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1、學校學生工作站成員招收培訓考核管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 為加強易班工作站學生干部隊伍的自身建設，充分調動其工作積極性和主動性，不斷強化服務意識和創新意識，提高工作效率，保證工作質量，從而促進學生干部自身素質和工作能力的全面發展，以確保我院易班工作的健康、有序、快速發展，特制定如下工作站成員招收、培訓、考核制度：一、招收制度（一）招收標準：1熱愛易班網和工作站工作，思想積極，有集體感、樂觀開朗、有責任感，能吃苦耐勞，勤勤懇懇，認真工作；2要有工作站所需要的能力，如組織、宣傳、策劃、計算機技術等方面的特長2、，能和同學們和諧相處，吃苦耐勞，并且自愿加入工作站，成為工作站站員，盡量不在中途退出，曾有過相關學生工作經驗優先；3未接受過學校違紀處分或公開點名批評、違反校規校紀的同學。（二）招收程序：1招收時間：每學年第一學期的第2-4周；2招收流程：在易班平臺開展線上宣傳及面試報名；同時按規定時間在活動中心前擺放招新攤位，接受報名。（1）第一輪選拔：由站長及各中心負責人組織召開面試會議，內容：個人自我介紹及所報中心負責人進行提問，然后由面試團討論決定下一輪面試的人選，可根據學生特點適當進行部門調劑；（2）第二輪選拔：由各中心分別對候選人進行進一步面試，形式可結合中心工作職能自主決定；（3）第三輪選拔：通3、過第一第二輪選拔的同學，進入實習階段，參與本部門工作，了解該同學的工作積極性與其他方面是否存在問題，實習期一個月；通過三輪面試的同學，將正式成為工作站成員并發放聘書。3站長選拔：站長工作任期為1年，每學年第一學期第一個月進行換屆選舉，月底前完成換屆工作交接，換屆完成后以書面形式向中心提交新站長資料及聯系方式等。候選資格：在工作站服務滿一年，工作認真踏實、積極主動，有豐富的創造力和高效執行力；熟悉易班平臺和校園易文化；工作時間有保證。二、培訓制度1組織實施工作站成員培訓在工作站指導老師的直接領導下，由工作站運營中心負責具體組織實施。每次培訓前提前做好計劃，安排好具體時間以及具體培訓地點。2培訓內4、容：（1）崗前培訓：目的：使新成員了解并掌握易班學生工作站的工作宗旨、工作目的、各項方針和規章制度，盡快融入工作站，以便順利開展工作，在同學中宣傳易班，打造校園品牌。內容：講解工作站干部考核規章制度；介紹中心及易班學生工作站歷史、現狀、工作性質、工作范圍、奮斗目標等；介紹工作站組織機構設置及各部門的職能；講解工作流程，組織學習各項規章制度、工作注意事項；介紹工作環境等，對有需要的部門還應輔導后臺操作管理等；解答相關疑問。（2）在崗培訓：目的：提高與完善站員各項工作技能，使其具備多方面的才干和更高的管理能力，提高個人素質，為提高工作站運作效率和質量提供保障，也為工作輪調和橫向調配提供條件。內容：5、公共禮儀；部門業務技能培訓。3培訓形式：培訓形式主要分為全站成員培訓和各部門培訓。全站成員培訓以增加整體凝聚力，提高整體戰斗力為目的，通過一系列的培訓能夠迅速使新成員對工作站有深入地了解，培養他們的團隊合作意識。部門培訓側重于部門工作技能培訓，通過培訓加強部門內部凝聚力。培訓結束后，每人要上交一份培訓小結，拿出個人工作計劃。定期邀請具有豐富學生會工作經驗的老師，及優秀學生干部作演講和座談。4培訓紀律培訓過程中應端正態度、廣泛交流、深入學習、挖掘自身潛力，以便盡快適應工作站工作。準時參加培訓，培訓期間同樣受到工作站考勤制度的約束。如因特殊情況不能出席，應提前向運營中心請假；如遇到緊急情況未能及時6、請假者，需在事后以書面形式進行解釋說明，并需提供相關證據。崗前培訓主要由運營中心負責。在崗培訓主要由各部門自行負責。三、考核制度（一）總則：1考核小組：考核小組負責組織考核工作的順利開展，期間由工作站指導老師、站長和運營中心負責人具體實施。2考核對象：考核期內任職的工作站站長、各中心負責人、各工作組組長及站員（對于因故被免職或任職未過半年已經辭職的學生干部，一律不在考核范圍內）。3考核時間：以每一個學期為一個考察期，每學期期末根據月考核成績，得出學期綜合考核成績。第二學期結束前，根據兩學期期末綜合考核成績，折算出學年綜合考核成績和考核等級。4考核方式：考核本著公平、公正、公開、實事求是的原則，7、依據考核制度規定，通過填寫相關考核表格，采用量化方式進行。工作站學生干部的年度考核成績由個人自評、干部互評、上級評議三部分組成，計算公式如下：工作站站長：考核成績=指導老師（50%）+各中心負責人評分（50%）中心負責人：考核成績=站長、干事評分（40%）+各中心負責人互評分（30%）+指導老師、站長（30%）干事：考核成績=部門干事互評分（50%）+部長評分（50%）5考核結果考核實行等級制，分優秀、良好、及格、不及格四級。滿分為100分，經考核，成績在90分（含）以上為優秀，80-90分為良好，70-80分為及格，70分以下為不及格。考核內容中有一個方面得分為0分者，本學年考核成績為不及格8、。考核結果為優秀的部門負責人（含）以上學生干部，可作為候選人參加下一學年的院“優秀學生干部”評選；考核結果為優秀的干事，可作為候選人參加下一學年的院“易班優秀干事”評選；考核結果為不及格的學生干部，經考核小組核實情況后，給予適當處理。考核結果由考核小組負責處理。考核結果將進行公示，考核小組及時做好意見反饋工作。公示后三天如無疑義，結果生效。（二）細則：1考核內容：按學生干部任職所應具備的條件，從德、識、能、勤、績、行六個方面進行考核。1.1.德：指政治思想和道德品質的表現（20分）（1）擁護黨的基本方針政策，堅持四項基本原則，樹立正確的人生觀、世界觀、學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極9、參加各項政治學習及活動，不斷加強理論修養（6分）。（2）有良好的個人修養和道德水準，為人誠實，實事求是，堅持原則，模范遵紀守法及學校的各項規章制度，具有良好的社會公德（6分）。（3）組織紀律觀念強，有團結協作精神，關心和維護廣大同學的利益，全心全意為同學服務（3分）。（4）勇于開展批評與自我批評，以身作則，自覺抵制各種不良現象（3分）。（5）尊敬師長、禮貌待人（2分）。1.2.識：是指所擔任工作方面的業務基本知識及自身學習情況（15分）（1）熱愛本職工作，掌握所擔任工作的基礎知識及其他相關工作知識（5分）。（2）能夠在實際工作中不斷研究新情況，提出新見解（5分）。（3）有明確的學習目的，努力學10、好專業知識，成績良好。（5分）：A.專業排名前50%（5分）B.專業排名51%-70%(3分）C.專業排名71%之后（0分）（4）考核期內，有不及格科目，根據不及格科目數扣除分數，每科2分；不及格科目多余2門，按5分扣除。（5）考核期內，曠課1-2次，扣2分；曠課3-4次，扣3分；曠課5次以上，扣5分。1.3.能:是指完成本職工作的能力。（20分）（1）熱愛本職工作，有較強的工作能力和責任心（4分）。（2）能夠在實際工作中發揮個人才能，及時完成本職工作（4分）。（3）具有一定的組織能力，具有全局觀念，在工作中能夠很好的協調部門之間，學生干部之間的關系，善于聽取他人意見（4分）。（4）工作注意方11、式方法，能夠根據實際需要及時調整工作方法（4分）。（5）具有一定的文字表達能力，能夠獨立制定工作計劃，活動方案（4分）。1.4.勤:是指工作態度和勤奮敬業的表現（15分）（1）熟悉本部職責，鉆研業務，有朝氣，有干勁，工作積極主動，效率高（5分）。（2）按時參加相關會議、值班、培訓、活動、勞動等（10分）。A.無故缺席遲到、早退次數2次以下（6分）；B.無故缺席遲到、早退次數4次以下（4分）；C.無故缺席遲到早退5次以上（0分）。1.5.績：是指各項工作取得的成績（15分）（1）對上級部門布置的工作和任務，能保質、保量、按要求完成（5分）；（2）在工作中發揮預見性和創造性，具有超前意識和創造性思12、維方式（10分）：A.在促進同學德、智、體全面發展中有巨大貢獻（10分）；B.工作完成出色，并提供行之有效的合理化、建設性建議（8分）；C.工作完成較好，能在本職工作中發揮創造性（6分）；D.工作能夠基本完成，但缺乏超前意識，工作缺少創新（4分）。1.6行：是指日常行為和生活習慣（15分）（1）作風正派，生活樸素，不鋪張浪費，節約合理的使用各類資源（4分）。（2）行為舉止文明，不發表有損集體或個人形象的言論（4分）。（3）注重個人衛生，不隨地吐痰，勤換洗衣物，勤洗澡刷牙（3分）。（4）未經允許，不隨意擴散工作站各級各部門會議的內容和決定（4分）。2獎懲分：根據考核期內各學生干部的實際表現，在原有得分的基礎上給予加分獎勵或減分懲戒，具體如下：2.1加分獎勵：各部門所分配的工作，相關負責人能夠出色完成，并獲得相應獎勵的，視得獎級別分國家級3分、省級2分、院級1分加分。2.2減分懲戒：各部門所分配的工作，相關負責人因自身原因而不能按期完成，產生不良影響，受到嚴重批評的，分院級以上3分、院級2分、系級1分扣除。（三）附則1學年考核各項工作的進行須在考核小組的監督指導下進行，否則結果做無效處理；考核過程中如出弄虛作假現象，一經查出，由考核小組根據情節輕重對責任人給予相應懲處。2考核小組的工作應主動接受工作站全體學生干部的監督。3本條例自頒布之日起施行，最終解釋權歸易班工作站所有。