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1、中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 中學“廉政文化進校園”活動考評及獎懲制度根據中共中央建立健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要縣紀委及教育行政部門的有關精神，結合有關文件的總體要求，為落實我校開展廉政文化進校園的實施方案，提高我校師生的廉政文化意識，現制訂廉政文化建設考評及獎懲制度：一、廉政文化建設督查考評內容及標準（一）遵紀守法，依法執教（12分）1全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規；2、積極參加政治學習，自覺遵守學校各項規章制度；3、宣傳普及科學知識，2、自覺抵制封建迷信活動。能做到以上1項得4分（二）尊重學生，熱愛學生（9分）1、面向全體學生，尊重學生人格，積極轉變差生；2、教書育人，管教管學，關心學生全面發展和能力培養；3、保護學生合法權益，注重學生人身安全，無任何體罰和變相體罰學生現象；能做到以上1項得3分（三）忠于職守，愛崗敬業（9分）1、熱愛教育事業，熱愛學校，職業信念不動搖；2、認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環節；3、按時作息，守時守崗，自覺遵守學校勞動紀律。能做到以上1項得3分（四）嚴謹治學，求真務實（9分）1、轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓，爭做學者型、創新型教師；2 、治學嚴謹，精益求3、精，不斷改進教學方法，提高教學水平；3、善于總結教學經驗，積極參加教改實驗并有教研成果。能做到以上1項得3分（五）關心集體，團結協作（12分）1、團結同志，樂于助人，謙虛謹慎，敢于批評與自我批評，師生關系融治，同事關系良好；2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；3、服從學校工作安排，勇挑重擔。能做到以上1項得4分（六）廉潔從教，樂于奉獻（24分）1、堅持高尚情操，發揮奉獻精神，不向家長索要錢物；2、不亂訂購學生學習資料，不向學生亂發復習資料；3、不從事有償家教；4、不從事第二職業或校外兼課活動；5、不惡語傷人，不打架鬧事；6、不制造不和諧人際關系，不搞小團體、小集4、團，不誹謗誣蔑他人；能做到以上1項得4分（七）以身作則，為人師表（16分）1、遵守社會公德，語言規范，舉止文明，穿著大方，嚴于律己，作風樸實正派；2、遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事；3、上課期間不使用通訊工具，上班時間不上網玩游戲、聊天。4、自覺遵守各種考試紀律，認真履行監考教師職責，不徇私舞弊。能做到以上1項得4分（八）誠實守信，尊重家長（9分）1、主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想，教給家長科學的教育方法；2、尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見和建議；不訓斥、不指責、不刁難學生家長，不推卸應承擔的教育責任；3、充分利用社會、家庭、學校等教育資源，形成教育合力、共5、同教育學生。能做到以上1項得3分二、廉政文化建設考核獎懲制度1、明確督查考評的時間。堅持客觀、公正、公開的原則，按照教師年度考核程序進行。每年年終為廉政文化進校園活動的督查考評時間。2、明確督查考評的方式。邀請有關部門和家長代表、教師代表對廉政文化進校園活動進行全面的、系統的督查考評。采取座談、發放評議卡打分等方法進行考評。3、明確督查考評的獎懲措施。對督查考評的結果及時進行匯總，并把它列入個人的年度綜合考核內容。考核總分在90分以下者，年度考核不能評為優秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。考核總分在70分以下者，年度考核不能定為稱職，且不能參加教師職務晉升和工資檔次晉升。考核總分在60分以下者，未構成犯罪的，視情節輕重，按管理權限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降職、待崗等處分。對督查考評中成績優異的，要及時進行表揚，并作為職務晉升和評定年度先進的依據；4、明確督查考評的相關責任。按照廉政文化進校園人員、時間、內容、效果四落實的要求，制定具體詳細的要求，落實到每個責任人，確保整個廉政文化進校園活動有序健康進行。三、廉政文化建設工作督查考評領導小組名單組長：xx副組長：xx成員：各處室正職四、本制度自頒布之日起施行。