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1、中學教師師德師風及獎懲管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師的職業道德素質高低，直接影響學生的健康成長。為加強教師職業道德建設，樹立良好的師德師風，促使教師真正成為家長、社會滿意的教育工作者，從而更好地為教育、為學生服務，特制訂本考核辦法。 一、考核內容（一）依法執教，愛崗敬業。1.認真學習、掌握和貫徹教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法等法律法規，自覺執行教育行政部門和學校的有關規定，遵紀守法、依法執教。2.全面貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業，盡職盡責，教書育人，以高尚的師德去影響學生、教育學生，培2、養德、智、體全面發展的新型人才。（二）熱愛學生，嚴謹治學。1.關心和愛護全體學生，尊重學生人格，嚴格要求，耐心教育，不諷刺、不挖苦和歧視學生，不體罰和變相休罰學生。善于發現學生身上的積極因素，正確引導、激勵學生，促進學生全面、主動、健康發展。做好幫差結對工作，重視后進生和特殊學生的轉化和提高。2.敢于同侵犯合法權益的行為作斗爭，維護學生的利益，保護學生的身心健康。要勇于承認教育中的失誤，樂意接受學生的正確意見，密切師生關系，做到教學相長。3.努力提高科學文化和教育理論水平，積極參加各種理論學習和業務進修，掌握必要的現代化教育手段。積極參加教學科研活動，不斷探索教育教學規律，勇于開拓創新，努力提3、高教育教學質量和科研水平。（三）團結協作，尊重家長。1.教師之間要相互尊重，相互學習，相互幫助，維護其它教師在學生中的威信，齊心協力參與教育教學實踐。要重視對年青教師的幫帶工作，開展好師徒結對等活動，促使青年教師盡快站穩講臺。2.熱愛所在年級組、教研組等集體，積極參加各種集體活動，支持集體領導成員的工作；自覺遵守校紀校規，主動維護學校榮譽，共創文明校風，優化育人環境。3.要經常與家長聯系，普遍家訪每學期不少于一次。認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持和配合。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，對家長要文明禮貌，不訓斥、指責家長。（四）廉潔從教，為人師表。 1.堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自4、覺抵制社會不良傾向的影響，不向學生或學生家長索要或變相索要禮物，不向學生推銷商品，不搞有償家教。嚴格按上級規定的收費項目、標準和辦法收費，不自立項目亂收費、高收費。2.模范遵守社會公德，自覺規范言行舉止，做到衣著整潔得體，語言規范健康，行為舉止文明，教態自然、親切。3.嚴以律已，為人師表。不參與賭博、迷信活動，不違反計劃生育，思想作風正派，表里如一，工作作風認真嚴謹，講究實效，生活作風穩重大方，尊重自己和他人人格。 二、考核步驟及方法 （一）考核分自我考核、家長或學生評議、學校考核等，各種考核方式相互結合。 （二）針對學校實際，擇定部份內容，有重點的進行考核，每學期不少于一次。 三、獎懲措施 （一）考核結果與教職工期末考核掛鉤，作為其中的內容計分。 （二）對模范遵循教師職業道德規范，師德師風優良的教師學校予以表彰。 （三）考核中如發現有損于教師、學校形象的教師，要進行批語教育，直至行政處分；如有違法亂紀行為的教師，不能參加當年度的評優、晉職，嚴重的依法追究其法律責任。