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家長學校家庭教育培訓及教學考核制度
家長學校家庭教育培訓及教學考核制度.doc
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培訓機構
上傳人:職z****i 編號:1144106 2024-09-08 14頁 55.54KB

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1、家長學校家庭教育培訓教學考核制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 家長學校工作制度一、為響應全面推進“素質教育”的號召,配合實施“減負”的措施,切實加強學校教育與家庭教育、社區教育相結合,特制定本工作制度。二、家長學校要做到“三化”:規范化、科學化、制度化。三、家長學校要做到“十有”:有學校委員會及管理機構的負責人,有穩定的講師隊伍、有活動經費、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議,學校對家長提出的意見及問題給予解決。 五、“2、家長學校”每學期舉辦一次家庭教育專題講座。 六、在學校校園網上開辟“家長學校”專欄。七、教師必須對每名學生進行家訪,了解學生在家各方面的表現情況,認真做好家訪記錄。 八、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動,邀請家長積極配合、參與活動。 九、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作,及時總結。家長學校校長職責1、認真貫徹執行上級部門制定的有關家長學校的章程與條例 2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。 3、制定教學計劃,協調各項工作,保障教學工作順利進行。 4、督促、檢查教育教學活動。5、成立家長委員會,按章程發揮全體委員的作用。 6、負責年度的家長學校檢查、考核、評比、總結工3、作。家長學校副校長職責 1、協助校長做好家長學校的工作。 2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。 3、制定教學計劃,協調各項工作,保障教學工作順利進行。 4、督促、檢查教育教學活動。 5、成立家長委員會,按章程發揮全體委員的作用。 6、負責年度的家長學校檢查、考核、評比、總結工作。家長學校教務主任職責 1、編制教學計劃,確定教學內容、方法,安排課時間。2、負責教學、教研活動。 組織教育教學活動評議,使學校和家長形成雙向交流,不斷創新教育教學活動。3、做好學員的登記、注冊及日常管理。 4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求,不斷改進教學工作。家長學校班主任工作職責 1、協助學校4、做好本班學員的組織管理工作,每次學習前及時通知學員,布置好教室。2、每次上課,提前30分鐘到校,接待家長,與家長溝通思想,向家長匯報學生在校情況,讓家長看學生作業及試卷,了解學生在家表現,家校共育。3、掌握學員家教動態,按時向講師反映情況,以便有針對性的教學。4、認真組織教學,課前負責學員的點名,課上與學員一起聽課,課后及時反饋學員意見,收集典型事例。 5、 認真做好聽課筆記,整理搜集有關資料。6、 組織好家長參與學校的教育活動。7、 負責考勤工作,組織學員考核及優秀學員的評比工作。家長學校教師規則一、熱愛教育工作,做到為人師表。二、認真學習黨的方針、政策,做好教案計劃。三、認真備課。講課做到5、簡明扼要,通俗易懂,聯系實際。家長學校學員守則一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養子女遵守社會公德,增強子女法律意識和社會責任感。三、關心子女的智力開發和科學文化學習,培養良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。四、培養和訓練子女的“良好生活習慣”,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發展。五、引導子女參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣。六、愛護、關心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視!保障子女的合法權益。七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業進取,各方面為子女做榜樣。八、6、保持家庭和睦,創建民主、平等、和諧的關系,形成良好的家庭教育環境。九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。十、要和學校、社會密切聯系,互相配合,保持教育的一致性。十一、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,記筆記,學以致用。家長學校家庭教育培訓制度1、家長學校舉辦家庭教育培訓班,以提高家長的教育理論水平為宗旨,堅持理論與實踐相結合的原則,精心組織好每期培訓活動。2、主講教師向學員認真傳授教育學、心理學和科學教學的方法。虛心向學員學習,耐心接受學員的咨詢,全心全意為提高家長素質服務。認真備課,選好教材,寫好講稿,不上無準備的課。上課前應先了解學生和家7、長的情況,講課內容要有針對性,可操作性。講課應力求做到言簡意明,生動形象,融科學性、思想性、針對性、趣味性于一爐,對家長有啟迪作用。3、參加培訓的家長要登記造冊,并由秘書長委派有關班主任協助作好考勤工作。4、每期培訓結束后,家長學校副校長,應通過問卷調查、試卷測試、個別詢問等形式,了解家長對講課的意見與建議,以便改進工作。5、家長學校應向參加培訓的家長推薦有關家庭教育的書籍,或者給聽課家長印發主講教師的講稿。家長學校教學考核制度1、熱愛家長學校工作,責任心強。2、遵循時代性、計劃性、有效性原則,認真備課。3、講課通俗易懂,資料及時發放。4、調研學員家教素質,充實授課內容。5、作好測評工作,每學8、年至少兩次。6、配合做好評選優秀學員、優秀教師工作,每學年一次。家長學校家庭教育經驗交流會和家庭教育研討會的制度1、要與年級組長、班主任緊密配合,認真挑選家教有方、成效顯著的家長作為家教經驗交流的報告人。2、家長學校教導主任和辦公室主任以及有關班主任,應與報告人共同研究報告提綱。3、報告人要認真寫好講話稿,并將講話稿交給家長學校教導主任或辦公室主任進行審閱。4、每期家庭教育研討會都必須確定一個主題,并提前一個月印發研討會通知,以便家長作好充分準備。5、參加研討會的家長,應準備一個發言提綱或發言稿。6、家庭教育經驗交流會的發言稿和研討會的討論稿都應進行整理存檔。家長學校家長行為準則1、家長必須按9、時上下課,嚴格遵守有關制度,不得遲到,早退。 2、課堂上不準吸煙,嘮嗑,打電話,睡覺,隨便出入,有事需向任課教師請假 3、強化考核制度,每次舉辦家長學校講座,家長必須答到,對缺席次數多的家長不予結業。 4、家長認真聽課,不開小差,記好筆記。 5、家長學員必須參加測試,測試合格的準予結業,發給結業證書,同時,結業的家長學員在校張榜公布。 6、評選優秀學員,進行表彰,給予獎勵。 7、保持教室整潔、衛生、愛護公共設施 8、尊重教師的勞動成果,師生關系融洽家長學校教師工作職責一、熱愛家教事業,遵循教育原則,按教學規律辦事,盡心盡責做好工作。二、刻苦鉆研業務,認真學習教育理論,掌握并努力做到精通家教專業10、知識。三、認真制訂教學計劃,認真備課,精心組織教學,根據教學內容的特點,學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段,使學員學有所獲。四、認真做好家訪與輔導工作,虛心聽取學員意見,確保受教育率、出勤率在95%以上。五、認真總結經驗,不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。家長學校教學管理制度一、教學人員每兩個月上一次課,做到時間、地點、內容三落實。二、教師要認真備課,上課前,教師要結合學員實際,選擇教案主題要有代表性,符合大多數學生與家長關心的話題。三、教案要求書寫工整,層次清楚,內容充實。四、教師不得隨意遲到,應提前十分鐘進教室,儀表要端正。五、講課的語言要通俗易懂,11、板書工整。六、認真解答學員提出的疑點、難點、熱點問題。七、每學期應舉行一次統測,統測面不得低于90%。八、學校領導固定檢查教案,并不定期抽查。九、在教師會議上及時總結、反饋。十、每學年結束時,領導小組對各位教師進行考核,要求先自評,再互評,最后領導評的方式進行;聽取家長代表意見,對教師進行考核。 家長學校教師備課制度1、根據中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定和教學計劃要求進行認真備課以家長學校教材為主,參閱其他資料。2、備課時應有針對性,可行性,有完整的備課記錄。3、備課內容要詳細,具有一定的系統性,內容選擇要恰當。5、備課記錄應具備授課時間,授課的要求,授課人,授課效果評價12、等項目。6、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎,接受能力以及家庭教育中的實際情況,認真寫好教案。7、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法,必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。9、教師講課要抓住重點,做到理論聯系實際,既發揮自身的主導作用,又要注意啟發學員的積極性,充分調動他們的求知欲望。家長學校校務委員會職責1、 制定家長學校計劃,及時反饋工作,開展總結評比,做好檔案工作。 2、 負責家長學校的經費的來源,有穩定的經費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。 3、 負責聘請素質較高的教育權威人士為家長學校上課。4、 組織家長積極參加家長學13、校,保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。 5、 組織成立家教理論研究小組,開展專題總結,論文交流,促進我校家教理論水平的提高學員登記制度及守則1、凡本校學生家長都應報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內容,成為家長學校成員,并遵守學校有關規定。 2、每位學員應準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。 3、應遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。4、愛護校內公物,不得損壞校內物品。 5、上課認真聽講,積極參加校內各項教學活動。 家長學校考核獎懲制度1、教師應按計劃認真教學活動,積極做好家校聯系,如未開展一次扣量化分2分。 2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯系活動的資14、料,并及時歸檔,每缺一項扣1分。 3、對教師工作成績優秀的,每年要加5分。 4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優秀學員評比。家長學校家訪制度1、家訪工作應同學生教育組合起來,及時溝通家校之間的聯系,共同教育好學生。 2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。 3、家訪要認真準備,對學生有客觀的分析。家訪應有目的性,通過家訪要解決具體問題。 4、家訪工作應有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。 家長學校信息反饋制度1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。 2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作,并有資料記錄。 3、學員們要積極配合15、,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。 家長學校監督、檢查、反饋制度1、校長及各部門領導經常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關方面的關系,爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單,報委員會審批,并向有關人員反饋。3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯系,反饋家長在校學習的情況。家長學校優秀學員評比制度 1、認真學習家教理論,遵守學員守則及家長教育行為規范,16、每年出勤率達90%以上,考試成績為優者。 2、積極參與學校組織的各項家、校活動,配合支持學校的各項教育活動。3、上課專心聽講,不隨便講話,做好家庭作業,圓滿完成學習任務。 4、運用家教理論,教子有方,家庭教育有成效。 5、每學年中,每個班級各評出若干名優秀學員。鎮中學學校、社會、家庭三結合教育制度為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規范化、制度化、科學化邁進,我校決定建立三結合的教育網絡,組織社會參與,優化家庭和社會教育環境,制訂“三結合”教育工作制度。1.成立以學校主要領導為組長的小組。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會,各班選派35名家長組成班級家長委員會,并推選一名家長為校級17、家長委員會成員,組成三級家長委員會。2.學校每學期開學前和開學后邀請校級家長委員會成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計劃和總結及假期計劃。每年召開一次聯席會議。3.學校定期組織家長開放日、開放課,征求家長意見,共同搞好學校教育教學工作。4.班級家長委員會定期召開會議,商討學校教育教學工作。5.開辦家長學校,向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示,宣傳黨的教育方針政策,提高家長們的素質。6.請有經驗的家長給學生、教師和家長講課,共同辦好學校。7.建立評選優秀家長的制度。宣傳關心教育,支持教育的好人好事,樹立全社會關心教育的良好風氣。一學習制度認真學習和貫徹中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想18、道德建設的若干意見和上級有關文件,激勵學校、家長、社會振奮精神,增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感,家長委員會定期組織學習,積極做好宣傳教育工作。二會議制度每學期召開1-2次家長委員會會議,總結工作,檢查計劃執行情況,及時總結工作,參加人員:校級領導、部分家長代表。家長學校和家長會每學期至少一次,家校及時溝通。上級組織安排的活動,嚴格按通知要求執行。三工作制度1積極做好動員工作,使有條件的家長參加學校關心下一代工作。“三結合”教育工作有計劃、總結,有檢查。2堅持積極、熱情、務實的工作態度和快、準、細、嚴的工作作風,發揚無私奉獻精神,做好關心下一代工作。3深入實際,了解學生的學習、生活情況和思19、想動向、心理特征、成長,有的放矢地開展工作。4重要工作應記錄在案。四活動制度1注意發揮好“三結合”教育網絡的積極性,從本校實際出發,建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織,積極開展關心下一代的各種活動。2努力發揮老同志的優勢,在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創出特色。3教育活動注重實效,不搞花架子。活動內容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。家長學校工作中班主任與任課教師協作制度 為進一步落實有關家庭教育的目標,落實家長學校的具體任務,為實現鎮中學教育協作化,加強家長學校規范化建設,促進家庭教育的新發展。特制定如下工作制度:1、建立合理的家長學校的組織管理機構,20、明確職責。由分管德育的副校長全面負責家長學校的工作,制定學年工作計劃,確定任務并組織實施。明確家長學校的宗旨,幫助家長樹立正確的育人觀念,掌握科學的教子知識。2、家長學校要按學生年齡特點有的放矢地對家長施教,做到認真備課,上課有教案,家長學習情況有記錄,嚴格按家長學校教學指導綱要,有計劃的開展教學活動。3、堅持考勤點名制度,有事、有病要請假,過后及時補課,保證家長每次出勤率達到90%。4、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議,學校對家長提出的意見及問題給予解決。5、定期組織開展形式多樣的活動,根據班級民主推薦,每個班級每學年評出若干名“優秀家長”,給予表揚鼓勵。6、做好家教材料積累,建立健全家教工作檔案。
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