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1、XXXX有限公司 XXXX管理制度二中學校巡課檢查制度及人員職責（附巡課記錄表）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 二中學校巡課檢查制度為了扎實推進有效教學，提高課堂教學效益，更好地實行學校精細化教學管理，進一步規范課堂教學行為，實現教風學風的良性循環，以促進教學質量的穩步提升，根據學校管理實際，本學期將試行巡課制度。一、巡課意義建立和實行巡課制度，就是要加強教學過程管理，更好地突出“有效教學”這一主題，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。2、二、巡課內容1、師生課前準備情況。教師是否有執教該課時的備課筆記，備課筆記和教學內容是否一致，備課筆記的詳略情況。備課筆記一般在上課前十分鐘或上課后檢查。每次巡課，巡課人員可隨機抽查或根據教導處安排檢查2至3名任課教師的備課情況。上課提前三分鐘任課老師是否到達所在班級候課；檢查學生學習用品是否擺放整齊；學生在教室內是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。2、教師執行課表情況。 教師是否按課表上課，教師是否按隨意調課。巡課人員通過查對課表或調課記錄檢查教師是否執行課表。是否有私自調換、挪用、擠占其他課程的現象。是否提前或拖后上課或下課。是否有脫崗或中途離開課堂現象。了解教師執行課表情況，一般在上課3、時間內進行。3、老師課堂行為表現情況。老師是否做到儀態端正，教態親切，能用普通話教學。是否有體罰和變相體罰學生現象。是否坐著上課（除身體不適外），是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機或聽音樂等有悖于學校要求的現象。4、課堂教學的組織紀律。巡課人員將檢查教師組織教學的情況，檢查學生課堂執行紀律情況，必要可以進入教室內聽課510分鐘。課堂紀律情況主要巡查學生上課是否做和上課無關的事情，是否有打瞌睡現象；是否隨便和周圍同學講話、吵鬧；是否對學生放任自流；是否有其他課堂違紀現象。5、班容、班貌情況。巡課人員將有重點地檢查部分班級的學生在上課期間穿著校服、佩戴胸卡的情況。三、巡課辦法1、由學校教務處人員巡4、課。2、認真、及時記載巡課記錄表。第7節交教務處，3、巡課人員在巡課過程中，要帶著巡課記錄表，要認真做好現場記錄，并進行簽字。對聽到其他教師反映的違規現象也一并進行記錄。4、巡課的重點在課堂，同時應按規定要求做好相關巡課工作。四、巡課人員職責 1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。2、本著負責認真的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。3、凡進入課堂巡課的，巡課人員應和任課教師說明來意，并配合任課教師正常上課。4、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生5、的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。5、巡課人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長室報告，或向職能部門匯報。6、巡課人員要在每周五反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。五、巡課問題處理辦法1、對巡課過程中發現的問題，行政人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師、職工和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好忘備記錄，并提交校行政按有關崗位考核辦法處理。3、凡發現教職工在崗或上課時有重大責任問題，校行政將根據管理規定進行處理，并及時向教職工公示。 二中學校巡課記錄表6、時間： 年 月 日星期 檢查項目檢查班級情況記錄一級項目二級項目 班 班 班 班第 節第 節第 節第 節 課 課 課 課課前準備上課老師提前候課學生學習用品（課本、文具等）準備學生靜坐等待（遲到人數）課堂教師行為教態自然、投入參與課堂管理在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機、聽音樂等與課堂要求不符的現象脫崗或中途離開課堂現象提早下課和放學現象課堂學生行為學生課堂注意力、活躍氣氛學生打瞌睡現象（人數）學生講話、吵鬧（人數）學生隨意走動（人數）班容班貌學生儀容儀表（人數）教室衛生狀況課桌椅擺放用電情況課間紀律 巡課人員： 二中學校巡課檢查制度為認真落實中小學教學常規管理，更好地實行學校精細化教學管理，進7、一步規范課堂教學行為，實現教風學風的良性循環，以促進教學質量的穩步提升，根據學校管理實際，本學期將試行巡課制度。 一、巡課的意義 建立和實行巡課制度，就是要加強對落實常規的過程管理，更好地突出“有效教學”這一主題，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。 二、巡課的內容 1、師生課前準備情況。 上課預備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達所在班級后課，重點關注課前2分鐘（預備鈴響后）課任教師是否到位。學生學習用品是否擺放整齊。學生在教室內是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。 2、教師執行課表情況。教師是否有脫崗或中途8、離開課堂現象。3、老師課堂行為表現情況。是否坐著上課（除身體不適外），是否對學生放任自流、是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機或聽音樂等有悖于學校要求的現象。 4、課堂教學的組織紀律。巡課人員將檢查教師組織教學的情況，檢查學生課堂執行紀律情況，必要可以進入教室內聽課510分鐘。重點關注學生學習狀態（如學生注意力是否集中、是否做和上課無關的事情、是否有打瞌睡現象、是否隨便和周圍同學講話、吵鬧、課堂氣氛是否活躍等），以巡課教師主觀判斷為主要依據，記錄以文字描述為主。 三、巡課辦法 1、由學校每周值周的行政人員及學校有關行政領導組成巡課小組。 2、每天一組巡課人員，每組二人。分別是值周的行政人員1人，9、有關的行政人員1人，（周一：林德，周二：朱宏根，周三：李善靈，周四：徐敏賢，周五：俞信祥）每組查巡一至二次（分上、下午）。每次查巡不少于15分鐘。 3、巡課的具體時間由巡課人員根據各自的課務情況或由第一負責人決定。要認真做好現場記錄，并進行簽字。 4、巡課的重點在課堂教學情況。5、巡課人員因事不能履行職責，可與其他組別的人員調換，或由本組其他人員負責。四、巡課人員職責 1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。記錄由兩人分別負責。 2、本著負責認真的態度，及時解決巡課、巡崗過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。 3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。 4、巡課人員發現的比較嚴重的問題，應及時向校長室報告，或向職能部門匯報。每周五行政例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。 5、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課、巡崗人員不作當場裁定，而應做好忘備記錄，并提交校行政按有關崗位考核辦法處理。 6、凡發現教職工上課時有重大責任問題，校行政將根據管理規定進行處理，并及時向教職工公示。 - 8 -