課上課之前必須到達崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責，要嚴格按照要求檢查班上學生的出勤情況，并做好記錄。（2）課間操：每周上午第二節課后班主任必須組織本班學生到操場做操。（此項考評從學校做操后開始執行） （3）下午：第一節課上課之前必須到達崗位，班主任老師必須到班上檢查學生出勤情況。（4）晚自習：班主任老師安排班干做好考勤記錄，了解學生學習和生活情況，抓好晚自習紀律，檢查學生出勤情況。 （5）就寢：晚自習結束后班主任要深入4、學生寢室，指導學生生活，檢查寢室就寢情況，每周不少于三次，其中學生返校當晚班主任必須到寢室。 （二）每周必做的工作如下，每缺一項或者沒做好扣1-5分， 1、組織召開一次班會 2、組織學生參加升旗儀式 3、指導學生開展班級活動課 5、至少檢查就寢至少三次 6、檢查宿舍、教室、環境區衛生； 7、檢查學生做眼保健操。 8、填寫班主任工作日志； 9、凡是班主任該到位不到位的除按規定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。 （三）每月必須完成以下工作，未完成一項扣1分。 1、組織一次主題班會活動，并寫好教案； 2、按時參加學校及德育處織的各項活動、會議等； 3、完成好學校安排的臨時性工作； 4、進行一次班級安5、全分析； （四）學生缺勤扣分： 1、學生上課缺席每人次每節課扣0.5分。 2、未參加各類活動每人次扣0.1分。 （五）、衛生方面扣分： 教室、工地扣分：不準亂丟果皮紙屑，違者扣一人次1分，不準在教學區用餐，違者扣一人次1分，教室：地面不清潔包括走道扣0.5-3分，沒打掃扣5分，墻壁有污斑，天花板有蜘蛛和灰塵扣0.5-2分；門窗有灰塵，玻璃不明凈扣0.5-2分；桌凳不清潔不整齊有灰塵扣0.5-2分；清潔用具不整齊，沒有放在一個固定的衛生角扣0.5-2分；講臺、黑板不清潔扣0.5-2分；廢紙簍不倒、垃圾不倒扣0.5-2分；工地地面不清潔、不按時打掃（在規定時間內未完成）扣0.5-5分寢室扣分： 16、床面凌亂，行李疊放不整齊，床鋪不整理按每床給該舍扣1分，并通知該舍學生重新整理。 2、 宿舍內任何部位的玻璃內面、墻面有亂貼、亂畫的， 視為舍內衛生不合格扣0.51分。 3、床下只準放臉盆、鞋；物品擺放凌亂扣0.51分， 4 、床四周有拉繩亂掛衣物，或墻壁釘掛東西，扣該舍0.51分，5 、 門窗、玻璃， 桌面有灰塵、太臟扣1分。 5 、地面有煙頭、煙盒、追查住宿生的違紀責任，并扣該舍2分。 6、 掃除用具不按規定整齊擺放在門后固定位置，舍內的垃圾不倒扣該舍0.51分（六）、紀律方面扣分： 寢室紀律方面扣分： 1、不按時起床，睡懶覺者（起床鈴響10分鐘后仍未起床），扣1分。 2、熄燈后，在宿舍7、內閑談、說笑、洗衣服的沒收衣服，按違紀處理扣1分。 3、熄燈后，接打電話者，扣1分。 4、熄燈10分鐘后，仍在宿舍內閑聊，給該舍扣2分。 5、熄燈后在走廊內大聲喧嘩者，扣 2分。 6、不服從管理人員管理與舍務教師及管理人員發生爭吵，除給予紀律處分外，給該舍減2分。 7、在宿舍內抽煙、打撲克、下棋、喝酒給該舍扣2分。（并給相應紀律處分） 8、私自串寢者，給該生所在舍及串入舍各扣1-2分。（并給相應紀律處分） 9、私接電源，給該舍扣2分。 10、違反上述規定，除給所在舍扣分外，同時根據學生紀律處分條例對違紀學生分別給予警告、記過、取消住宿等處分。 紀律其他時間及地方扣分： 1、遲到、早退，曠課的逃8、學的每人次扣0.5-3分 2、不佩帶學生證，進出校門無學生證，穿奇裝異服，佩帶飾物，化裝，燙發、染法，穿耳、留長發，涂指甲，女生不穿高跟鞋。每人次扣0.5-2分； 3、班級紀律：自習課紀律差，影響他人學習或休息，值班教師招呼兩次后還在鬧，扣0.5-2分； 4、吸煙喝酒每人次扣0.5-2分；罵人，說臟話，給他人起侮辱性綽號，每人次扣0.5-2分.5、擾亂課堂和考場紀律，撞頂老師，考試作弊每人次扣0.5-2分. 6、間操：集合拖拉不認真，動作不規范，不服從體育老師的指揮，遲到，每次扣0.5-1分；眼操要保證時間，確保動作規范、準確，學生不做或者不認真每次扣0.5-1分；課間在教室、走廊、樓梯逗留，9、跑跳、追逐、打鬧（每人1-2分）上、下樓梯故意推拉，擁擠扣2-5分； 7、到教學樓教室時故意高聲喧嘩，打鬧，影響他人上課和自習的每次扣0.5-2分； 8、大型活動如：看電影，看演出，聽報告等，不遵守秩序，吃零食，講話，亂扔垃圾（每人次0.5-2分； 9、不服從學校各項活動安排，不參加學習布置的各項活動，每人次1-5分 10、中午、下午不按學校要求提前放學，班主任和該節課的科任教師各扣5元錢。 11、食堂、超市購物打飯不排隊每人次扣1分。 12、在桌面上亂刻亂畫，故意損壞公物除照價賠償外，每人次扣0.5-2分，故意損毀學校花草樹木的每人次扣0.5-2分， 13、不假離校，翻越圍墻、保坎等，每人次10、扣2-5分。（并給相應紀律處分） （七）、補充說明 1、有以下行為者，全校通報批評，除加扣班級量化分，個人不得參加學期期末評優。 （1）.打架斗毆，情節嚴重者。 （2）.吸煙、飲酒。 （3）.盜他人財物或故意毀壞他人和公共財物。 （4）.對老師的教育管理不服從，頂撞老師，嚴重影響教育教學工作。 2、班級有以下違紀現象，取消評選先進班級和先進團支部的資格 （1）.參與打架斗毆，對他人造成人身傷害，情節嚴重，累計三人次。 （2）.因為班級原因，影響學校大型活動安排。 3、有以下行為者，要求家長到校陪讀或勸退 （1）.經常參與打架斗毆，屢教不改者，累計兩次。 （2）.經常曠課，逃課，上網和私自離家出11、走，累計兩次。 （3）.未經允許，攜帶匕首，棍棒等兇器入校門。 4、若班上出現重大安全責任事故，除追究班主任相關責任外，視其情節減發或不發該班班主任本學月獎勵津貼。 （九）學期扣分： 1、班主任不按時交各種工作計劃、總結、各種考核表格等，各項按晚交天數每天扣0.1分；拒不交者，扣5分。 2、班主任漏填、錯填、亂填學生成績、繳費通知、學期評語、放假時間班主任日志等每項扣3分。 3、班主任未配合學校認真清查、追繳學生欠費扣1分。 （十）學期加分項目： 1、在學校綜合素質測評總成績居前三名的班級分別加6分、4分、3分。 2、被評為為縣級先進集體或先進團支部、優秀班主任的各加5分，學生參加縣市比賽獲得12、一、二、三等獎的市級分別加5、4、3分；縣級獎分別加3、2、1分； 3、班級全學期無違紀處分加10分，違紀率在5%以內加8分，違紀率在5.1%10% 之間，加6分，10.1%15%之間，加4分。違紀率超過15%的班級無加分。 4、做好人好事，根據事件在師生中影響的大小酌情每人次加0.55分 5、根據班級工作的客觀效果，酌情加15分。 （十一）根據學校班主任工作量化考核結果規定： 考核成績140分以上（含140分）者為稱職班主任，考核成績120分-139分（含120分）者為基本稱職班主任，考核成績120分以下為不稱職班主任。凡不稱職的班主任，解聘其班主任任職資格。 另外在擔任班主任工作期間，對工13、作不負責，經教育幫助仍無轉變者，經德育處向主管領導匯報并召開相關部門人員參加的會議研究后，由德育處解聘其班主任任職資格。凡因工作失職造成不良影響的班主任，按學校有關文件規定進行責任追究并給予相應處分。 （十一）、優秀班主任的評選： 優秀班主任每學年評選一次，根據班主任工作情況從考核為一、二等的班主任中進行評選，評選比例不超過學校班主任總數的20。 本規定自2008秋期起試行，如有異議歡迎大家批評指正，原有關規定與本規定不符的以本規定為準。初級中學班主任職級制度考核細則一、指導思想為了更加全面貫徹落實中學生守則中學生日常行為規范和校規校紀，把我校班級管理工作納入科學化、規范化、制度化的軌道，充分14、調動班主任隊伍的積極主動性，培養學生的組織能力、自理自治能力，樹立良好的班風校風，特制定本方案。二、考核辦法：1、班主任考核分為班主任工作常規、班主任工作成績、班級常規、班級宿舍常規。2、班主任工作考核分采用得分制與倒扣分制相結合的方法。3、實行日檢查，月小結，月浮動調配：（班主任月津貼60%坐底，40%作為浮動）每月分一二三等，一等領浮動部分110%，二等領浮動部分的100%，三等領浮動部分的90%。若本月工作按時、按質量完成，利于學校工作順利開展。各班均領取全部津貼。4、各班主任按符合職級條件提出相應的評選申報要求，首先評選四級班主任，未選上的加入三級班主任評選，三級未選上的加入二級班主任15、評選，二級未選上的定為一級班主任。職級班主任一年一評，于七月分確定職級。九月份確定上報四級班主任人選。三、考核細則（一）民意測評10分，行政測評10分（二）班主任工作考核1、考勤（1）召開班主任工作會遲到、早退、事假、每一次扣一分，無故缺席每次扣2分。（2）學校集體活動不按要求參加，一次扣2分，情節嚴重扣5分。（3）值周班沒有按要求完成學校布置的任務一次扣2分，給學校造成嚴重影響的一次扣5分（4）每周到寢室晚巡查2次，少1次扣 1分，多的次數記入行政測評。（5）集合、集會、課間操無人跟班，未到一次扣1分。2、計劃、總結沒有計劃總結每項扣2分，晚交者一項扣1分，內容不祥或抄襲各扣1分。認真及時質16、量好，每項獎2分。3、資料表冊（1）學生學籍、班會活動記載、安全教育記錄、學生談話記錄、評語等認真祥盡的填寫獎5分，少一樣扣2分，未能完善一項扣1分。（2）班主任手冊未按要求填寫，經常與學生家長取得聯系（包括電話聯系、家訪、來訪等）每期不得少于班人上數的50%，完成的獎5分，少一次扣0.5分，超過一次獎0.5分。4、用體罰、變相體罰、經濟懲罰等簡單粗暴的手段處理學生，一次扣2分，造成后果自行負責。5、工作態度（1）不按學校要求召開班會、不執行學校工作安排，每次扣2分，情節嚴重一次扣5分。（2）認真完成各項工作，受到師生員工一直好評，一項獎2分（3）召開一次班會并有記載一次獎1分。（三）班級常規17、1、學生出勤：學生遲到早退一次扣0.1分，曠課一次扣0.2分（包括兩操、集體活動）2、兩操無秩序、喧嘩招呼不聽一次扣0.2分，做操不認真、動作不規范、不做操，每人次扣0.1分。3、衛生月評比一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分。該得分納入本學期該班級衛生評比。4、學風建設，學風濃，學生按時到班做與學習有關的事，學習積極性高，班上輔導老師到位。（以學校行政值周檢查記載考核）分為優、良、中、差，分別記6、4、2、0分。5、板報評比：一月一次一評，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，該分納入該班期末板報評比。6、紀律評比：（平時三操、早輔英語、中午唱歌）月評一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分，該分納入18、該班期末紀律評比。7、寢室評比：寢室的衛生、紀律綜合月評比為優秀獎所屬班級5分，綜合寢室一個班獎3分。最后三名寢室一間扣所在班級3分,綜合寢室一個班扣2分。分數納入班級考核。8、優生任務：達到學校指定目標下限獎5分，超一人獎1分，差一人倒扣1分。優生全鎮全十名獎2分，11100名一人獎1分。9、學生行為習慣（以下扣分均扣到班級）（1）學生上網吧、游戲廳等娛樂場所一次扣2分。（2）吸煙、喝酒、打牌一次扣1分。參與賭博影響他人學習、生活一次扣2分。（3）隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、瓜子皮等垃圾每人次扣0.5分，違紀學生聽從該班衛生安排。（4）上課睡覺、趴桌子、玩東西、搞手機、玩游戲機等影響課堂秩序一次19、扣0.5分。（5）亂叫同學綽號、使用不文明語言不聽勸阻者一次扣0.5分。在教學區、生活區亂叫亂喊、強詞奪理、惡語傷人且不聽勸阻者每人一次扣1分。（6）無有效證件、班主任或其他老師簽字的假條私自出校門者一次扣1分，造成一定影響一次扣3分。（7）故意損壞公物一次扣2分，并負責賠償。（8）不認真完成作業抄本襲作業，考試作弊一次扣2分。（9）把易燃易爆物品、劇毒物品、管制刀具等危險物品帶入學校，每人次扣5分。情節嚴重的移送司法機關。（10）參與偷盜、搶劫、賭博、勒索（變相勒索）等事件每人次減5分，情節嚴重的移送司法機關。（11）學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。（12）勇于向壞人壞20、事作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件獎1分。受到社會表揚一次獎3分。10、能積極參加學校組織的各種集體活動，參加一次獎1分，沒有參加一次扣1分，拒絕參加一次扣5分。11、班級鞏固率不能少于98%在此基礎上，多流失一人扣1分。（四）班級加分1、撰寫有關教育管理、德育論文在縣級以上的刊物發表或評比中獲獎，縣級一篇加2分，市級一篇加3分，省級一篇加5分，國家級一篇加10分。2、學生競賽獎：國家一等獎10分，國家二等獎（省一等獎）8分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎）7分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）6分，市三等獎（縣二等獎）5分，縣三等獎（鎮一等獎）4分，鎮二、三等獎3分。學校一等獎3分，二等獎2分，三21、等獎1分。3、參加班主任經驗交流學校級2分，鎮級3分，縣級4分，市級6分，省級8分，國家級10分。4、參與主題班會獲獎：校級2分，鎮級3分，縣級4分，市級6分，省級8分，國家級10分。5、班級學科獲獎：國家一等獎10分，國家二等獎（省一等獎）8分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎6分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）5分，市三等獎（縣二等獎）4分，縣三等獎（鎮一等獎）3分，鎮二等獎2分，鎮三等獎1分。6、班級集體獲獎：國家一等獎12分，國家二等獎（省一等獎）10分，國家三等獎（省二等獎、市一等獎9分，省三等獎（市二等獎、縣一等獎）8分，市三等獎（縣二等獎）7分，縣三等獎（鎮一等獎）6分，鎮二等獎522、分，鎮三等獎4分。學校一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分。（包括運動會等）三、幾點說明1、接他人班級的班主任，使班級面貌大有改變，班風學風明顯變好，可以參與學校其他職級的評選。2、班主任工作考核由學校相關部門負責，結果報校行下審核。評估有誤由班主任及時向校行政提出修改，如若無理取鬧職級下調一級發放。3、新班主任工作積極負責、認真踏實、成績斐然可參與學校其他職級評選。4、此方案其他有關條件參照觀學校學年班主任職級評選方案。5、對不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生和家長意見非常大的班主任；因自身原因導致班級班風、學風差，或不服從學校安排導致工作無法開展的班主任，將不發考核津貼23、。班主任考核制度一、考核內容1參加例會情況(準時出席，遲到，缺席)。2各類表格上交情況(按時上交，遲交，不交)。如：工作計劃、總結、家訪記錄、牽手手冊、心理輔導活動課教案、主題班會課教案等。3班級值周工作情況。4主題班會課開設情況和心理輔導課開設情況。5課外活動開設情況(有否到場管理，管理質量)。6開學工作情況(教室衛生及布置，包干區衛生，黑板報布置等)。7期末工作情況(學生評語，操行評定，學生考核評比等)。8財產保管情況。9與家長聯系情況(家長會、家訪情況、家長委員會工作等)。10班級在學校各項活動或工作中的表現。如：運動會、科技藝體節、大合唱、國防教育、學農、黑板報評比、迎新活動、大型集會24、，晨會講話紀律等。11班級常規檢查考核情況。如：按時到校、車輛停放、課間操、眼保健操、自修紀律、衛生保潔、音視欣賞、午餐紀律等。12后進生的幫教工作。13德育工作的科研及科研成果。二、考核方法1考核內容1、2、3、4、5、7、8、10、11、12、13條由校教導處負責檢查。2考核內容第5條由體育組負責檢查。3考核內容第8條由總務處負責檢查。4考核內容第11條由校教導處連同醫務室、總值周、值周教師和值周班負責檢查。5教導處、年級組長、班級任課老師和學生的階段和學期綜合評價。6每學期期末由校班主任考核小組綜合評比考核，考核等級分別為“優秀 、合格、不合格”。班主任考核細則一、基本考核（70）1、常25、規管理是否到位：（25）（出勤2，校服穿戴3，車輛停放2，課間操2，眼保健操1，自修紀律3，衛生保潔5，音視欣賞2，午餐紀律2，其他違紀3）2、必到時間有否進班管理：（6）（晨讀前2，出操1，午餐管理1，音視欣賞1，課外活動1）3、學期初工作計劃詳細明確1.5學期末工作總結認真全面1.54、及時上交各類材料、表格（班會課計劃1，家訪記錄1，學生評語1，操行評定0.5，學生思評考核評比結果0.5，先進學生名單1，其他2）5、開學工作2、期中期末工作檢查情況16、各項大型活動中學生表現（體現班主任組織能力）（10）（軍訓，學農，運動會，科技藝術體育節，學雷鋒，春秋游等）7、班會課和心理輔導課開設情26、況（主題班會教案、心理輔導課教案1，是否正常開設、都有主題2，開設效果3）（6）8、班級值周任務完成情況（4）9、財產保管情況（3）10、協助班級團隊建設情況（3）二、綜合考核（30）1、班級整體風貌和氛圍2、與家長聯系情況3、家長會、家訪等情況或家長反饋情況4、良好職業道德和團隊協作精神5、學生、年級組和其他任課教師評價三、加分項目1、后進生幫教、培養情況2、德育科研方面成果3、特殊貢獻或榮譽稱號4、培養青年教師、實習生情況四、一票否決1、教育工作有無重大差錯或嚴重違紀2、是否有違背師德師風問題行為班主任書寫學生評語要求成功的評語是學生健康成長的催化劑，及時雨；是幫助下學生樹立正確的世界觀、27、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤；也是學校與家庭，教師與家長溝通的橋梁、紐帶。班主任在日常生活中，用火一樣的熱情，慈母般的愛心去關心愛護每一位學生，與學生融洽在一起，拉近師生間和諧、友善的心理距離，期末給每位學生寫好各具特色的恰如其分的，并帶有激勵性與指導性的評語。一、點燃學生的希望之火教師的評語應針對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望，使學生從評語中受益促進學生去思考，去改正，堅定其學習的信心。二、鼓起學生進步的風帆教師寫評語的目的在于激發學生的學習積極性、主動性，重點給他們指出其優勢與目標，促進與提高學習成績和綜合能力。三、指導學生全面發展的目標。教師在寫評28、語時，應充分肯定其存在的優點，多表揚贊美，恰如其分、生動、貼切的語言，讓評語像說話一樣，情真意切，讓人感受到舒服，從而拉近師生之間的距離，促進學生全面發展。班主任要認真寫好學生的評語，做到提前動手，各具特色，強調真實性，針對性，公正性，尤其突出啟發性、激勵性，防止千人一面，通過評語藝術，既吸引學生的注意，又保護學生的自尊心，又迫使學生下決心克服改正缺點。讓評語產生良好的教育效果，起到促進的作用。高中班主任工作量化月考核表（試行）項目要目分值考核內容評分標準考核部門（人）考核得分備注出勤 15分1、班主任會議10按時參加,做好筆記遲到、早退一次3扣分，請假一次扣2分(公假不扣),無故缺席一次扣529、分年段長、政教處、2、大型活動、集會跟班5按時參加，維持好秩序，無安全事故無故缺席一次扣5分，遲到、早退、不認真扣分3分，請假一次扣2分（公假不扣）。日常 工作 210分3、班隊課5按時參加，維持好秩序，無安全事故無故不組織每次扣5分，主題班會無記錄和不按時上交扣3分年段長、團委學生會4、早讀課20按時到位，認真組織英語、語文教師初中每周4次，高中3次，其他學科教師初中每周3次，高中2次。遲到、早退每次扣2分，缺少一次扣10分，請假一次扣3分（公假不扣）年段長、年段值周教師5、課間操20按時到位，認真組織無故缺一次扣5分，請假一次扣2分(公假不扣），遲到、早退一次扣1分政教處6、升旗儀式10準30、時組織，維持好秩序無故缺席一次扣5分，請假一次扣2分（公假不扣），遲到一次扣1分；組織不到位，班級紀律差并造成影響的每次扣3分政教處7、下午第四節課20按時到位，維持好秩序初中部每周4節，高中部每周至少2節。遲到一次扣2分，無故缺一次扣5分，請假一次扣3分（公假不扣）年段長、年段值周教師8、晚修課20同上每周至少3次。缺一次扣5分，請假一次扣3分（公假不扣）。(初中部此項無扣分)同上9、學生宿舍10檢查本班學生宿舍查生管辦記錄，每周至少3次。缺一次扣5分。(初中部此項無扣分)政教處10、黑板報5符合要求,認真及時每月一次,未完成扣5分，遲完成扣2分,不認真扣3分；團委學生會11、教室衛生20用31、具擺放整齊，教室及周圍清潔教室用具、潔具擺放零亂扣5分，教室文化布置不到位扣2分，教室及周圍臟亂酌情扣5-10分年段長、年段值周教師12、包干區衛生20包干區打掃到位每周打掃不到位一次扣5分，未打掃扣10分。（畢業班因無包干區，故此項均無扣分）總務處13、四項評比60班級常規管理各年段周四項評比第一名不扣分，每差一名初中扣1.5分，高中扣1分（最高扣7.5），每月按四周累計扣分政教處完成學校工作45分14、學校指定的臨時、階段性任務20工作態度和完成效果大型考試考場整理不良每次扣10分；高考、會考考場布置未自始至終在場考10分，未到場扣20分。其他任務完成不佳酌情扣分政教處15、家校聯系5家校32、聯系工作準備充分，經常和家長進行聯系與家長相處不融洽或與家長聯系少，反映至學校經查實扣5分；無家長會材料扣5分，材料不齊酌情扣分政教處16、上交資料20按時上交各種資料工作不認真每次扣10分，不交扣20分政教處安全穩定 30分1730教室安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、和諧關系教室門沒上鎖一次扣5分，學生打架每人次扣5分，教室、宿舍因管理不善失竊一次扣10分，內宿生因違紀被勒令退宿每人次扣15分，因教育不到位發生學生交通安全事故每次扣10分，班級不和諧，學生之間、師生之間關系緊張酌情扣10-20分政教處加分18承當學校的重要活動酌情加分政教處合計300注：1、各項扣分到0分為止，不倒扣。月考核總分小于180分的班主任，扣發班主任基本月績效分（初中30分，高中26分）。2、月考核分學年累計總分作為班主任評優評先的主要依據。3、改年段教師值日為值周（由年段負責安排），以便責任落實。年段值周教師負責督促本年段班主任，行政值日負責督促年段值周教師，值月校領導負責督促行政值日。4、本表各要目考核得分每月5日前由該要目第一考核部門（人）負責報送至曾福林處。政教處每月10前公布各班主任上月量化考核總分。