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1、學校臨聘人員管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: (二)目標：建立以崗位管理為核心的聘用制度。一是建立能進能出、能上能下的用人新機制，二是建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵機制;三是加強“雙師型教師隊伍建設，激發職業學校發展活力。二、實施人員聘用制度的范圍本單位在職在編職工都要實行聘用制度。三、實施人員聘用制度的內容(一)規范編制管理，進行科學合理的崗位設置和定崗定員單位認真執行市編辦核定的機構編制數。根據國家、省市關于事業單位崗位設置管理的規定，在核定的編制內按照“依編定崗、按需設崗、精簡效能、2、依法管理的原則，結合本校的業務工作量、社會效益和經濟效益、現有人員結構比例等客觀指標，采取“專兼結合，一人多崗的辦法，科學合理設置教學、管理、教學輔助和工勤崗位，明確各崗位的名稱、職責任務和任職條件，充分發揮人員效益。(二)全面推行聘用制，建立充滿生機與活力的用人制度1.實施教師資格制度,嚴把教師隊伍入口關。在學校專門從事教育教學工作的人員必須依法取得教師資格, 堅持從具有教師資格的人員中聘用教師，建立職業資格管理制度;對未取得教師資格的人員，應限期取得教師資格，期滿仍未獲得的應調整出教師隊伍。2.實施公開招聘制度，擇優用人。根據市人事局關于印發廣州市事業單位公開招聘人員試行辦法的通知(穗人發3、2015131號)規定，堅持“凡進必考原則，實行新任教師公開招聘制度。3.推行教職工聘用工作，實行契約化用人制度。學校按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘用，在平等自愿、協商一致的基礎上，由學校法人代表或法人代表委托人與教職工簽訂聘用(聘任)合同，確定聘用關系，明確雙方權利與義務。對不同崗位、不同職務、不同學歷、不同績效、不同工齡的人員實行不同的合同期限。合同期限分為：固定期限、至退休年齡期限、以完成一定工作任務為期限三種類型。固定期限又分為短期、中期和長期。合同期限的長短由本單位領導班子根據年齡、學歷或學位、職稱、業務水平、工作表現、是否重點關鍵崗位或急需短缺的工種等因素研究確定。4.健全考4、核制度，加強聘后管理。加強聘后管理，建立符合本單位特點的教師考核評價制度。要注重平時考核與年度考核相結合，年度考核與聘期考核相結合，考核結果與續聘、解聘、晉升、獎懲、培訓、辭退及工資待遇相結合。(三)建立崗位績效工資制度，搞活校內分配根據國家和省關于事業單位分配制度改革的精神和要求，實施崗位績效工資制度，堅持“按勞分配、按崗取酬、效率優先、兼顧公平的原則，實行“一崗一薪，崗變薪變，推進校內分配制度改革。四、組織領導成立本單位推行人員聘用制度工作小組：組長：副組長：組員：推聘工作小組的主要職責是：1.組織試行人員聘用制有關的學習培訓、宣傳發動工作;2.負責制定試行人員聘用制的方案和配套文件;3.5、負責政策咨詢解答;4.負責試行人員聘用制度工作的實施和調解實施過程中的人事爭議問題;5.公布競聘崗位及其職責、條件、擬定聘人員名單并報批;6.負責簽訂合同及合同管理;7.落實受聘人員待遇、安置未聘人員;8.收集情況、總結匯報等。五、工作步驟(一)宣傳學習、成立工作組織階段(年X月X日至年X月X日)學校成立聘用工作組織，采取多種宣傳教育形式，組織教職工學習中央、省、市關于事業單位人事制度改革的一系列重要文件，統一教職工的思想認識。(二)調查摸底，制定配套文件階段(年X月X日至年X月X日)學校要對目前的人員結構、崗位設置、教職工工作量、內部分配等情況進行全面的、周密細致的調查。在廣泛征求意見的基礎6、上，通過充分分析和論證，制定符合學校工作實際的崗位設置方案、競爭上崗辦法、校內分配制度方案等配套文件。(三)組織實施階段(年X月X日至年X月X日)1.年X月X日至年X月X日，由學校黨政正職負責人與學校黨政副職負責人簽定聘用合同。2.年X月X日至年X月X日，學校公布競聘崗位及其職責、聘用條件等事項;年X月X日至年X月X日，教職工申請應聘;年X月X日至年X月X日，學校聘用工作組織對應聘人員進行資格審查，并對通過資格審查的應聘人員進行考試或者考核，將擬聘人員名單交聘用單位負責人員集體討論及決定受聘人員，受聘人員名單進行公示;年X月X日至年X月X日，學校法定代表人或者其委托的人與受聘人員簽定聘用合同和7、處理聘用實施階段的人事爭議工作。3.人員分流年X月X日至年X月X日(四)總結階段(年X月X日至年X月X日)學校人員聘用工作小組對各學校試行人員聘用制度的工作情況進行全面檢查后，形成總結報告。六、工作要求(一)認真學習文件，深刻領會文件精神，提高對人員聘用制度工作的認識，以大局為重，積極參與改革。(二)加強領導，做好深入細致的思想工作。各部門主要負責人要做好本部門人員的思想教育工作，保證聘用制工作的順利進行。狠抓落實，穩步實施。(三)要充分發揮學校黨組織的政治核心作用，做好深入細致的思想政治工作，改革方案要通過教職工代表大會等多種途徑征求意見，對出現的矛盾和問題要認真研究，制定切實可行的解決辦法，保證學校人事制度改革順利進行。(三)依法辦事，嚴格程序。嚴格執行教師法和國家、省市有關人事制度改革的相關文件，做到有法可依、有法必依。凡是涉及人員聘用、競爭上崗、干部任免和分流安置等重大事項，都一律嚴格執行民-主集中制原則，由學校聘用工作組織按程序進行操作，并研究提出意見，之后提交學校領導班子集體研究決定。六、本方案未盡事宜，按國家、省、市有關事業單位試行人員聘用制度的政策處理。