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1、醫院護理人員培訓計劃管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 護理人員培訓制度一、新畢業護士上崗培訓計劃 （一）培訓目標通過上崗培訓，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。1、培訓時間： 院部上崗培訓 3天2、培訓內容（1院部領導與新護士見面，致歡迎詞，介紹院史，當前的醫療形勢和醫院的機遇與挑戰，做一個德才兼備的護理人員等。（2）愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規2、范教育，院規院紀、各項制度教育等。（3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。A 護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。B 醫院防火防盜、滅火器應用等安全教育C 介紹醫院內感染與護理質控內容（4）考核：考試合格者準予上崗A 理論考核 （內容：崗前培訓內容、護理規章制度）B 護理技能操作考試 （基礎護理八項操作）C 崗前培訓書面小結二、各級護士規范化培養（一）大學本科、專科畢業生（畢業后1年）1、教育內容（1）專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識3、，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。（2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立運用護理程序，對病人實施整體護理，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。2、教育形式（1）由各科室安排帶教老師進行一對一教育。（2）臨床科室輪轉與集中培訓相結合。（3）舉辦各類講座和自學相結合。（二）中專畢業生中專畢業生（畢業后15年）基礎護理教育分為二個階段，即畢業后第1年及畢業后25年，畢業后25年是指通過注冊考試獲得執業護士執照的臨床護士。第4、一階段 畢業后1年的護士1、教育內容（1）專業知識：了解有關護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室的專業理論知識，掌握護理程序的理論知識，復習衛生部國家考試中心規定的護士執業考試內容。（2）專業技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步掌握本專科急、重病人的搶救配合以及病情觀察，初步學會臨床各種儀器的使用，了解整體化護理的過程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。2、教育形式（1）新護士上崗前培訓，以集中培訓為主，時間為2周，臨床實踐和授課學時各半。（2）由各科室安排帶教老師進行一對一培訓。（3）舉5、辦各類講座和自學相結合。第二階段 畢業后25年的護士1、教育內容（1）專業知識：掌握所在科室的專業理論知識，掌握重癥監護病人的護理知識，了解本專科的發展狀況，完成衛生人員初級晉升教材中醫學基礎知識及全部專業理論知識的復習，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續教育。（2）專業技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實施整體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。2、教育形式（1）相對固定科室，一般每1年輪轉1次。（2）由各護士長、帶教老師作具體指導。（3）6、參加全院性的各類講座和科室業務學習，護理查房和自學相結合。三、護師培訓計劃（一）培訓目標1、具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能（如心電監護、心肺復蘇等）。2、具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。4、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。6、參加護理繼續教育學習，每年完成10學分。7、繼續提高學歷層次和外語水平的學習。（二）培訓方法1、參與臨床護理工作2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。3、參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形7、式的護理學術活動。（二）考核方法1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習，每年完成10學分。3、護士長每月考核一次（專業理論、操作技能、服務態度、帶教能力等方面）。4、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。5、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。四、主管護師培訓計劃（一）培訓目標1、具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。2、具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能力。3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。4、參加護理繼續8、教育學習。5、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。6、學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。（二）培養方法、1、參與臨床護理工作2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。4、參與護理科研課題的設計與研究工作。5、參加院內、外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。（三）考核方法1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績達標。2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習，每年完成25學分。3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如9、小講課、示教等。4、每年完成12篇護理論文并爭取發表或參與科研課題工作。5、能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。6、完成大專或專升本的學歷教育。7、具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。五、護士長培訓計劃（一）培訓目標、1、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。2、掌握本專業臨床新進展、新業務并能在臨床實踐中應用。3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。4、具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。5、學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。6、具備一些邊緣學科知識，如經濟學、10、統計學、法律學、心理學等。7、具備一定的現代化護理管理能力。（二）培訓方法1、參見相關職稱護士的培養方法。2、每年參加護士長崗位培訓。3、參與臨床護理管理及護理教學工作。4、參與護理科研課題的設計與研究工作。5、每年參加一次國家級或市級繼續教育培訓活動。（三）考核方法1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習，每年完成25學分。3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如講課、查房、示教等。4、指導及參加危重患者的搶救和復雜的技術操作。5、能組織護理查房和護理會診、開展新業務、新技術及護理科研。6、每年完成12篇護理論文在國內公開雜志發表或參與科研課題工作。7、能勝任護理管理、護理教學工作或專科護理工作。8、具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。