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1、學(xué)校專業(yè)帶頭人選拔聘用管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 為加快各專業(yè)的建設(shè)步伐，提升辦學(xué)能力，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,按照“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、貼近企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建設(shè)一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格的適合市場(chǎng)需要的技能型人才。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本制度。 一、各專業(yè)學(xué)科帶頭人設(shè)定及產(chǎn)生辦法1、學(xué)校在所開設(shè)各專業(yè)中設(shè)學(xué)科帶頭人1-2名，同時(shí)兼任本專業(yè)教研室主任，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)教研室工作。2、專任專業(yè)教師根據(jù)條件自愿報(bào)名，由人事科、教務(wù)科組織公開競(jìng)聘后報(bào)校2、長(zhǎng)批準(zhǔn)備案，發(fā)放聘書二、專業(yè)學(xué)科帶頭人選聘條件1、德才兼?zhèn)洌辛己玫恼嗡枷胨刭|(zhì)，較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，有一定的組織管理能力，在教師中有較高威信。2、具有本專業(yè)背景的本科及以上學(xué)歷或相當(dāng)于講師、技師、工程師的“雙師型”專任教師，年齡不超過45周歲。3、學(xué)風(fēng)端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平較高，在教學(xué)工作和教學(xué)改革方面成績(jī)突出，近年來教師綜合考核結(jié)果良好。4、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，對(duì)專業(yè)發(fā)展建設(shè)有見解和思路，善于引用新技術(shù)、新方法到課堂中來。5、及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，分析崗位職業(yè)能力要求積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定、專業(yè)改造、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)等工作，完成學(xué)校、學(xué)部布置的各項(xiàng)工作。63、每學(xué)年至少承擔(dān)一門及以上課程，注重分析學(xué)生群體特征，堅(jiān)持因材施教；教學(xué)方法靈活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)手段先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生潛在能力，教學(xué)效果良好。7、積極參加教研活動(dòng)，完成聽課任務(wù)；積極參與學(xué)校精品課、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。8、積極探索教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革，探索以能力為核心的人才培養(yǎng)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)方法，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。9、指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類技能比賽，并獲得三等獎(jiǎng)及以上名次。10、參與重點(diǎn)專業(yè)和骨干核心課程的建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。三、聘用程序1、根據(jù)評(píng)選條件，由教師個(gè)人申報(bào)，填寫專業(yè)帶頭人申請(qǐng)表，經(jīng)所在學(xué)部部長(zhǎng)簽署意見后，將申報(bào)材料交教務(wù)科、人事科4、。2、由校人事科、教務(wù)科共同組織公開競(jìng)聘工作，經(jīng)競(jìng)聘結(jié)果上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)后，由人事科進(jìn)行公示，公示無(wú)異議者，由學(xué)校下文并向全校公布，發(fā)放聘書。專業(yè)帶頭人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，任期均為一年，每年選拔評(píng)審一次。終由人事科、教務(wù)科組織在一定范圍內(nèi)述職、評(píng)議，對(duì)優(yōu)秀者給予頒發(fā)證書和專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，任職不合格者解聘。考核辦法由人事科、教務(wù)科、教學(xué)部擬定，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批準(zhǔn)后實(shí)施。四、專業(yè)學(xué)科帶頭人職責(zé)專業(yè)學(xué)科帶頭人是在本教學(xué)部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各專業(yè)的調(diào)研開發(fā)、教學(xué)計(jì)劃起草實(shí)施和教學(xué)改革的帶頭人。根據(jù)學(xué)校安排負(fù)責(zé)組織教研組開展專業(yè)開發(fā)調(diào)研、教學(xué)教研活動(dòng)，主要職責(zé)是：1、按計(jì)劃組織所屬教師定期進(jìn)行以就業(yè)5、為導(dǎo)向的市場(chǎng)調(diào)研，不斷完善專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并向?qū)W校提出開辦新專業(yè)建議。2、定期組織教師深入企事業(yè)單位等一線工作崗位進(jìn)行崗位知識(shí)、能力、技能調(diào)研，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置、內(nèi)容更新，開發(fā)新的項(xiàng)目和案例訓(xùn)練。組織編寫簡(jiǎn)單易行的校內(nèi)實(shí)用訓(xùn)練教材、講義和相關(guān)教學(xué)資料。3、在教務(wù)科指導(dǎo)和教學(xué)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下編寫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)好文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課、綜合實(shí)訓(xùn)課之間的課程關(guān)系，保證學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平、技能水平、職業(yè)素質(zhì)在校期間得到重點(diǎn)培養(yǎng)。4、制定本專業(yè)教研工作計(jì)劃，并組織好實(shí)施總結(jié)。5、協(xié)助部長(zhǎng)審閱專業(yè)教學(xué)基本要求、課程進(jìn)度計(jì)劃、教案、試卷、實(shí)訓(xùn)大綱。會(huì)同實(shí)訓(xùn)科設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)方案。6、協(xié)助教務(wù)科、教學(xué)部做好教學(xué)常規(guī)檢查，參加學(xué)生座談會(huì)，并根據(jù)學(xué)生提出的意見進(jìn)行整改。7、組織本專業(yè)教師參加學(xué)校組織的公開課、評(píng)優(yōu)課、論文參評(píng)工作。8、協(xié)助教學(xué)部長(zhǎng)落實(shí)好教師分工、教材選定和校本教材的開發(fā)工作。9、協(xié)助學(xué)部部長(zhǎng)做好校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、精品課、教學(xué)資源庫(kù)、核心課的建設(shè)以及課程體系改革的工作。10、完成學(xué)校、教學(xué)部交辦的其他工作。五、相關(guān)待遇及考核辦法1、學(xué)校優(yōu)先考核推薦學(xué)科帶頭人外派學(xué)習(xí)、調(diào)研、訪學(xué)。2、同等條件下，優(yōu)先評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。3、每月計(jì)發(fā)津貼50元/人，一年按10個(gè)月發(fā)放。