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1、學(xué)校班主任選拔聘任培訓(xùn)考核制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。一、班主任的地位1.班主任是選聘的對(duì)班集體教育管理工作全面負(fù)責(zé)的教師，是班集體活動(dòng)的組織者和教育者，是學(xué)校基層的政治骨干，既是班級(jí)的指導(dǎo)教師，也是班級(jí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員；2.班主任是學(xué)生班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及學(xué)生干部的選拔等工作；3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果2、。二、班主任的選聘1.班主任實(shí)行聘任制度，由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件，每學(xué)年初本人提出申請(qǐng)，在全體教師中公開(kāi)選聘（可根據(jù)情況聘用教師），德育處考查合格后由學(xué)校下達(dá)聘書(shū)，德育處備案；2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。三、班主任任職條件1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。四、班主任的工作職責(zé)1.抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建3、設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；5.組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)制度 班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級(jí)工作主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作，對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。 1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。 2.加強(qiáng)4、對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高。（1）加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；（2）每開(kāi)學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義理論和教育方針政策，不斷提高政治理論水平學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷提高教育理論水平；（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃；（4）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等；（5）建立幫教結(jié)對(duì)子制度，以優(yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班；（6）每學(xué)期搞一次專(zhuān)題性的教育研究活動(dòng)，據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況提出班級(jí)管理工作中帶關(guān)鍵性的研究課題，有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究活動(dòng)；（7）鼓勵(lì)和支持班主任進(jìn)修（在實(shí)踐中自修5、，在函授中進(jìn)修）；（8）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。班主任考核制度安全：班級(jí)因班主任管理或教育不到位發(fā)生安全事故，班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。一、行為規(guī)范養(yǎng)成（40分）通過(guò)流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比執(zhí)行。二、期中、期末常規(guī)檢查（20分）三、材料（10分）1中隊(duì)活動(dòng)：各班隊(duì)會(huì)記錄。2.家校聯(lián)系。2分按時(shí)上交家訪記錄，教師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次。（1分）；按時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)材料、記錄（1分）3.特色工作（3分）用材料自我申報(bào)，酌情給分。四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：（20分）1.班級(jí)文化建設(shè)10分班級(jí)有中隊(duì)角、展示臺(tái)。（1分），每學(xué)期至少展示4次。（6分）6、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出（6分）2.各級(jí)評(píng)議10分校務(wù)期末評(píng)議（5分）班主任期末評(píng)議（3分）任課教師期末評(píng)議（2分）五、學(xué)校工作落實(shí)情況：10分學(xué)校布置的要檢查的重點(diǎn)工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。班主任評(píng)價(jià)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，制定本制度。一、表彰對(duì)象和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)1.學(xué)校班級(jí)德育工作中，作出顯著成績(jī)的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2.在學(xué)校德育工作中，作出顯著成績(jī)的其他德育工作者（主要是指年級(jí)組長(zhǎng)、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二、評(píng)比條件（一）優(yōu)秀班主任1.擁護(hù)黨的基本路線，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則；27、.熱愛(ài)教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派；3.班級(jí)組織管理能力強(qiáng)，每月班主任綜合考評(píng)成績(jī)優(yōu)異；4.班級(jí)每學(xué)期均評(píng)為“文明班級(jí)”；5.班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。6.能組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、富有教育意義的主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)活動(dòng)。師生關(guān)系融切，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。7.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。（二）德育工作先進(jìn)個(gè)人1.熱愛(ài)德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派。2.經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉未成年人保護(hù)法、小學(xué)德育大綱、小學(xué)生日常行為規(guī)范、和學(xué)生手冊(cè)等法規(guī)和制度。3.在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際，講究工作的科學(xué)性、針對(duì)性和8、實(shí)效性。4.積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會(huì)、觀摩等活動(dòng)。5.有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。6.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，并在實(shí)際工作中積極加以實(shí)踐總結(jié)。每年有1-2篇工作心得或論文。 三、評(píng)比辦法 1.德育工作先進(jìn)每學(xué)年評(píng)比一次。 2.德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任按參評(píng)人數(shù)的10%名額評(píng)選。 3.推選時(shí)應(yīng)堅(jiān)持民主評(píng)議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。 4. 學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項(xiàng)目，對(duì)班主任每學(xué)期綜合考評(píng)一次，計(jì)入本人考核檔案。考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)學(xué)校、教師考核細(xì)則。四、獎(jiǎng)勵(lì)表彰1.被評(píng)比為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應(yīng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.有以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師，在晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定等活動(dòng)中，同等條件下優(yōu)先。