午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、培訓中心教師工作職責及檔案管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: XXX培訓中心教師管理制度目 錄第一章 培訓中心主任崗位職責1第二章 班主任工作職責2第三章 培訓中心教師職責3第四章 教師選聘制度4第五章 教師考核制度5第六章 教師獎懲及淘汰制度6第七章 備課制度7第八章 上課制度8第九章 教學質量管理制度9第十章 培訓檔案管理制度10第一章 培訓中心主任崗位職責1、負責組織、指導本機構所有人員進行相應的安全培訓。2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實施、分類指導、教考分離”的原則，認真開展安全2、培訓工作。3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開展教學培訓工作。4、組織、指導本機構按照規定或行業標準、指導性標準收費。5、按規定配齊專、兼職教師，及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。第二章 班主任工作職責1、班主任為學員辦理報到手續，向學員介紹學校概況。2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規章制度，教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。3、發放教材，排好座3、位，編制花名冊并安排好每天值日。4、審核學員審批表，對學員考試資格進行初審。5、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯系，搞清原因，同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。6、教育學生愛護學校的財產，節約用水，經常檢查校內公物狀況，發現損壞及時調查和處理。7、善于發現學生中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現象及時批評教育。8、放學后，檢查教室衛生情況以及門窗、電器設備是否關好。11、及時反映學員對學校工作的意見和要求，并結合具體情況提出有關建議和解決措施。12、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴肅考紀。13、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。第三章 培訓中心4、教師職責1、按指定的教學計劃，認真備好課，規范教學行為，組織好課堂紀律。2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權威性和嚴肅性。3、任課教師要按照培訓基地排定的課程安排表按時間到指定教室上課，不得隨意停課。4、關心和愛護學員，尊重學員人格。5、教師講課理論聯系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發學員的學習積極性。6、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。7、任課教師認真回答學員提出的問題。8、遵守培訓中心的教學管理制度。第四章 教師選聘制度一、選聘教師的基本原則從市內各大中學、大學選聘經驗豐富、理論水平較高的人員擔任教師，堅持標準，公正合理。二、選聘教師的基本條件1、熱5、愛培訓教育事業，熟悉有關政策法規，治學嚴謹、學風正派、教書育人、為人師表。2、具有大學本科以上學歷，注意學科專業及年齡結構配備,年齡一般在50歲以下。3、在本學科內具有堅實的理論基礎和系統的專業知識，并具有較豐富的教學經驗。4、較強的科研能力，能獨立地創造性地開展科研工作，取得一定的科研成果。5、能認真履行教師職責，每年堅持上課。三、選聘教師程序1、擬擔任教師的人員應向本培訓中心提出申請，并填寫相應的申報表格。2、本培訓中心組織有關領導對申請者進行篩選確定，下發聘書。第五章 教師考核制度根據有關“師資管理”的要求，為搞好教師的“理論、實踐、科研能力”等教學工作質量的考核工作，希望一方面加強教學6、管理工作，另一方面加強教育教學的監督工作，使教師考核的工作任務真正落到實處。根據本培訓中心的實際情況，特制定教師考核制度如下：一 、教師考核組織及成員。由本中心領導、中心主任、教學相關人員組成。二 、教師考核內容。包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定?？己藘热葜饕ǎ航虒W工作量、教學效果（學生評議、同行評議、領導評議）、實踐能力、科學研究、工作態度方面。三 、教師考核的打分標準。1、教學工作量的多少（滿分為15分）。2、教學效果的三個方面（滿分為50分）其中：（1）學生評議（滿分為10分）（2）同行評議（滿分為20分）（3）領導評議（滿分為20分）3、實踐能力（滿分為15分7、）4、科學研究和論文發表情況（滿分為10分）5、工作態度是否端正（滿分為10分）第六章 教師獎懲及淘汰制度為嚴肅工作紀律，規范教學秩序，充分調動教師教學、科研及其它社會工作的積極性，確保教學任務圓滿完成，特制定教師獎懲制度如下：1、凡是在授課過程中，違反教學管理規程，造成教學差錯的，初次提出警告，情節嚴重的撤換教師。2、在教學過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質量低、不負責任者，課時津貼扣30%。3、在教學檢查過程中，凡是教學資料缺項或質量較低者，罰課時津貼20%。4、凡參加教科研活動并有成果鑒定、發表論文、出版著作的酌情予以獎勵。5、凡制作教具、實驗器材或進行教學方法改革并成效顯8、著的，酌情予以獎勵。6、凡自制課件、電子講義并應用較好者，酌情予以獎勵。7、凡在教學中表現突出、有重大貢獻者，酌情予以獎勵。8、凡是承擔本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，酌情予以獎勵。第七章 備課制度1、認真貫徹落實本中心各項方針政策，按照教學大綱和教學計劃的要求進行備課。2、認真鉆研教材，掌握系統知識，針對培訓對象做到備課有明確的教學目的，有步驟，有重點。3、備課要做到結合學生實際情況，做到有針對性、有效性備課。4、加強對新技術、新工藝、新材料、新設備等有關知識的學習、了解，使授課內容能跟上現代安全技術發展的步伐，推動本中心培訓技術不斷進步。5、在教師獨立鉆研教材的基礎上，有計劃9、地組織必要的集體備課，以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課。6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子教案制作工作。第八章 上課制度1、嚴格執行教學計劃，按規定進度授課，不缺課，不隨意按課。2、上課要講清基本概念，注意知識的系統性、科學性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高借鑒的能力。4、上課必須有教案，不上無準備之課。5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記錄，以便復習與考試。6、做好學員的上課考勤工作。7、正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設10、備。第九章 教學質量管理制度1、凡承擔本培訓中心教學的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點難點、備考點。2、教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。3、教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查，發現問題及時向任課老師指出，對優秀和較差者，在月度考核時給予相應的獎懲。4、課堂教學規范，突出實用性。落實“從生產到科學，從科學到安全”理念。按規定對學員進行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人學習的，及時通知班主任進行教育和處理。5、組織學員對授課情況進行評價，如實客觀地反映任課老師的優缺點。同時找五人以上的學員進行座談，認真聽取學員的意見和建議。對授課好的要組織大家學習，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改正。第十章 培訓檔案管理制度1、嚴格按檔案法管理，依法辦事。2、全局安全培訓檔案實行統一領導，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會各方面利用。3、檔案管理建立科學的管理制度，職責分明，責任到位。4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀，實行動態管理，規范操作。5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關規定，簡化手續，提供方便。利用未開放檔案，按有關主管部門的規定，未經同意，任何組織和個人無權公布。6、檔案管理的法定職責落實，依法自律，依法監管。