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1、中學學校化學實驗室管理制度及程序規則編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 化學實驗室管理制度 為了規范實驗室的各項職能工作，更好的發揮實驗室對教學的輔助功能，為普及實驗教學做相應準備，結合我校實際，特制定此項實驗室管理制度。一、實驗管理程序規則（一）、教師演示實驗程序規則1、課任教師須在3天前填寫好借用儀器藥品登記表放置于實驗室臨時準備桌上后，視為已通知實驗員要求給予準備實驗的書面預約。2、根據學校實際，發揮實驗室一室多用的功能，實驗室也暫做演示實驗的臨時準備室使用，對任課教師開放，每人限配一把鑰匙。（實驗保管室除管理員2、外，其他人不得配鑰匙及隨意進入）3、實驗員準備好演示器物，經必要的調試檢驗后，放在臨時準備桌上并簽寫姓名和日期，視為已交付給教師。直至歸還期間任課教師對所借物品負有全程的監控和安全責任。4、所借器物應由教師親自領取、親自歸還；藥品取用不得混裝和污染、毒害性廢物要做專門處理；儀器必須清洗干凈后歸還。兩次不洗儀器者按損壞賠償處理。5、借用物品使用完畢后任課教師在借用儀器（藥品）登記表上填寫歸還日期并簽名，視為借用物已經歸還。此后實驗員對借用物查驗、收存、登記。如果有器物的損失損壞情況，應如實填寫儀器損壞申請表，由實驗員學期末申報學校簽署處理意見。6、如果教師對實驗裝置做改裝、改進處理，應在登記表上3、做附貼說明，必要時要親自與實驗員一起準備。（二）、學生分組實驗程序規則1、指導教師在每學期開學后第二周填寫分組實驗教學計劃表，經實驗員匯總整理并根據學校對各任課教師排課情況，擬訂本學期的實驗周計劃表，申報學校批準執行。2、根據學校實際，把初中探究活動等并入分組實驗進行。3、指導教師應根據教學進度，必須在一周前填寫好分組實驗通知單放置于實驗室臨時準備桌上，便于實驗員協定一周的實驗課程表。如果指導教師對常規實驗有自已的主張和建議，可在通知單上附貼說明。并組織學生對實驗注意事項和實驗室規則在實驗前進行學習，不做無準備的實驗，不把實驗當“試驗”。4、分組每班以12小組計，人數及搭配由任課教師自由裁定，4、但每組由教師親自選定一名小組長，實驗前把名單報實驗員備查，教師要對小組長進行必要的培訓和指導。5、學生進實驗室后應按照黑板列的清單認真檢查桌面上的器物，實驗進行后的報損按自已損壞處理。實驗過程中始終要保持實驗室內干凈安靜肅靜，廢棄物品要送到指定地點由教師指導處理，實驗結束后要清洗、整理、收拾實驗桌上的用品，經教師同意后方可離開實驗室。6、實驗進行中指導教師要全程指導，實驗員有輔助和協調的義務。7、實驗結束后指導教師要填寫實驗教學記錄表，并簽寫姓名和日期，且有本班班長或學習委員的親筆簽名。8、如果小組長或指導教師核查和驗收中有儀器藥品的非正常損失損壞情況，處理程序方法與演示實驗第5條相同。9、實5、驗過程中，如果不按操作要求而引起儀器藥品等損壞和損失，當事人要按價賠償或酌情處理。但因玻璃儀器質量問題引起破損，不要求賠償，報告教師給以更換。對實驗室其他范圍內的損壞，如門窗、桌凳、水電設備等，以原值和工程計價及市價為基礎計算價格；根據具體情況按折價、原價、倍價三種形式進行賠償。由學生申請、指導教師提供佐證和參考、實驗員填報處理意見、學校申批的程序進行。情節嚴重者，除賠償外另給予嚴肅的校紀處理二、實驗室制度1、進入實驗室要，注意不能踩到地面上的電線管道；不能在實驗桌椅上面寫字、涂畫、刻劃；不得隨便移動實驗桌。2、學生進入實驗室要保持安靜，不得大聲喧嘩、追打戲鬧；不得吃零食，不得亂仍紙屑等，當天6、值日生負責打掃和監督室內清潔衛生。2、學生進入實驗室后自覺遵守紀律，按編組有秩序的入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器、藥品和其他教學設備。小組長按照老師的要求，對照黑板上列寫儀器藥品清單、引領本組成員認真檢查桌面上的器物，發現不符應及時報告老師在實驗前加以解決。一旦實驗開始后報告，按自已損壞損失處理。3、學生上實驗課要預習實驗內容，弄懂實驗目的、原理和步驟。實驗課上認真聽教師講解實驗中注意事項。不經教師允許不得亂做其它實驗，注意節約使用藥品。4、實驗過程中，如有不按操作要求而引起儀器藥品等損壞或不愛護公物造成儀器藥品等損壞或丟失，當事人處理方法參照分組實驗程序規則第9條。5、實驗完畢后要認7、真清洗所用的玻璃儀器，整理好所有桌面物品，凳子放回原處。如有損壞或損失情況要及時報告老師，教師允許后方可離開。6、實驗時要認真遵守實驗操作規程，按實驗步驟和教師要求認真操作，實驗過程中要仔細觀察實驗現象，認真記錄實驗數據，做出結論，最后寫出實驗報告。7、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。絕對不允許向實驗桌上的水槽內倒水或丟棄廢物。8、實驗室要專室專用，除特殊情況外。不要搞與教學無關的活動。實驗室的儀器、藥品、模型和其它設備未經教師或實驗員許可，不準帶出實驗室。 三、實驗保管室制度1、化學教學儀器和藥品是進行化8、學實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產的重要組成部分，要加強管理，充分發揮其作用。2、教學儀器要分類擺在儀器柜上，化學藥品要按性能分類擺在藥品柜上。對于易燃品、劇毒品應專柜雙鎖，嚴加管理。柜外應標明儀器的類別、名稱和數量。3、實驗時要愛護儀器，嚴格按實驗要求進行操作，實驗完畢后，應立即清洗玻璃儀器，保持儀器清潔。凡因責任事故造成儀器損壞、丟失者，均追究責任，按情節給以賠償。4、注意節約藥品，嚴格限制藥品的用量。對于一些腐蝕性藥品、劇毒品、易燃品每次用量做好認真記錄，防止流失或帶出實驗室。5、教學儀器或藥品除教學外，不得借給個人使用，非教學借用時要經教務處同意、學校批準后由實驗員登記9、借出并負責按期索回。6、勤儉節約、修舊利廢，隨時做好儀器的維修保養工作。嚴格執行儀器損壞賠償制度。7、教師演示和學生分組實驗需用的儀器和藥品，必須按程序嚴格管理，不得隨便使用。8、實驗員對教學儀器設備和藥品每學期進行一次大規模清點，對所缺儀器和藥品進行登記統計，實驗室各種臺帳和檔案力求實效、規范。9、要加強安全管理，室內應備有滅火器，注意放火、防盜、經常通風保持清潔衛生。10、實驗室積極鼓勵各位教師自制教具，實驗室代為申報，專項保管陳列。四、實驗室安全規則1、教師對演示用的借用器物從借用之時至歸還期間負有全程的安全監控責任。2、分組實驗指導教師對儀器儀表藥品安全使用有指導的義務，對學生的人身安10、全有維護和救助的義務，實驗員有協助的義務。3、實驗員對有機溶劑、固體化學藥品、揮發性化學藥品、酸堿鹽等化合物均需按標準分開存放。貴重儀器和易燃、易爆、劇毒等特殊類藥品須設置專柜專櫥、雙鎖管理,防止發生意外事故。化學儀器藥品保管室外人未經許可不得擅自入內。4、實驗室教學需要使用危禁藥品，要嚴格按國家有關制度辦理申購、領收登記手續，并制定相應安全措施，每次用量做好認真記錄，防止流失或帶出實驗室。5、使用揮發性有機溶劑、強酸強堿性、高腐蝕性、有毒性藥品必須嚴格遵守實驗操作規范。6、化學藥品保管室內必須斷絕一切火種，嚴禁吸煙。5、任何化學物品一經放置于容器后，必須立即貼上標簽，嚴禁使用無標簽藥品。如發11、現異常或有疑問，應檢查驗證或詢問保管人員，實驗后產生的的廢棄物要做專門處理，不得隨意亂丟亂放。6、在實驗臺的范圍內，不得放置任何暫時與實驗工作無關的化學物品，尤其是不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。7、管理人員離開實驗室，要切斷電源、水源、關好門窗、保管好貴重物品，清理實驗用品的場地。節假日和寒暑假做好實驗室的通風和防銹蝕和霉變、防盜等相關工作。8實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法，并將本室的消防器材放在干燥、通風、明顯和便于使用的位置，周圍不許堆放雜物，嚴禁消防器材挪做他用。9、若發生實驗類重大安全事故和被盜案件發生時，要注意保護現場，并立即向學校和有關部門報告。五、實驗員崗位職責一、管理使用好實驗室儀器設備，做到賬、物、卡相符。二、根據學校的教學安排，因地制宜地實施實驗教學，確保實驗教學順利進行。三、認真鉆研實驗技術，努力做好實驗儀器的維修和實驗設備的改進工作。四、做好實驗安全工作，定期檢查安全隱患，及時消除。五、專項管理教師自制的教具，定期申報教師的實驗教學成果。六、積極參加實驗室建設工作，開展科學研究和技術開發工作。xx第四中學