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1、學校教師考勤及教學質量獎懲管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx完小教師獎懲制度 為進一步完善學校內部管理體制，建立一個健康的導向和合理的激勵機制，來調動全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質，全面推進素質教育，推動學校可持續發展。特制訂本校教師獎懲制度如下：一、考勤1、堅持上、下班簽到制度。遲到（早讀課第二次鈴聲落），早退，未簽到者每次扣0.2分。（經查實未到校上班按曠工論處）2、教師例會遲到、早退一次扣0.2分；曠會扣0.5分，遲到15分鐘，早退10分鐘以上視為曠會一次。3、教師請事假，需到教導處請假，2、經教導處批準方可準假，當天有課的需自行調好課，并告知教導處登記，沒有調好課的一節課扣0.5分；調好了課無人上課的扣0.5分。請一天事假扣0.5分。教師準許每月事假、病假各一天（婚喪產假按有關規定處理），超過假的按事假論處。4、病假住院的不扣分，但需醫院結帳單到教導處消假，否則視為曠工，一天扣5分，病假但無住院證明的，超過一天的每天扣0.3分。5、教師上課鈴第二次響未到教室的視為遲到，下課鈴未響離開教室視為早退，遲到十五分鐘，早退十分鐘，視為曠課一節，體育教師下雨天需在教室上理論課，要上足三十五分鐘，否則視為曠課一節。6、教師無故曠工每天扣五分，教師出勤扣分不封頂。二、常規管理 1、備課：（1）3、教案內容必須有目的要求、重點難點、作業設計、課堂小結，教學過程要體現教學方法，每缺一項扣0.1分；保持教案主體內容的完整性，教學過程達300字及其以上，否則視為無效教案。（2）數學、英語、體育按課表計算教案節數，其他科目按教參要求計算所需教案節數不勝數，每缺一節扣0.5分。2、上課：（1）、教師課前必須要寫好教案，并持教案進教室，否則每次扣0.2分。（2）、上課內容必須與教案相符，不符則視為缺教案，學校將對每位教師隨機聽課。（輔導課除外）（3）、上課期間不但要向學生傳授知識，且要管理好本班紀律，如出現紀律混亂則扣0.5分。如出現安全事件，一切后果由任課教師負責，反映到學校的扣0.5分；反映到上4、級教育部門的扣2分；造成不良影響的此項記0分。（4）、室外課教師必須在場維持秩序，否則扣1分；雨天體育課必須要上室內課，且要有教案，否則扣0.2分。（5）、能開出的學生實驗、電腦操作不按要求開齊，責任在教師的，每個扣1分。（查通知單和登記表、調查學生）3、作業批改：（1）、教師對學生當堂作業要合理安排，即作業量適當，不能不布或少布作業；也不能加重學生的負擔，否則將酌情扣分。（2）、語文作業一天一改，作文全期批改八次；數學、英語作業每節課一改；其它作業每課一改，每缺一次扣0.2；各科達標訓練、練習冊要求每周檢查一次，每缺一次扣0.5分。（查校長的檢查記錄）4、成績考查：（1）、語文每兩個單元組織5、一次檢測，數學每一單元組織一次檢測。每次檢測要有質量分析。卻一次檢測的扣1分，無質量分析的扣0.5分。（2）、期中、期末考試由教導處組織考試、閱積卷，各科教師要有成績登記、有試卷分析。每缺一項扣0.5分。學校統一安排的監考或閱卷，請事假，缺一場或一次的扣0.5分曠工一次扣2分，遲到、早退一次扣0.5分。5、教改教研：（1）、利用現代化教學設備上好一堂公開課。缺則扣2分。（2）、每位教師全期聽課不得少于12節，且要有評議，每缺一節扣0.5分。6、教學質量：（1）、 合格率（7分） 每學期期末測試后，語文、數學兩科成績同年級相比，合格率相差5個百分點以內（含5個百分點），每個百分點扣0.1分；合格6、率相差達到10個百分點以內（含10個百分點），每個百分點扣0.2分；合格率相差20個百分點以內（含20個百分點），每個百分點扣0.3分；合格率相差20個百分點以上，此項記0分。英語科成績扣分按語數成績折半記分。（2）、 優秀率（6分） 每學期期末測試后，語文、數學兩科成績同年級相比，優秀率相差5個百分點以內（含5個百分點），每個百分點扣0.2分；優秀率相差15個百分點以內（含15個百分點），每個百分點扣0.3分；優秀率相差15個百分點以上，此項記0分；英語科成績扣分按語數成績折半計分。（3）、人平分（7分）每學期期末測試后，語文、數學兩科成績同年級相比，人平分相差5分以內（含5分），每分扣0.7、2分；人平分相差15 分以內（含15分），每分扣0.4分；人平分相差15分以上，此項記0分；英語科成績扣分按語數成績折半記分。三、教學比武在教學比武中獲國家、省、市、區、鎮一、二、三等獎的加分（同一項目以最高級為準）標準：級別分值等級國家級省級市級區級鎮級一等獎108642二等獎86421三等獎64210.5四、論文撰寫教師教研論文（屬自己寫的，學校審查時看原稿。下載或抄襲的論文不在此范圍）加分標準：（公開發表的論文按同級一等獎獎勵）級別分值等級國家級省級市級區級鎮級一等獎86421二等獎64210.5三等獎4210.5五、輔導學生輔導學生獲獎（以獲獎證書、頒獎文件為依據）加分標準：級別分值等8、級國家級省級市級區級鎮級(校級)一等獎86421.5二等獎6421.51三等獎421.510.5備注：（三、四、五）各項加分標準，上級有規定，按上級規定辦，上級無規定按以上標準加分。六、單項先進類評比（一）優秀教師1、評選條件年度師德考核合格。服務意識強，服務態度好，群眾公認。嚴格遵守財務制度，集體觀念強。服務質量高，師生反映好。服從分工，團結協作精神強。2、評選辦法自評10%，互評20%，領導評20%，教師評50%。評選由支部組織，后勤處、教導處參與。每期評選一次。（二）、學校先進工作者1、評選條件年度師德考核合格熱愛本職工作，奉獻精神強。堅守崗位，出勤率高。集體觀念強，團結協作好。熱心本職9、工作研究，工作方法好。認真履行崗位職責，工作質量高。在同等條件下優先條件。師德被評為優秀的；一學年未出現安全事故的；年度考核被評為優秀的。2、評選辦法和程序由學校行政組織評選；由各處室推薦；校委會審核決定；校內公示。七、各類先進“一票否決”條件1、違反國家政策法規的；2、出現安全事故經學校及上級查處核實的；3、教師績效考核得分在全校教師半數以后的；4、教學成績列同年級最后一名的；5、服務意識、服務質量差，群眾滿意度達不到80%的；6、以工作之便謀取私利的；7、不參加學校活動的；8、體罰和變相體罰學生經學校及上級查處核實的；9、在工作中弄虛作假的；10、在公示期內群眾意見大的。八、本制度自xx年九月一日起執行。