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1、大學外國語學院教學管理制度及教師工作規范編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 外國語學院教學管理制度1. 外國語學院辦學指導思想2.外國語學院教學管理基本規范3.外國語學院確保教學工作中心地位的幾項措施4.外國語學院開展教學檢查的實施辦法5.外國語學院課外輔導制度6.外國語學院關于學生實習工作的有關規定7.外國語學院考試管理規范8.外國語學院教師監考管理制度9.外國語學院本科英日語專業四、八級全國統考紀律10.外國語學院教師工作規范11.外國語學院師資隊伍建設管理條例 外國語學院辦學指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要2、思想為指導，以科學發展觀為統領, 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以本科外語（英、日、法、德）教育為主，同時積極發展研究生教育、高職教育和成人教育，形成多規格、多層次的辦學格局。以教學為主、向教學研究型過渡。教學是建設之本，科研是強教、發展之路。突出特色，以人為本，不斷提高教學質量、辦學水平和辦學效益，培養出高素質的英語師資和具有創新精神和實踐能力的應用型高級外語人才。目標定位:3年內躋身于省內同類院校先進行列，8年內英語語言文學學科達到國內同類院校先進水平，逐步由教學型學院向教學研究型學院發展。辦學理念：以學生為中心，培養學生綜合外語語言應用能力；以適應市場需求為導向，優化專業結3、構?；舅悸罚?、以人為本，努力提高學生外語綜合應用能力。2、堅持因材施教，分類分級指導教學。3、提高學生的自強精神，自主意識，自主能力。人才培養目標：主動適應地方經濟和社會發展需要, 培養基礎扎實、知識面寬、專業素質高、實踐能力強、富有創新、創業精神的應用型高級專業外語人才。外國語學院教學管理基本規范一、根據學校年度或學期工作計劃，制訂本院年度或學期的行政工作和教學工作計劃，分別報送院辦和教務處。二、根據學校安排制訂各專業教學計劃。結合社會需求，研究調整專業設置和教學計劃。三、在上一學期期末安排好下學期的任課教師，根據教學計劃編制或調整各班專業課的課程表。報教務處并在下學期開學前向各班公布。4、四、組織編寫各門課程的教學大綱，組織選訂教材或自編講義。五、安排組織教學研究活動。原則上安排隔周一次。六、組織對畢業班學生進行教育實習、教育見習。七、每學期對教師檢查一次教學情況，并在期末組織對全院教師進行的教學評估。八、認真組織期末考試，嚴格考試紀律，嚴肅處理考試舞弊的學生。九、按學校的要求管理學生學籍檔案，及時向教務處報送學生成績及留、降級學生名單。十、通過院務會討論提出下年度招生計劃建議，參加招生錄取工作。十一、積極組織課外學術講座或學術交流活動。十二、認真總結每學期的教學工作，評選優秀教學成果和先進骨干教師。十三、組織本院教師的職稱評審工作和聘任工作。十四、在每年年初提出本院全年教學經5、費預算，并向教務處提出申報書。外國語學院確保教學工作中心地位的幾項措施總體要求： 進一步解放思想，深化各項改革，確保教學工作中心地位，全面提高教學質量。一、教學方面：1開學初由教學干事收齊教學計劃，期中、期末各一次分系/部檢查教學進度及作業布置的次數、份量，并召開院務會匯總有關情況，討論改進措施，對無教學計劃或不按計劃完成進度的教師情況記入院務會記錄，作為期末對教師評估的依據之一。作業要求，一年級綜合英語每周至少一次，其他課程至少隔周一次。2搞好教育調查，對每位學生進行三個方面的調查：對每屆新生進行入學時英語水平的摸底測試，進行口試和筆試，了解新生的情況，提供教學的依據。在二年級下學期進行一次6、對學生在基礎階段對英語詞匯量掌握情況的測試調查，院務會把測試結果進行分析，提出改進本院教學工作的有關措施。每個班在畢業前夕進行一次全面的水平測試，由專業英/日語系進行一次以英/日語水平考試為依據進行命題，測試后收回試卷，算出各班及每一屆畢業生的平均成績，今后每年在畢業前夕進行一次，把平均成績及成績較高的班級的主要專業課任課教師姓名由院里加以記載，分析畢業生的知識質量，表揚所任課班級成績多次突出的教師，并作為對教師工作評估的依據之一。3搞好教研活動，堅持聽課制度。教研活動隔周（逢雙周）進行一次，內容為： 外教講座及口語訓練； 教學法研究，教學質量檢查和分析。要求每位教師每學期聽課8節以上，正副院7、長和系/部主任每學期聽課12節以上。系/部每月安排一次集中聽課，其余分散進行。要求聽課教師認真填寫聽課記錄，期末憑聽課記錄本統計次數并記入本人的業務檔案。4及時進行教學反饋。教學干事在期末結束前分班級召開學生代表10人座談會，征求教學意見，并向院務會匯報，對教師本人的意見，除提意見者姓名外，其他意見都要和老師本人見面。除具體意見外，還要求學生按教務處的規定進行評分。5搞好教學實習和實習結束后的質量分析，進行查漏補缺。進行實習改革，采取評估打分的辦法，并進一步加以完善。把好畢業生的教學關，不送不合格的畢業生到社會上去。6根據院制訂的基本功考核細則，在第一學年結束前對一年級學生進行一次全面的基本功8、考核，此項工作由一年級綜合英語備課組負責。7積極開展英語課外活動。 每季度安排一次英語講座； 每年上半年在一年級學生中搞一次英語口語競賽； 下半年在三年級學生中搞一次英語知識競賽； 搞好英語口語角的工作； 組織搞好各興趣小組的活動。二、管理方面：1加強目標管理，按學校和院制訂的各項規定進行實施，搞好評估工作，在期末召開院務會，檢查各項工作的完成情況。2進一步改革管理，修訂和完善本院行政人員崗位職責，充分調動行政人員的工作積極性。3按教務處的統一安排，進行教學工作評估。按人事處給本院的定編，推行滿負荷工作法。實行本院的基本工作量制。4按照班主任工作條例，進一步加強學生的政治思想工作，完善德、智、9、體綜合測評的辦法。5加強對教師的工作情況和院里學生情況的平時記載。6加強民主管理，發揮工會分會的作用。每年進行一次院領導和教職工的對話，改進管理工作。 2007-11-16 外國語學院 開展教學檢查的實施辦法教學檢查是進行教學質量監控的有效手段之一。為切實加強和規范我院的教學檢查工作，穩定教學秩序，保證教學工作正常運行，提高教學質量，根據“學院開展教學檢查的實施辦法”，結合本院特點，特制定本實施辦法。一、堅持院黨政領導干部聽課制度每位院領導堅持每學期聽課不少于8次，分管教學的副院長每學期聽課不少于12次；聽課必須做好聽課記錄，學期結束前由院辦公室負責匯總整理，作為改進教學和教學管理工作的重要依10、據。二、堅持做到定期檢查教學工作制度定期教學檢查包括：開學前教學準備工作檢查、期中教學檢查和期末教學檢查。 開學前教學準備工作檢查開學前教學準備工作檢查內容：教學設施、各教研室教學準備情況、教師出勤情況、學生報到注冊情況、學生出勤情況等。由分管教學副院長帶隊，以院辦公室、學工辦、教學秘書為主分別檢查開學前教學準備情況、第一周上課情況和學生到校、出勤情況。認真填寫教務處下發的“教學準備工作自查表”，并于第二周末，將自查表報送教務處。期中教學檢查 檢查內容包括：教學情況檢查和教師課堂教學質量評估。重點檢查教學秩序、教研室活動、教師教學態度、授課進度和教案、生產實習、技能訓練等，應認真填寫“期中教學11、自查表”，以及教師課堂教學質量評估，按課堂教學質量評估實施細則文件規定執行。兩項自查結果由辦公室匯總后報教務處。期末教學檢查期末教學檢查內容：重點檢查期末考試準備情況、考試管理情況、下學期教學部署情況等。并認真填寫“期末教學自查表”，并于期末考試前院辦公室交教務處。三、教學檢查結果的使用教學檢查結果由院辦匯總，進行綜合分析后，作出如下處理：反饋給院每位教師、學生本人（班級）等，有助于教與學的雙向促進；促進院進一步改進教學管理工作；向院提出教改建議；向全院進行通報，使全院教職工能及時了解本院的教學運行狀態；作為部門考評、教師考核及職稱評定的重要依據。本辦法自二OO四年九月起執行。 二OO四年九月12、外國語學院課外輔導制度 為了加強教學質量監控，經外國語學院院務會研究決定制定以下課外輔導制度：1 每位學生除日常的課堂學習外，必須加強課外輔導學習，要求每位學生每周至少參加2次課外輔導活動。2 課外輔導的內容必須參照教育部部頒大綱所規定的閱讀參考書（參考書目錄附后）。輔導活動包括：英語角、日語角、專業四八級考試輔導班、考研咨詢、外語類興趣小組（含演講辯論、影視作品欣賞、戲劇小品、歌曲等方向）3 輔導教師必須按規定定時、定點地進行課外輔導并認真回答學生答疑。4 院、系領導將定期檢查教師輔導情況及學生參加輔導的情況，并及時收集學生對活動反饋意見進行獎懲。 外國語學院關于學生實習工作的有關規定按照教13、育部關于師范生必須進行教育實習的規定及教學大綱的要求，我院每屆師范生都必須進行為期8周的教育實習，這是培養學生動手能力，學以致用的必要途徑，也是走向教師崗位前的預演，實習成績不及格者將不允許做老師，因此，學生的實習將是一項十分重要的工作，為此對師范生的實習特作如下規定： 一、院成立實習領導小組，負責實習的領導工作，人員由院領導和有關教師組成。 1、聯系實習點，并安排實習指導老師。 2、按實習學校的要求，合理搭配學生。 3、實習中途，走訪實習學校并看望實習生，并處理實習中發生的關問題。 4、負責實習成績的最后確定和實習材料的保存。 5、負責實習的動員、總結、獎懲等工作。 二、實習指導老師原則上由14、實習班級的任課教師擔任，每人指導學生最多不得超過10人。 三、指導老師負責與實習學校的老師聯系了解班級學生的情況和教學進度，共同負責對實習生的指導。 四、指導老師對實習生上講臺前每人必須聽兩節課以上，指導教案的書寫，修改和講課的儀態，儀表、口頭表達、板書等基本要素的把關，并提出意見。 五、學生上課后，必須聽課二節以上，與實習學校的教師一道對實習生的成績進行評定。 六、指導實習生參與班主任工作，組織該班開展一些有益的活動，但不得擅自組織學生外出，嚴格遵守實習學校的各項規章制度。 七、實習結束后，指導老師必須收齊實習生的實習手冊、聽課、備課筆記、實習小結，并連同自己的聽課筆記、該實習點的小結一并交15、系實習領導小組。 八、所有下去實習的師生，必須嚴格遵守國家法律，不得在課堂和實習學校散布不健康的言論和不文明的舉止。2005年1月外國語學院考試管理規范為維護正常教學秩序，嚴格考試管理，我院黨政聯席會議根據學院有關規定，討論并制定本系考試管理規范，對本院教師考試命題、監考、改卷、試卷管理作出如下要求：一、凡列入教學計劃的各門課程及其它教學環節均應進行考核。考核方式采用考試與考查兩種形式。系/部主任應協助正副院長根據教學計劃確定各專業課程的考核方式。各專業每學期考試課程原則上不超過6門（不包括學生多選、重選或重修的課程）。二、考試命題要求1、考試內容要求：命題必須以教學大綱為依據，以使用教材、課16、堂講授以及指定的必讀參考資料為內容，既要重視考核學生對基本概念、基本理論和基本技能的掌握程度，也要重視學生綜合應用所學知識分析問題、解決問題的能力?？荚嚪秶鷳采w本學期該課程的全部內容。2、命題類型要求：命題一般分為三類：基礎題、綜合題和提高題。基礎題目的在于引導學生全面系統地復習所學課程的全部內容，考核學生對基本理論、基本知識、基本技能的掌握和分析理解能力。綜合題目的在于考核學生綜合分析、解決問題的能力，促進學生掌握重點、難點。提高題目的在于考核學生獨立見解及創造性解決問題的能力。這三種題目的分值比例為：60%，30%，10%。3、題量要求。聽力課程的考試時間為60分鐘，其它課程為100分鐘17、。試題題量應以大多數學生能在規定的時間內完成為宜。4、命題方式：任課教師應提交考試課程A、B兩套試卷。所有上交的試卷（包括重修試卷在內）都必須附有相應的參考答案和評分標準，聽力試卷還必須附有相應錄制好的磁帶。認真規范填寫試卷命題審核表。5、交卷要求：為加強試卷規范化建設，命題老師嚴格按照學校統一的期末考試命題標準上交打印好的試卷。為保證試卷印制的準確性和試卷的保密性，樣卷及磁帶密封好在規定時間內統一交考務科。三、監考要求1、監考是每位老師的工作職責，無正當理由不得請假。凡因事假不能參加監考者，必須在考試前，事先（一天以上）向系領導遞交書面報告，經領導批準方能休假，否則算曠監考。因病不能參加監考18、者，必須在考試前，事先（一天以上）向院領導遞交書面報告并遞交指定醫院證明，經批準方可休假。臨時請假或不能提交有關醫院證明者，按曠監考處理。 2、經批準的事假，凡有國家政策需要照顧的（比如婚假、產假、考研）一次監考扣發20元，其余情況每次扣發30元，整個期末都不能參加監考的按期末全院教師人均監考次數扣發。3、不事先請假也未來參加監考者，視情節輕重作出相應的處理。4、曠監考一律算教學事故，按教務處有關規定處理。本院另規定曠監考每次扣200元。5、期末考試每次監考學校按規定發放監考費。6、本制度解釋權屬院黨政聯席會議，未盡事宜由黨政聯席會議討論決定。四、改卷和評分要求1、教師在改卷時，不得拆開試卷密19、封線，評卷做到公平、公正、客觀。2、嚴格按照評分標準閱卷。3、平行班級的試卷進行流水閱卷。4、試卷成績登記之前進行試卷復查，復查老師認真填寫試卷復查登記表。 五、試卷管理要求1、閱卷老師應在規定時間內把認真填寫好的試卷分析表和成績登記表以及按學生學號重新整理裝訂后試卷交于教學秘書。2、試卷由教學秘書統一管理。外國語學院教師監考管理制度為維護正常教學秩序，嚴格監考紀律，搞好考務工作，我院黨政聯席會議根據學校有關規定，討論并制定本院教師監考制度，內容如下：1、監考是每位老師的工作職責，無正當理由不得請假。2、凡因事假不能參加監考者，必須在考試前，事先（一天以上）向院領導遞交書面報告，經領導批準方能20、休假，否則算曠監考。3、經批準的事假，凡有國家政策需要照顧的（比如婚假、產假、考研）一次監考扣發20元，其余情況每次扣發30元，整個期末都不能參加監考的按期末全院教師人均監考次數扣發。4、因病不能參加監考者，必須在考試前，事先（一天以上）向院領導遞交書面報告并遞交指定醫院證明，經批準方可休假。臨時請假或不能提交有關醫院證明者，按曠監考處理。經批準的病假每次監考扣20元，整個期末都因病不能參加監考者按全院教師人均監考次數扣發。5、不事先請假也未來參加監考者，視情節輕重作出相應的處理。6、曠監考一律算教學事故，按教務處有關規定處理。本系另規定曠監考每次扣200元。7、期末考試每次監考學校按規定發放21、監考費。8、本制度解釋權屬院黨政聯席會議，未盡事宜由黨政聯席會議討論決定。 外國語學院本科英日語專業四、八級全國統考紀律為切實搞好全國本科英日語專業四、八級統考工作，樹立良好教風、學風、和考風，提高我院專業英日語教學質量和水平，特提出以下四、八級全國專業英日語統考紀律。1、嚴格執行國家四、八級英日語統考指令；2、嚴格遵守校有關規定；3、監考人員和考務工作人員必須在考前30分鐘到試卷分發點領取試卷和接受任務履行職責；4、監考及工作人員嚴禁在考場內聊天、抽煙、聽隨身聽、批改作業、看書、暗示學生及做其他與監考無關的事；5、聽力考完后，語音系統包括電腦必須關機；6、監考人員必須前后各站一人；7、有考生22、上側所，要有一名監考人員跟隨；8、發現問題及時報告，如學生有違紀現象，先警告，如不聽勸告者，按舞弊處理；9、考生不準帶手機等通訊設備，如有攜帶者，關機交工作人員，監考和工作人員的手機一律關機；10、學生必須在考前20分鐘進場，學習考試紀律并開始試機；11、學生必須帶好“三證”，即：學生證、準考證、身份證；12、學生不準帶文曲星及各種英日語書籍、詞典等工具書進入考場，各種書包進入考場后必須放到監考人員指定位置；13、嚴禁夾帶。2005年3月外國語學院教師工作規范一、每位教師在每學期開學前（最遲在開課后二周內）應向院辦交自己所任課程教學安排計劃，內容應包括所選用教材規格（適用對象、編著者、出版單位23、增刪情況，自編講義也簡要說明）、預計授課時數，作業總量，考試、考查等安排，教材選用應以符合部頒教學大綱為準，并盡量選用優秀教材。二、教師上課前必須認真備課，并要有書面教案，電子文檔,有條件的要有PPT課件,內容應有每次上課的時間、授課主要內容、重點難點、教學過程安排情況，作業布置等。三、嚴格按教務處審定同意的授課通知單所規定的時間，地點上課，保證上課時間和質量，不準推遲或提前下課，也不得拖堂、連堂上課。四、不準缺課，教師因特殊情況不能到校上課，應預先通知系辦，由院辦在上課前通知學生，并作出補課安排，報教務處。五、不準私自調課，調課要事前經系主任批準，報教務處備查，跨院合班課、公共課、臨時調課24、也要經教務處批準后執行。六、每次上課前教師應檢查學生出席情況，并認真做好考勤記錄。七、為了了解教師的教學情況并開展互相學習，實行聽課制。正副院長和系/部正副主任聽課每學期應在12節以上。教師間互相聽課每學期應在8節以上。八、教師上課應按學科特點布置課外作業，書面作業布置次數按該課程的周課時數的比例加以確定。批改作業次數為：周課時2節的課程全學期至少批改并評分3次，周課時4節的課程全學期至少批改并評分5次，周課時6節的課程全學期至少批改并評分7次。九、期末考試前，可按教學大綱要求安排復習課，但不得縮小復習范圍，暗示考試內容、泄露考題。十、學期末考試或考查試題應按批準使用的教材或大綱要求擬定，要求25、考題90%以上不超過大綱要求，考題難易和分量要適中。十一、補考試題應按不及格課程當時的教材教學計劃和要求擬定。難度、分量應與期末考試一樣，不得降低要求。十二、期末考試題評分標準應在出考題的同時制定、不允許隨意改變評分標準，要求認真批改試卷，卷面成績應和試卷答案的評分標準相一致，不允許壓分、加分。十三、期末考試試卷應妥善保管，交接試卷要清點，試卷用完交院科保管三年，備查。十四、學生單科成績評定由任課教師負責，要求平時成績和作業占30%，期末考試占70%，進行總評，教師應注意平時成績記錄，避免在沒有平時成績情況下進行總評。十五、學期末考試后，教師在規定時間內改完試卷，并評出該科總成績。閱卷后應在三26、天內將成績連同試卷分析交系辦。十六、教師每學期課程結束后，應交自己所任課程教學改革小結一份，內容包括自己的教學改革措施，對教學效果的估計，對教材選用意見，學生情況，以及教學經驗等。 外國語學院師資隊伍建設管理條例 建設一支政治和業務素質優良的師資隊伍是我院里發展的根本大計，為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學秩序，提高教學質量，以培養更多的合格人才，特制定了以下規定： 1.每位教師必須熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，牢記 “八榮八恥”，不斷提高政治思想覺悟，具有忘我的為祖國獻身的精神。 2.每位教師必須忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，履行教師職責，做到嚴謹治學，求27、實創新，勇挑重擔，開拓進取，服從分配，協作共進，愛護學生，為人師表。 3.每位教師必須履行與自己職稱相應的職責（具體以學校師資管理條例中教師的職責為準）。 4.教師必須按教學大綱要求，認真鉆研教材，在每學期開課前認真填寫所上課程的課時安排，并交院教學干事。在充分備課的基礎上，認真編寫教案。教案應包括下更內容：教學目的和要求、講授內容提要、步聚、重點、難點、布置的作業。課程結束前一個月就進行考試命題，考試命題要以教學大綱為依據，試題要能反映本課程的基本要求，試卷應擬出A、B兩套，并附上參考答案和評分標準。 5.加強對新教師的培訓，新教師在開課前應進行試講，合格后才能開始正常的教學工作。為了提高教28、學質量，探討教學方法，互相學習，要求教師互相間開展聽課，正副院長和系主任每學期聽課不得少于12節，一般教師互相聽課每學期也不得少于8節。為了全面準確地了解本院每位青年教師的教學情況，正副院長和系主任必須有計劃、有重點地聽取青年教師的授課，加強對他們的培養和提高。 6.教師應把主要精力放在本院教學工作上，認真備課、講課，提高教學質量，業余時間應主要用來提高自己的業務水平，在確保本院教學精力時間、質量的前提下，允許在校外少量兼課，但決不允許兼課時間與在院學習、上課時間發生沖突，如有沖突的，則要以院里的學習、上課為主，否則將以曠工論處，并扣除在本學期的工作量。 7.根據學校的要求，院里每學期對各位教29、師進行一次由學生、教師、院務會三級評分，根據評分，依次評出一、二、三類課等。對評分在90分以上的教師，又因名額有限沒上報教務處的一類課教師，院里給予表彰。 8.每學年對有職稱的教師進行一次職稱考核，考核結果將記入教師的個人檔案，作為今后晉升職稱的依據，職稱考核優秀的教師在晉升職稱時應優先考慮。 9.教師因病或其他特殊原因要求請假和調課的，必須事先向院辦公室請假，由教學干事登記缺課節數，并扣除工作量，如以后補上了課，憑任課班級班長的證明，就不再扣除工作量。 10.凡外單位要求調入以及研究生要求來我院任教的人員，我院將協同教務處、人事處對其進行面試及業務考核，以決定是否同意調入或接收。 11.凡經批準來我院任教的教師，若因故要調離，須在本院工作滿五年才可考慮（自調入本院之日開始計算），如在本院能安排工作的情況下，工作不滿五年且執意要調出者，需一次性交納補償費1000元/年（以五年為期，每差一年交1000元；二年2000元，以此類推）。 12.來我院工作年滿五年的同志正常調動，若發生在學期中任課階段，原則上須推遲到期末課程結束后；如執意要立即調離，須按標準工作量交納代課費。 12.要求參加報考研究生的教師和外借出國任勞務翻譯的教師都需在院滿三年服務期；每次允許報考研究生2次，外借出國的教師在院里同意簽字后一年內有效，一年內未出去失效，須重新寫報告由院里研究是否同意。