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1、初級中學行政管理制度（升降國旗、會議等）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一 學校升降國旗制度1、除寒、暑假和雙休日外，每日升降國旗。2、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。3、升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節日或紀念日也要舉行升旗儀式。4、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。5、升旗儀式程序（1）出旗(旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生站立)。（2）升旗(奏國歌，全體師生行注目禮)。(3)唱國歌。(4)國旗下講話(由校長或其他教師、勞動模范2、先進人物等作簡短而有意義的講話)。6、每日傍晚，由旗手和護旗手按國旗法規定降旗。降旗時國旗不得落地。7、每日升降國旗時，凡經過現場的師生員工都應面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。8、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練后，方可執行升降旗任務。9、不升掛破損、污損、褪色等不合規定的國旗。10、對違反中華人民共和國國旗法的行為要給予相應的懲處。二 學校信息管理制度為了搞好信息的處理，在信息處理過程中必須注意以下幾點：1、及時對信息必須以最快的速度進行處理。信息管理人員要適時地記錄、收集出現的各種信息；以最快的速度加工和傳遞給各有關部門。2、真實信息要如實反映客觀情3、況。信息管理人員在收集過程中必須保證信息的真實性和可靠性，在加工過程中必須防止和減少各種干擾，保證信息不失真。3、適用信息的處理必須適合學校管理的需要，便于利用。在收集階段，信息必須完整，在加工階段，必須根據管理的需要進行分類整理，便于傳輸、利用。在傳輸階段，必須適應本校的要求和情況，尋找相適應的高效的媒介手段；在存貯方面，分類、登記、編碼、歸檔要便于今后查詢利用。三 學校公章使用管理制度1、學校公章由校長辦公室作為機密件專人管理，并掌握使用。使用公章（文件除外）一律登記。2、以學校名義上報、外送、下發的文件、資料、報表等，憑校長簽發原件加蓋公章。3、以學校名義簽訂的合同、協議、訂購單等，審計4、后憑主管校長批準簽字后方可蓋印。 4、因公出差、聯系業務、參加教學會議、研討會議等必須憑證明并經校領導批準方可蓋章。 5、校長工作用章（私章）必須經本人同意后方可使用。 6、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位介紹信，由校辦公室主任批準并嚴格登記手續。7、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經發現即予嚴厲懲處。四 干部節假日值班制度1、節假日校值班人員由分管安全的校長負責安排。2、值班人員必須按規定時間上下班。3、值班人員職責：（1）負責校園的安全保衛工作。（2）負責處理學校信件及電話。（3）做好值班記錄。（4）需要報告的問題應及時向校領導匯報，或向上級有關部門匯報。（5）負責處理其他有關事5、項。嚴禁擅自脫崗、私自調崗。五 會議制度為嚴肅學校工作會議、專題會議紀律，進一步嚴格會議制度，切實加強作風建設，現就有關會議制度做如下規定： 1、會議組織與安排 （1）學校黨政聯席會、行政辦公會由校長召集，由校長辦公室具體組織安排，一般每周五上午召開；各種工作小組會議由工作領導小組組長召集，指定小組內專人具體組織安排，一般每月第二周周一下午召開；各處室、專業部例會由處、室、專業部負責人召集，一般每周召開一次；班主任例會一般在單周周二召開；黨員組織生活一般安排在雙周周二進行；全校性政治學習一般安排在單周周三進行；教研組活動一般安排在雙周周三進行。 （2）講求會議效率。會前由會議召集人提出會議的主6、要議程，會議通知、所需文件、材料由召集人指定專人負責，其中，黨政聯席會、行政辦公會、全校性政治學習等活動由校長辦公室落實。 2、嚴格會議請假制度（1）根據學校會議安排，各處、室、部及有關人員必須按會議通知要求準時參會。（2）凡因病因事不能參加會議的，須嚴格履行請假手續。其中：校級領導干部：副職向正職請假，校黨委書記、校長互相請假，經同意后，一并告知會議召集人；各處室、專業部干部：副職向正職請假，正職向主管校領導請假，經同意后，一并告知會議召集人；各工作小組組員：組員向工作小組組長請假。班主任例會：班主任向學生處主任請假。黨員組織生活：黨員向支部書記請假。全校性政治學習等活動：教職工向所在處、室7、部負責人請假，經同意后，一并報校長辦公室。3、加強會議紀律 （1）與會人員不得遲到早退，更不得無故缺席；會議期間不得中途無故出入會場。（2）會議召集人要指定專人做好會議考勤工作，將與會人員到會情況及時匯總并向大會通報。（3）堅持少數服從多數、部門服從學校的原則，可以保留個人意見，但必須服從并執行集體決議。未成定論或未正式發布的決議不得在會后流傳。4、做好會議記錄及會后落實工作（1）學校黨政聯席會、行政辦公會的記錄工作由校長辦公室負責；各工作小組及處室、專業部例會記錄工作由召集人指定專人負責。必要時要整理會議紀要，會議記錄要建檔備查。（2）會后，要求切實貫徹落實會議精神及議定事項，會議召集人或8、由會議召集人指定專門部門（專人）負責催辦。會議精神及議定事項的落實結果，由會議主辦單位定期向主管領導作出匯報，對一年來未按要求落實、完成的工作任務且對教育教學產生一定嚴重影響的，將對處、室、部職數進行精減。六 教職工代表大會制度1、學校要定期召開教職工代表大會,向校長報告工作，就學校各項重大決策進行討論。2、對學校干部和部門工作進行評議。3、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，形成決議。4、閉會期間，由教工工會經常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。5、校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的9、監督。6、討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。7、提出有關各項工作的質疑，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。8、根據校長的提議，對有關教職員工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。9、對校長和其他行政干部進行監督評議。七 行政工作會議制度 1、學校行政工作會議的主要任務是校長根據學校工作計劃和校長辦公會議的決定，布置階段性和日常性的工作任務，研究完成任務的方法與要求、檢查、總結任務完成的情況，使學校各項工作穩步而有序地按既定目標前進。 2、學校行政工作會議由校長主持召開。 3、學校行政工作會議的出席10、對象為校級領導和中層干部。 4、學校行政工作會議一般每月舉行一次，具體時間應排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。 5、全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要履行請假手續。 6、會議主要內容應事先通知，與會人員必須做好會前準備工作。 7、校長布置工作任務應明確、具體，要符合部門的實際，部門應積極接受任務，不推諉，按要求和時限保質保量完成。8、校長辦公室做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉達工作。八 教職工學習制度1、教職工的政治、業務學習為每周一次，安排在星期三下午，單周為政治學習，雙周為業務學習。2、書記、校長、主任和教研室主任、教研組長應各11、負其責，認真組織好每次學習活動。3、要準時參加學習，不遲到、不早退，因故不能參加者，必須履行請假手續，由分管領導審批，小組長做好考勤記錄。4、注意學習質量。學習時集中注意聽講，做好學習筆記，踴躍參與討論。堅持理論聯系實際，不斷提高分析問題、解決問題的能力。5、特殊崗位人員的學習，由分管主任另行安排時間。九 校務公開制度為加強學校的民主管理，團結和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權，增強教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動教職工的積極性，密切干群關系，提高學校科學管理、依法治校的水平，特實施并堅持學校校務公開制度。 （一）健全組織機構1、組織機12、構 校務公開是一項政策性強、涉及面廣的工作，為切實做好校務公開工作，學校建立以下機構，以明確各自職責，形成合力。2、成立校務公開領導小組。 成立由校長、黨支部書記、副校長、工會主席為成員，校長為組長的校務公開領導小組。 (1)根據上級領導的工作要求，制定本單位實施方案。 (2)認真做好宣傳發動工作，提高廣大教職工的參與意識。 (3)認真貫徹方案，保證順利實施。 (4)不斷完善方案，增加各項工作的透明度。3、成立校務公開監督小組 成立由工會主席、黨支部紀檢委員、人事干部、教工代表為成員，工會主席為組長的校務公開監督小組，并履行以下職責： (1)向全體教職工宣傳本工作的目的意義。 (2)向領導小組13、反映單位的熱點難點問題。 (3)全面了解和監督校務公開的實施情況。 (4)定期向領導小組和教代會匯報落實情況。4、學校黨組織、行政、工會及教職工要根據各自的職責，形成合力，做好工作。 (1)黨組織：全面領導，加強協調，發揮保證作用。 (2)行政：民主集中，落實制度，尊重教職工的權利，發揮主導作用。 (3)工會：調查研究，聽取意見，及時反饋，發揮監督作用。 (4)教職工：積極參與，獻計獻策，發揮民主管理作用。（二）校務公開的內容 1、確立校務公開的內容必須把握好五個重點和五個環節。五個重點是：(1)單位的熱點和教職工反映最強烈的問題。(2)制約學校改革、發展和穩定的重點難點問題。(3)涉及教職工14、切身利益和群眾普遍關心的問題。(4)影響調動與發揮教職工積極性的熱點問題。(5)容易引發矛盾和滋生腐敗現象的廉政建設的關鍵問題。五個公開環節是：(1)管理權限公開。(2)辦事依據公開。(3)辦事程序公開。(4)辦事制度公開。(5)辦事結果公開。2.校務公開的主要內容：(1)學校的辦學思想、發展規劃、年度與學期工作計劃。(2)學校重大的改革措施及規章制度。(3)校內重大人事變動，學校聘任制實施方案。(4)年度經費預算、結算報告，大額經費支出。(5)重大基建項目。(6)教職工普遍關心的考核評優、職稱晉升、工資晉級、獎金發放和有關福利待遇。 (7)學校的獎懲工作。 (8)教代會民主評議學校黨政主要領15、導的結果。（三）校務公開的途徑與形式校務公開主要通過校務會、教代會、公開欄、座談會等途徑與形式實施。1.校務會：校務會對校務公開的重大問題集體討論，校長負責決策。2.教代會：教代會是校務公開的基本形式和主要途徑。(1)聽取并討論由校務會集體形成、經校長決策的學校辦學思想、發展規劃、改革方案、財務預算等重大問題；(2)討論通過校內聘任、獎懲、分配、改革等事項的原則和辦法及與教職工權益有關的重要規章制度；(3)審議決定福利費使用原則與辦法及有關教職工生活福利事項；(4)民主評議干部。3、公開欄(或發清單)：在校內醒目處設置“公開欄”，對規劃性的通報事項，對有關費用的收支情況，對評優、評職稱的結果情況，通過“公開欄”定期向全體教職工公布。4.座談會：召開學生、家長、教職工、黨外人士及關心學校事業發展的有關人員座談會，聽取各方面的批評意見和合理建議。5.其他形式：根據公開內容，屬于向教職工工作情況通報的可用廣播、黑板報等形式直接向教職工公開；屬于階段性情況的，可以根據不同內容，有針對性地向教職工大會進行公開。