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1、學校家校聯系制度及考核辦法編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx家校聯系制度為了促進教育多元化，構建家庭、學校、社會“三結合”的立體化教育網絡，達成一致的教育理念，營造良好的教育氛圍，形成教育合力，真正實現對學生的全員、全面、全程教育，經我校家長委員會研究，特制定本家校聯系制度：1、學校有關事務的實施和開展相關活動要采取“告家長書”的形式征求家長意見，做到有傳必達，避免遺漏。 2、教師平時要通過家訪、信訪、電話訪等形式與家長進行聯系，及時提供學生在校的學習情況和發展態勢。每學期每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫2、家訪記錄卡。3、學校每學期要隨機選擇不少于70%的學生家長進行問卷調查，以期了解家長對學校的態度和意見等。4、每學期選擇半天（月初通知學生、家長）作為不同年級的家長開放日，家長可以到校與學生共同生活，全面了解學生的思想、學習、生活狀況；教師的教學狀況，學校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。5、學校成立家長委員會，班級設立班級家長委員會。家長委員會是家校聯系的常設機構。每學期要召開一次家長委員會會議，學校要向家長委員會成員通報學校的教育教學情況等，并做好記載。各年級每學期重點組織召開一次家長會，使家長能真實地了解子女在校學習和生活情況，在組織召開家長3、會之前，要制訂好有針對性的、切實可行的家長會活動方案。6、學校利用家校互動平臺及時發布通告，并通過此平臺和家長進行聯系和溝通。家長委員會學習制度一、家長委員會成員本著自愿原則參加家長學校組織的集中學習。二、學習采用集中學習與分散自學的方式進行。每半年集中學習一次。平時分發學習資料分散自學。學年終召開一次學習交流會，交流學習體會。三、學習要求1、遵守學習紀律。凡家長委員會成員參加集中學習，均要按時到校登記，遵守作息時間，不做與學習無關的事，保持教室安靜。2、做好學習筆記。集中學習和分散自學都應做好學習筆記，學習后寫出心得體會。3、保證學習時間。家長委員會成員每學期自學和集中學習時間不少于5小時。4、家長委員會檢查監督制度為了讓全社會都要關心支持教育，充分發揮社會各方面的教育合力，增進家校之間的了解，消除家校之間的誤解，特制定本制度。1、監督檢查的內容和范圍1）教師的教育教學狀況。家長委員會定期與學校教務處一道對教師的備、教、批、輔、考工作情況進行檢查監督，提出整改意見。2）學校的教育管理狀況。家長委員會定期對學校的行政管理、教育管理、教學管理、后勤管理進行抽查監督，并提出改進意見。3）學生的收費。家長委員會定期對學校收取的課本費進行審查。4）師德師風檢查。2、檢查監督的時間1）教師教育教學檢查監督暫定于家長開放日2）學校教育管理檢查暫定于校長接待日3）經費審查定于每學期末。3、監督檢查的5、方式聽課、查資料、座談、聽匯報等。4、監督檢查紀律遵守校規校紀、尊重教職工人格，不干擾學校正常秩序，公正嚴明，實事求是。家校公開制度為加強家校之間的聯系和溝通，消除誤解，增進理解，特制定家校公開制度。一、公開的內容和范圍1、學校公開的內容和范圍1）學校的學期工作要點，部門工作計劃、學校的規章制度以及重要的決策決定。2）學生的表彰及處分決定。3）向學生收取的各種費用的標準。4）向學生收取的各種費用的清單2、家庭公開的內容和范圍1）家庭基本狀況。2）對學生的培養目標和教育要求。3）對學校的意見和建議。二、公開的形式1、學校的內容以校務公開或公告布告的形式公開。2、家庭情況及家長意見或建議，通過家校6、聯系卡公開。xx學校家校聯系制度及考核辦法 家校聯系是學校尤其是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。為了進一步密切家校聯系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，特制定以下制度：一、職責與任務1、班主任負責對本班學生家庭的聯系，做到在學校專門安排的家訪時間內完成普遍家訪任務，和平時有重點、有計劃的家長聯系工作。2、任課教師應配合班主任做到本班家長聯系工作，認真完成所分工部分的工作。3、各班主任教師應該在期初、期中、期末等不同學習階段，通過不同的形式和方法向家長反饋學生在校情況和了解在家7、表現情況。4、校行政領導、各處室應隨時接納家長來訪，應主動組織和安排學校的家庭聯系工作，并充分發揮家委會、家長學校作用，做好家長工作。5、對學生出現個別、特殊、突發性事件，要主動、及時做好與家長聯系工作。二、家庭聯系工作的形式和方法1、寒暑假，學校要求各班主任、任課教師進行普遍性家訪，并做好有關記錄與反饋工作。2、學校組織家長委員會，家長委員會每學期至少召集一次；各班班主任每學期至少召開兩次家長會。相互溝通和了解，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。3、平時與家庭的聯系，可采用電話、書信或家長接觸中隨機進行。對個別突出的必須與家庭聯系的情況，應及時上8、門家訪。4、對家長隨時主動地來校、來電、來函向學校和班主任反映子女的表現及建議與要求，應熱情接持。5、充分發揮家委會、家長學校的作用，協助學校做好廣大家長的工作。6、組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，班主任必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長，并注意保留好有關回執。7、學生在校突然不適或發病，班主任應當及時與家長取得聯系，并由家長領回進行治療，如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯系的同時，及時送往醫院進行救治。8、學生在校外發生安全事故或是有疾病、事假，無法正常到校上課，家長必須第一時間與班主任老師取得聯系，報告學生情況，以便班主任老師上報學校。三、管理與考核1、家訪工作是班主任的重要工作，由學校政教處直接管理，列入班主任履行職責的考核內容。2、班主任家訪的對象、時間、內容和電話、信條等聯系情況，一一記入“家訪記錄冊”中，并由政教處負責查閱。3、家委會會議、家長會應該有記錄在案。4、家長聯系密切與否，作為班主任評優的重要條件之一。5、各班建立家庭聯系通訊錄。