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1、大學學生心理健康普查及干預管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、學生心理健康普查制度心理普查是高校大學生心理健康教育和咨詢工作的重要組成部分，對于科學評估學生的心理健康狀況、作好學生的心理檔案、及時開展心理輔導工作具有重要的參考價值。（一）普查對象每年新生入學一個月內，由心理健康教育中心統一組織全體新生分批接受心理健康普查，心理普查為免費服務項目，各二級學院必須組織督促全體新生無條件參加。大二和畢業班的學生則以自愿為原則，由二級學院匯總名單，心理健康教育中心分批安排學生進行心理測試。（二）心理普查程序為保證心2、理普查的嚴肅性和科學性，凡我院學生的心理普查由心理健康教育中心負責組織實施，普查地點在學院電腦機房，采用計算機心理測評系統。（三）心理普查結果的解釋和保密工作心理普查及其結果的解釋是一項專業性和技術性很強的工作，心理咨詢員要持嚴謹的科學態度進行工作，任何非工作人員不得對當事人隨意解釋心理測評的結果。心理普查的結果由心理健康教育中心統一保管，分年級分專業編號進行歸檔。未經審核批準，不得隨意調研心理檔案。（四）心理普查結果的動態管理心理健康教育中心根據普查結果，篩選出存在心理問題的學生，各二級學院積極配合，對這些學生做好心理疏導工作，具體流程如下：1根據心理普測結果, 對存在心理困惑的學生，按照標3、準將學生分為一，二，三類。一類和二類學生為篩選出的心理高危個體，由心理健康教育中心對一類和二類學生發出預約信，組織心理咨詢師對學生進行甄別性談話，并作出相應的處置。對于第三類學生，各二級學院根據心理健康教育中心反饋的名單，組織心理輔導員與每位篩查中有問題的學生至少談話一次，做好心理疏導工作，將問題嚴重的學生報告心理健康教育中心解決。2各二級學院根據面談結果和心理疏導情況，針對學生心理困惑的類型、程度制定教育、輔導方案（如朋輩輔導、講座、主題班會等），指導各班心理委員和宿舍心理信息員開展工作。對存在嚴重心理疾病、有自殺或傷害他人意念和行為的學生，具體干預措施參照心理危機干預實施細則。二、心理危機4、干預實施細則（一）對有嚴重心理障礙或心理疾病學生的干預措施1.對于有嚴重心理障礙或心理疾病的學生，須請心理健康教育中心或專業精神衛生機構對學生的心理健康狀況進行評估或會診，并提供書面意見。2.評估某學生可以在學校邊學習邊治療的學生，學院應密切注意該生情況，開展跟蹤咨詢，及時提供心理輔導，必要時進行專家會診。3.評估某生回家休養并配合藥物治療有利于其心理康復的學生，學院須派專人，確保其人身安全后，通知學生家長將其帶回家休養治療。4.評估住院治療有利于其心理康復的學生，學院須及時通知該生家長將其送至專業精神衛生機構治療。（二）對有自殺意念，傷害他人意念或行為學生的干預措施一旦發現或知曉某生有自殺意5、念，即該生近期有實施自殺的想法和念頭，或傷害他人意念或行為的學生，學院應立即采取以下措施：1.立即將該生轉移到安全環境，并成立監護小組對該生實施24小時全程監護，確保該生人身安全，同時通知家長到校。2. 請專業精神衛生機構對該生的心理狀況進行評估或會診，并提供書面意見。評估為住院治療有利于其心理康復的學生，學院應立即通知家長將該生送至專業精神衛生機構治療。評估為回家休養治療有利于其心理康復的學生，學院應立即通知家長將該生帶回家休養治療。（三）愈后鑒定及跟蹤干預制度1.學生因心理問題住院治療或休學再申請復學時，應向學校提供相關治療的病歷證明，經心理健康教育中心、校醫院等相關部門或專業衛生機構評估6、確已康復后可辦理復學手續。2.學生因心理問題休學后復學時，學院指派專人對其定期進行心理訪談，了解其思想、學生、生活等方面的情況。3.對于有自殺未遂史的復學學生（有自殺未遂史的人屬于自殺高危人群），學院應連同心理健康教育中心組織專家進行定期心理訪談及風險評估，密切監護，及時了解其學生、生活和思想狀況，確保該生人身安全。（四）危機干預及自殺預防的注意事項1.學院在開展心理危機干預及自殺預防工作時，應堅持保密原則，維護學生權益，不得隨意透露學生的相關信息，并盡可能在自然的環境中實施干預，避免人為地制造特殊的環境給被干預學生造成過重的心理負擔，激發或加重其心理問題。2.對社會功能嚴重受損或自制力不完全7、的學生，學院不得在學生宿舍里實行監護，避免監護不當造成危害，以確保該生安全。3.學院與家長聯系過程中，應注意方式方法，做好記載，妥善保存。4.干預措施中涉及到學生需要休學接受治療的，按照普通高等學校學生管理規定辦理。 心理健康教育中心附1：心理普查分類篩選談話記錄卡心理普查分類篩選談話記錄卡學 院班 級姓 名學 號性 別寢室及個人電話是否愿意接受心理咨詢是（ ）否（ ）請寫上您方便接受心理咨詢的空余時間段（例：周一下午1、2課等）簽名：（ ）請寫上您不愿意接受心理咨詢的原因。簽名：（ ）主要問題摘要談話人： 年 月 日篩選談話后咨詢處理情況咨詢時間：-月-日 點問題處理情況： 心理健康教育中心制附2：心理危機排查登記表心理危機排查登記表學院: 登記時間:姓名性別學生聯系方式班級所在宿舍家長聯系方式主要問題及表現家庭狀況初步干預措施: 干預人簽字:年 月 日進一步處理意見:呈報人簽字:年 月 日備注心理健康教育中心制