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1、金融危機下民辦幼兒園的經營策略 靳金翠第一講第一講 金融危機對中國幼兒園的影響金融危機對中國幼兒園的影響一、什么是金融危機2007年年3月月13日日，美國第二大抵押貸款公司新世紀金融公司申請破產保護，這標志次貸危機次貸危機的爆發。2008年年3月月16日日，摩根大通宣布收購瀕臨倒閉的美國第五大投資銀行貝爾斯登，危機進入第二階段由次貸危機開始演變等金融危機金融危機。2008年年9月中旬月中旬，華爾街五大投資銀行雷曼兄弟、AIG、美林證券、高盛、摩根士丹利全部倒下，從而引發了全球性的金融危機。二、金融危機對中國的影響1股市沖擊海外投資受損出口下降不少企業停產、倒閉國家財力減少失業率上升消費水平下降2、市場信心受到影響二、金融危機對中國的影響2它可以促進美國收斂，中國在國際上的話語權加大。世界能源、原材料價格下降，有利于中國拉動內需、發展經濟。只要看得準，中國就能進軍國際市場，出手收購。促進中國擴大內需，調整結構。促進了行業見優勝劣汰局勢的形成，部分劣質行業被淘汰出局。三、金融危機對民辦幼兒園的影響由于經濟的不景氣，家長對幼兒園的收費更為敏感，幼兒園的二次消費類收費受到影響。以出口為主的沿海城市，由于不少企業倒閉、減產、裁員、降薪，出現生源流失的現象。位于新樓盤的幼兒園，由于入住率不高，虧本運營。金融危機對教育行業的影響相對較小，不少人把眼光投向了幼教，認為這是一項好的投資，來分蛋糕。低端民3、辦幼兒園面臨洗牌第二講第二講 金融危機下民辦幼兒園的運營金融危機下民辦幼兒園的運營2004年中央教科所預測：民辦幼兒園將成為未來學前教育的主體關于民辦幼兒園的數據 2007年，全國共有幼兒園12.91萬所，其中民辦園77616所，占全國幼兒園總數的60.1%，在園兒童868.75萬人，占全國在園幼兒總數的36.94%。教育部2007年全國教育事業發展統計公報一、民辦幼兒園的辦園理念與發展規劃企劃要點異質化專業化開放性地方適切性解讀：異質化相對于“同質化”而言獨特、個性化解讀：專業化 教育專業化 管理專業化 團隊專業化 服務專業化具有明確教育理念的課程方案 問題：你期望孩子未來成為什么人？這種人4、具有什么品質？課程特點：課程應該是支持孩子未來具有這些品質的人課程應該使幼兒安全地、快樂地、主動地成長。課程要體現精細化運作請您支招：現有企辦園武昌車輛廠幼兒園一所，擬對外承包，在園幼兒數200人，使用五大領域綜合教材，每月收費300元（含中餐，不含教材），承包條件為每年向車輛廠上交40萬元；自主使用園所教學樓及室外場地，以及現有一切資源（8個教室，50平/室；室外活動場地800平；地面為地板磚，墻面斑駁，有獨立90年代常見盥洗室；每班配有一架鋼琴，一臺電視）保留原教學園長1名及40歲以上員工6名，如果您接手此園，您將怎樣經營，體現企劃要點？二、民辦幼兒園可走集團化發展的道路連鎖加盟兼并重組幼5、兒園集團化發展途徑例1：深圳晶晶幼教機構政府配套競標4所改造企業園16所例2：北京銀座東方教育集團35園，山東銀座英才幼兒園為總園例3：貴州現代幼教集團7所直營，2所合作，3所加盟，2所洽談中爭鳴：一個特色VS不同特色問題：晶晶20園一個模式，現代幼教12個園各有特色，哪一種格局更有利于發展？A：更傾向于各有特色，各區域資源、背景不一樣，給家長更多選擇。B：不同特色的集團對園長要求很高，張力強，一個特色利于集中優勢快速擴張。C：各有特色的幼兒園還是應該有一個核心的訴求，統一的VI。買冰箱你看什么？討論：幼兒園走集團化發展道路，最艱難的是哪一個階段？或曰：最艱難的是起步階段，為什么？或曰：三、四6、個園時有瓶頸，為什么？三、要做就做高端民辦園要吃公辦園的殘羹，就走低端；要么價高值更高，走高端；走中間，最艱難。杭州童慧教育機構 小螢星幼兒園總園長羅莉新（一）、高端的內涵辦學目標高你培養的是上大學的孩子，我培養的是未來社會精英辦學水平高素質就是不一般服務水平高家長與孩子就是VIP教師素質高“什么是早期教育，就是讓孩子早期跟什么人在一起。高端幼兒園內涵學生素質高基礎全面/個性突出/能力超群經費投入高有舍才有得（沒有三年規劃不要辦）教師待遇高物質與精神雙豐收收費標準高賣快餐不如賣鮑魚社會地位高口碑好，社會尊重思考：民辦與公辦幼兒園，哪個群體中更容易誕生高端園？公辦園民辦園教師流動小缺乏危機感選擇7、范圍小流動大壓力大來自五湖四海幼兒穩定，家庭背景比較簡單不穩定，家庭背景復雜管理政治掛帥無企業意識無生存壓力但社會人際關系復雜干擾多效益掛帥既是事業也是企業比較有自主權生存與發展壓力大教育改革比較注重門面牌子多以質量求生存以特色求發展以服務求信譽以管理求效率生存環境基礎好政策好幫助多基礎弱幫助少危機多機遇也大案例：廣東碧桂園幼兒園雙語幼兒園：14班，327名幼兒，學費37600元/年PYP幼兒園：共設5個班級，113名幼兒，學費47000元/年園所愿景我們的使命：中國人 國際人 現代人 文明人我們的目標：培養國際性世界公民我們的宗旨：每個孩子都是天才，每個孩子都能成功我們的承諾：您的孩子，我們8、的寶貝；您的期望，我們的方向園所管理管理原則：以教師為主，以幼兒為本，以家長為重管理目標：每個教師提高一小步，幼兒園提高一大步教育觀保育保健永遠是最重要的：體能訓練3小時/天；緊急逃生演習教育的黃金定律是適時與適當教育是慢的藝術，而不是快的藝術教育的本質是“挖出”“抽出”而不是“灌入”“塞進”教育既指向今天，也指向明天。課程設置英語數學體育閱讀教師的專業成長寫一輩子教案，你不可能成為名師；寫三年反思，你可能成為名師。雙語教育成功的關鍵一是理念二是教師三是環境四是活動品牌營銷瞄準市場：高端幼兒園只為少數人服務直面挑戰：不怕競爭，競爭使我進步善于競爭：讓對手活著，自己更健康創新是靈魂：追求個性，標新立異。寧做雞頭，不做鳳尾：占領制高點，要做就做最好的。提高管理質量：以人為寶提高知名度：注重形象文化底蘊：文化是高端幼兒園的靈魂金融危機對中國民辦園的深層影響用全球化思維考慮問題，用全球視野培養幼兒園的孩子，培養國際性人才狼來了，我們是獅子、老虎，把自己的幼兒園打造成精品，我們自己練好內功，沒事的。家長要什么，就給他什么。做人，做事，做秀。