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1、學校AB崗責任人條件職責管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 為加強學校效能建設，促進學校工作作風，改進工作方式，提高工作效率，建設開拓、務實、高效、廉潔的學校，為教育發展服務，為基層服務，為群眾服務，決定我校工作崗位推行AB崗工作制。 一、AB崗工作制度的基本設置。AB崗工作制度是指國家行政機關在合理設置工作崗位、完善工作職責的基礎上，在相近崗位之間，實行頂崗或互為備崗制度，即兩個相近崗位互為AB崗，當A崗因故不在崗或因工作需要他人頂崗時，B崗自動頂崗，及時辦理根據工作性質可以即時辦理的一般性和緊急公務。 二、2、實行AB崗工作制度的具體崗位。經研究，具體崗位和AB崗工作人員如下：科室 崗位 A崗 B崗 辦公室 市長公開電話承辦 職稱考試報名、培訓 文書檔案管理 文件收發、信息報道 法制科 統計兩證辦理、上崗證培訓 綜合科 綜合統計 勞動工資統計 計算機管理 工貿科 規模工業統計 規模以下工業統計 貿易統計 固定資產投資統計 房地產建筑業統計 能源統計 科技統計 旅游統計 交通郵電統計 城調隊 住戶調查 物價調查 民情民意調查 農調隊 住戶調查 農業統計 三、AB崗責任人的條件和職責。AB崗責任人應具備的條件： 1、政治思想好，熟悉業務操作規程； 2、工作責任心強，辦事認真公道； 3、堅持原則，廉潔奉公3、； 4、組織觀念強，服從指揮、勝任工作；AB崗責任人的職責是： 1、A崗人員因休假、學習公出等原因離崗時，必須提前向B崗人員做好工作交代； 2、因特殊原因未能及時交代的，B崗人員應主動頂崗； 3、B崗責任人在頂崗期間，應同時做好本崗和A崗的主要工作，并兼有A崗的職責權利，對A崗的工作結果負有相應責任； 4、在工作繁忙和重要工作任務的情況下，AB崗責任人要發揚團結協作的精神，相互支持，甘當助手，共同完成任務。 四、AB崗責任人的落實。各科室應根據工作需要明確AB崗責任人的相應職責，并有計劃，有步驟地對備崗責任人進行業務指導。可采取科室集中學習和單獨指導的方式進行，也可由A崗責任人和B崗責任人采取“結對子”方式，相互傳授崗位業務知識、操作規程。 五、AB崗責任人的責任。推行AB崗工作的開展情況列入機關工作人員年度目標考核內容。對AB崗責任人因推諉扯皮等原因造成工作失誤，要按照年度機關目標考核辦法的規定實施，追究責任，扣發獎金。局效能辦、局黨支部要對各科室推行AB崗制度情況進行督查，及時糾正工作不到位的同志，以促使AB崗工作制度的有效實施。