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1、醫院全院工作人員醫院感染知識培訓制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 醫院全院工作人員醫院感染知識培訓制度一、 培訓要求 應參加預防、控制醫院感染相關知識的繼續教育課程和學術交流活動，醫務人員與其他管理人員每年不少于6學時。二、 基本培訓制度 1. 國家有關醫院感染管理的法律、法規、規章、制度、標準等。 2. 預防和控制醫院感染的目的、意義。 3. 職業安全與個人防護。 4. 醫療廢物管理。三、 重點培訓內容 （一）醫生 1. 培訓范圍：全院臨床醫生包括醫助和實習醫生。 2. 培訓方式：講課、座談、觀看宣傳教育片、網2、上學習等。 3. 培訓內容：（1） 醫院感染概論（概念、暴發流行、內源性感染、微生態失衡）；（2） 醫院感染診斷標準及醫院感染監測；（3） 細菌耐藥機制、抗感染藥物合理應用與抗感染治療新知識；（4） 侵入性操作相關醫院感染的預防與控制；（5） 手衛生與感染控制；（6） 臨床微生物標本的正確采集與運送；（7） 醫院清潔、消毒滅菌與隔離、無菌操作技術；（8） 醫院感染爆發和處理步驟；（9） 本科室常見醫院感染的預防與控制。四、 護士 1. 培訓范圍：全院護士包括實習護士。 2. 培訓方式：講課、座談、觀看宣傳教育片、網上學習等。 3. 培訓內容： （1）醫院感染概論（概念、暴發流行、內源性感染、微3、生態失衡）； （2）醫院感染診斷標準及醫院感染監測； （3） 醫院清潔、消毒滅菌、隔離知識與進展及其在醫院感染預防 和控制中的應用； （4）消毒、滅菌藥械的合理使用與強度監測； （5）重點科室的醫院感染管理； （6）醫院感染暴發和處理步驟； （7）一次性無菌醫療用品的醫院感染管理； （8）手衛生與感染控制； （9）臨床與環境微生物標本的采集與運送； （10）侵入性操作相關醫院感染的預防； （11）抗感染藥物的合理應用、合理給藥與毒副反應； （12）本科室常見醫院感染的預防與控制。 （三）醫技人員 1. 培訓范圍：全院醫技人員包括實習技師； 2. 培訓方式：講課、座談、觀看宣傳教育片、網上學習等4、。 3. 培訓內容：（1） 本科室醫院感染的特點與控制；（2） 消毒劑合理應用與濃度監測；（3） 侵入性操作相關醫院感染的預防；（4） 檢驗科臨床微生物人員：臨床微生物學（包括細菌和相應藥物選擇）與醫院感染管理知識；（5） 藥劑科人員：抗感染藥物的管理與合理應用、作用機制與毒副反應。（6） 行政管理人員 1. 培訓范圍：全院行政人員包括進實習人員。 2. 培訓方式：講課、座談、觀看宣傳教育片、網上學習等。 3. 培訓內容：（1） 醫院感染管理工作及其理論的進展，本院醫院感染管理的要點、相關管理知識、管理方法；（2） 醫院感染管理工作主管院長、醫務部主任、護理部主任應參加各級衛生行政部門組織的有5、關培訓。（五） 后勤人員 1. 培訓范圍：全院后勤人員。 2. 培訓方式：講課、座談、觀看宣傳教育片、網上學習等。 3. 培訓內容：（1） 醫院清潔、消毒滅菌與隔離的基本知識，消毒劑的選用，手衛生知識；（2） 醫院各類物品表面的消毒和廢物分類、轉運、儲存與處理；（3） 污水站人員：國家、地方有關醫院污水無害化處理的規定；（4） 垃圾站工作人員：國家、地方有關醫院污物無害化處理的規定；（5） 設備科工作人員：國家、地方一次性使用醫療器械、器具和消毒藥械的醫院感染管理有關規定。醫院感染專職人員知識培訓制度 （10） 培訓要求1. 上崗前需參加省級以上崗位培訓班并通過考核。2. 每年至少參加15學時6、的醫院感染相關繼續教育學習班或會議。二、 培訓內容（六） 國家頒布的法律、法規、部門規章、標準等。（七） 專業知識。（1） 醫院感染管理學科發展的新進展；（2） 醫院感染的發病機制、臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療與預防措施；（3） 抗感染藥物學與感染病學的相關內容，臨床微生物學、分子生物學、臨床疾病學、醫學流行病學、統計學的有關內容；（4） 醫院感染相關臨床微生物基礎知識，微生物藥敏試驗及正確判斷；（5） 醫院感染常見病原菌與耐藥現狀；（6） 臨床和環境微生物標本的正確采集方法與運送；（7） 抗菌藥物種類、用藥策略與使用管理；（8） 不同傳播途徑醫院感染常見疾病的預防：氣源性、水源性、血源性；（9） 導管相關感染的預防：呼吸機相關肺炎、插管相關血流感染，導尿管相關尿路感染；（10） 手術部位醫院感染的預防；（11） 消毒學基本原理與消毒滅菌新進展，消毒技術的正確選擇、應用與質量控制；（12） 醫院隔離技術與正確應用；（13） 醫療廢物管理；（14） 醫院感染監測方法；（15） 醫院感染的暴發與處置；手衛生與感染控制；（16）（17） 醫務人員的職業安全管理；（18） 本院各科室和部門醫院感染的特點、管理要點及控制措施。 3. 各級衛生行政部門組織的培訓班與學術活動有關進展。