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1、中學(xué)教師業(yè)務(wù)考核師德評(píng)估管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): （一）教師業(yè)務(wù)考核的目的為掌握教師的學(xué)識(shí)、教學(xué)能力、教研能力，以便對(duì)教師精力水平做出科學(xué)的評(píng)價(jià)，根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進(jìn)修計(jì)劃，確保教師素質(zhì)及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（二）對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的要求第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機(jī)構(gòu)；第二、教師業(yè)務(wù)考核的時(shí)間、考核辦法、考核細(xì)則自定；第三、教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的勞動(dòng)，要定性與定量相結(jié)合，保證考核的客觀性、公開性、科學(xué)性，以利于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。（三）教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容含教學(xué)計(jì)劃制訂、2、備課、說課、聽課、評(píng)課、作業(yè)布置與批改、教書育人、命題與考試、課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等諸項(xiàng)。1、教學(xué)計(jì)劃的制定包括：(1)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)科、本學(xué)段的具體要求；（2）通讀全冊(cè)教材，安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；（3）安排學(xué)期測(cè)驗(yàn)次數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間；（4）安排實(shí)驗(yàn)與演示實(shí)驗(yàn)；（5）確定切合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)研究專題；（6）布置假期作業(yè)。2、備課部分包括：（1）確定章、節(jié)、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意滲透情感因素、德育因素、美育因素；（2）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注意教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理；（3）充分估計(jì)教學(xué)過程的復(fù)雜性，設(shè)計(jì)非直線型教學(xué)路徑；（4）開展組內(nèi)的研究課，積極參加備課；（5）3、在備課中能創(chuàng)造性處理教材，體現(xiàn)個(gè)性；對(duì)教學(xué)各種情況彈性處理。按時(shí)參加教研部門組織的備課活動(dòng)；（6）教案書寫能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活頁教案；（7）教學(xué)后要有體會(huì)或小結(jié)記錄及改進(jìn)措施；（8）復(fù)習(xí)課及考試質(zhì)量分析課要有教案。3、說課部分包括：（1）教材分析；（2）教學(xué)目標(biāo)的制定；（3）教學(xué)程序設(shè)計(jì)；（4）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)；（5）結(jié)合新課標(biāo)對(duì)教學(xué)實(shí)際的反思。4、聽課評(píng)課部分包括：（1）按要求聽足課節(jié)數(shù)；（2）認(rèn)真記好聽課筆記；（3）積極參加評(píng)課交流。5、作業(yè)的布置與批改部分包括：（1）作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可操作性；（2）對(duì)學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定的書寫規(guī)范；（3）認(rèn)真批改作4、業(yè)，及時(shí)反饋。6、教書育人部分包括：（1）熱愛學(xué)生、教態(tài)親切；（2）做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作；（3）樹立為學(xué)生的一生奠定基礎(chǔ)的觀念，寓教育于教學(xué)之中，既教書又育人。7、命題與考試部分包括：（1）嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（2）做好試卷的質(zhì)量分析；（3）考試后制定改進(jìn)措施。8、課外活動(dòng)部分包括：（1）定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定次數(shù);（2）講究活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；通過活動(dòng)看學(xué)生的發(fā)展變化情況;（3）獲獎(jiǎng)情況中。9、教學(xué)研究部分包括：（1）參加教學(xué)改革、研究課或公開課的作課情況；（2）教科研課題的制定與實(shí)施、論文評(píng)選情況；（3）教科研課題的研究情況及出版5、情況；（4）進(jìn)修情況（自學(xué)或選派）。10、教學(xué)效果部分包括：（1）學(xué)生期中、期末考試的合格率與優(yōu)秀率及其它情況；（2）家長(zhǎng)反映情況、學(xué)生反映情況（教師教學(xué)情況調(diào)查問卷）；（3）教學(xué)過程性要求和指令性任務(wù)完成情況（如測(cè)驗(yàn)、拖堂、聽課、教學(xué)衛(wèi)生等）。11、工作態(tài)度部分包括：（1）出勤情況；（2）貫徹學(xué)校制度、條例情況。12、課外輔導(dǎo)部分包括：（1）做好培優(yōu)輔差工作；（2）要實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)與分類輔導(dǎo)；（3）避免加班加點(diǎn)搞全班性補(bǔ)課，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。13、教學(xué)實(shí)驗(yàn)部分包括：（1）編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)課題；（2）做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作；（3）做好分組工作；（4）安排好實(shí)驗(yàn)課的步驟；（5）防止發(fā)生意外事故；6、（6）做好總結(jié)；（7）指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告及時(shí)批改講評(píng)。師德考核評(píng)估制度1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，無政治傾向性錯(cuò)誤，無違背四項(xiàng)基本原則的言論，不傳播封建迷信或歪理邪說。2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚，教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，主動(dòng)幫扶貧困生，面向全體學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為。3、關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不擅自停學(xué)生的課，不私自調(diào)課，不隨便把學(xué)生請(qǐng)出教室，學(xué)生有重大違紀(jì)行為，需停課反省，必須經(jīng)教育處批準(zhǔn)。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，公正、平等對(duì)待每一位學(xué)生。4、按時(shí)上下班，不遲到，不早退，無曠課行為，工作中勇挑重?fù)?dān)，教育教學(xué)效果好。5、依法執(zhí)教，廉潔從教，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不變相向向家長(zhǎng)攤派，不向?qū)W生推銷或強(qiáng)賣學(xué)習(xí)資料，不利用職權(quán)謀求私利。6、具有良好的社會(huì)公德，衣著整潔，儀表端裝，舉止文明，不參與賭博、封建迷信、邪教等違法活動(dòng)。7、團(tuán)結(jié)合作，為人正直，不挑撥是非影響團(tuán)結(jié)，主動(dòng)積極完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。以上制度作為學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)教師的主要內(nèi)容，結(jié)合師德考核民主評(píng)議制度，開展自評(píng)互評(píng)學(xué)生評(píng)學(xué)校綜合評(píng);考核評(píng)議結(jié)果裝入師德檔案。