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1、學校教學管理制度及各崗位工作職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、學校校長工作職責一、主持學校全面工作，認真貫徹執行培訓考核的有關規定，堅持原則，秉公辦事，確保學校教學質量。二、根據上級要求，及時安排培訓考核工作的任務，確保培訓考核任務按時完成。三、配合從事培訓考核工作的各類人員，組織協調好與上級部門和有關部門的關系，保證培訓考核工作順利進行。四、經常檢查培訓考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。五、審核培訓考核工作財務收支情況和落實財務監督。二、培訓班班主任工作職責一、經常了解學員的學習情況2、，針對學員在學習過程中提出的教學要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓班的工作小結。二、認真做好學員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓班結束后，做好學員的到課情況統計匯總，計算出每位學員的考勤得分。及時收起學員的課外作業本，培訓班結束后，按照學員課外作業完成情況得出課外作業完成分。三、經常與授課老師保持聯系，對授課老師提出教學中的要求，及時向學校校務處反映，以求得及時解決。四、辦班期間要求學員按規定填寫各類表格，收齊照片，以便填發證件。五、協助培訓后勤組落實好學員培訓期間的住宿、就餐等有關生活事宜和做好學員學習期間的安全保衛工作。三、培訓班教員職責一、授課教員應認真鉆研、系統掌3、握所任課教材目的要求，制定好教學計劃，安排好教學進度。二、認真備課，授課內容要符合上級指定教材的要求。三、按照教學進度，認真上好每堂課，講究教學方法，保證達到規定教學的課時安排。四、課堂教學要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業要求和安全生產知識；每次教學后，要布置一定的課后復習題。五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學校教務處，以便安排調劑。六、教學中出現的問題要及時與班主任或學校高層聯系，并盡快給予解決。四、培訓教學計劃管理制度一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）電子商務機構或企業聯系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月4、上旬，辦公室根據征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。六、在計劃執行過程中，如5、果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。五、日常教學組織制度一、教務處要根據培訓教學計劃編制相應的教育大綱。二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實并圓滿完成培訓教育任務。三、班主任負責日常的教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現的問題，必須及時與教務處聯系處理。每個培訓班，可根據情況，設班長和若干學習小組。四、培訓學校除配備專職教師外，根據需要聘請必要的專業兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務處統一管理和落實使用。五、班主任要經常深6、入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度,了解教學質量，不斷提高辦班的水平。六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關的考核單位或考核負責人聯系，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。七、教務處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監考、送卷等有關事項。八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學員本人。六、課程設置管理制度一、根據學校教育計劃安排，由學校教務處及時落實每月培訓項目安排，并編制教學課堂設置表。二、學校教務處，應根據當月培訓項7、目，結合上級規定的教學時間要求及教材要求，制定相應課程設置安排表。課程設置安排表經校長審核同意后，由教務處準備相關教材；發至相應任課教師，以落實備課。三、每期培訓班課程設置確定后，原則上不予調整，若須調整應在培訓班開班前3天及時告知教務處同意。四、課程設置確定后，每期培訓班必須嚴格按課程設置要求實施，切不可擅自更改教學時間或授課內容。五、課程設置內容應明確培訓項目的具體授課內容及時間安排。六、每期培訓班結束后，辦公室應將課程設置安排表存檔。七、教員聘用、安排管理制度一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。二、所有應聘兼職教師均應在濱州市龍福環能科技電子商務職業培訓學校教師登記表上進行如實8、登記，附上具體師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經人力資源局審核蓋章同意后方能聘用。三、聘用對象為本市范圍內經省人力資源考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。四、兼職教師聘用要作風正派，專業（技術）知識過硬，授課經驗豐富，教學態度認真為基本條件。五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。八、培訓備課管理制度一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合9、要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。九、教案管理制度一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發至相關教師，作為教學要求和備課依據。四、教學案例是教學過程成功經驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教10、學水平的借鑒。五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。十、聽課管理制度一、為了交流講課經驗，不斷提高學校教師的講課水平，培訓學校實施聽課制度。二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經驗教師授課，學校專（兼）職教師原則上均參加聽課。三、安排聽課的教師由學校教務處負責通知，參加聽課教師應按時到場，并應認真做好聽課筆記。四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。十一、教材資料管理制度一、培訓班所使用的教材，均按省人力資源局的要求定點選購。二、培訓學校自編的教學資料，須有11、針對性和實用性，由有關執教教師編制，經教務處審核批準后，方可用于教學。三、教學教材（相關資料）由教務處組織采購并發放，每期培訓結束后，教務處應留檔備案。四、購買資料及參考書籍，由教務處申請辦公室批準后方可購置和投入教學使用。教學儀器、設備等有關材料，由教務處擬定計劃采購、使用和保管。五、教學資料的借閱需經教務處主任統一簽字，并按時收回和歸檔保管。六、培訓期間的教案及教學質量方面的意見、建議及處理要求等材料，應及時妥善處理和歸檔。十二、教室使用管理制度一、學校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進行。借用教室應由學校與借用方聯系協商。二、根據每期培訓學員的數量，由教務處提前一天落實好相應規模的教室12、。三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學員學習的需要。四、無論是本校教室或借用教室，在培訓班教學安排期間，必須確保正常使用。五、保證教室衛生、整潔，照明良好。十三、培訓學員管理制度一、學員必須嚴格遵守課堂紀律，按指定聽課座位就坐。認真聽講，勤做筆記，按時完成作業。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機應予關閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。二、學員應遵守培訓班的規章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學校教務處批準；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經批準缺課2天以上，不得參加本次培訓的考試。可視情況，轉到下期學完同類課時，方可參加考13、試。三、培訓學員采用簽到制度。學員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學員簽到卡上，并作為評定考勤分的依據。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規定扣5分，累計扣分減理論和實務考核未達到60分，視為考試不及格，應重新按課時補課。學員補課考試再不合格的，應重新參加下期培訓學習。直至考核合格，方可發證。四、學員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團結同志，愛護公物，講究衛生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護公共秩序。五、服從培訓班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓學校教務處反映。學員一經違反培訓學校的有關規定，視情節輕重予以警告或取14、消培訓資格。六、考試時，必須嚴格遵守考場紀律，對監考老師勸告無效者。監考老師有權取消其繼續考試的資格，并報學校教務處處理。十四、教學檔案管理制度一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內容：培訓通知；教學課程表；培訓人員報到名冊；培訓考核申請表；考場名單、試卷；成績表等。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內容順序排列，經過校對準確，裝訂成冊，歸檔。三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止15、檔案材料丟失、損壞和霉變。五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經學校領導批準后辦理借閱登記手續，并及時予以回收。六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續。十五、教學儀器、設備、材料使用管理制度一、教學儀器、設備由辦公室統一登記、編號、建檔。如工作需要，有關人員可從辦公室備案的儀器設備復印件查閱，閱后應及時歸還。二、教學儀器設備由專人保管，貴重儀器設備由專人使用，不準隨便拆裝或搬遷；使用時要注意安全，防止事故發生；一旦發現異常情況，要立即停止使用，待故障排除后才能繼續16、使用。三、儀器設備每次（天）使用后，必須進行清理，保持儀器設備的清潔；對貴重儀器設備，使用后應在儀器設備使用卡上如實登記，保證儀器設備隨時處于適用狀態。四、儀器設備一般不得外借。如確需外借應請示領導同意，并辦理書面借用手續。歸還時，應嚴格審查儀器設備是否完好，如有缺損，由借用人負責修復，如有損壞或丟失，應由借用人承擔相應的賠償責任。十六、考試管理制度一、考卷管理。考卷統一由主管部門制定或經主管部門批準由教務處按課程內容出卷；考卷由專人裝訂、封卷，并要有專人保管；考卷必須嚴格保密，若考卷內容有泄密現象，一經查實，要嚴肅追究責任。二、考試監考守則。每個考場必須有兩名監考人員，監考人員要認真做好考試17、的監督、檢查工作；監考人員必須在考試前向考務辦公室領取試卷，提前10分鐘進入考場，先宣布考場紀律及規則。考試開始鈴響后，在考生面前當場拆封、發卷；監考人員對試題內容不作任何解釋，但考生對試題印刷文字或圖樣不清之處提出疑問時，應予當眾解答；監考人員必須查對核實考生的準考證和有效證件；監考人員在考場內不得談笑，不得閱讀書報，不得把試卷傳出考場，不得擅自離開考場；考試時間終了前15分鐘，監考人員可以提醒考生注意時間。考試時間一到，立即收起試卷（未用的空白卷要打上“空白”印章），當場封好試卷，填寫相應表格后，交考務辦公室；監考人員有權制止與本考場無關人員進入考場，考場內發生問題時，應立即與考務辦公室聯18、系，及時解決；監考人員應嚴格執行考場紀律，監考人員若有營私舞弊失職行為者，要認真追求責任。三、考試考場紀律。考生一律憑準考證和身份證（或者有效的證件）進入考場，對號入座，入座后將兩證放在課桌的左上角，無兩證或遲到半小時者不予入場。不得攜帶與考試有關的書籍、資料進入考場，已帶入的要集中放在講臺上。考場內不得使用通訊工具，要將手機關閉；進入考場后，必須保持考場的安靜和衛生，不得喧嘩、吸煙等；考生應嚴格遵守考場紀律，考試時不得交頭接耳，相互交談，傳遞紙條，如發現違反考場紀律或作弊，視情節輕重給以批評教育或取消考試資格；提前交卷的學生，必須立即退出考場，不準在考場周邊議論試卷；考試終場時間一到，考生立19、即停筆、交卷，退出考場。四、閱評試卷和補考管理制度。考試的評分、登記工作必須在制定場所和規定時間內進行；評分必須按照評分規定標準進行，禁止按個人意圖或未經確認的標準進行評分；考試成績一經確認，嚴禁任何人以任何理由更改考核結果；經評分確認后的各類試卷、標準答案由教務處負責封存備查，保存期為一年；補考由學員提出申請，由教務處批準同意；理論考試和實作考試中一門不合格者，可在三個月內補考一次，補考仍不合格者及二門均不合格者，須半年后重新培訓考核。十七、發證管理制度一、認真組織好證件的發放、編號、統計及報送備案工作。嚴格證件發放過程，杜絕錯發、濫發的現象，所有證件的發放應履行相應的簽字手續。二、證件應由20、姓名、性別、身份證號、工作單位、職務、單位類型、有效期限、證件編號、發證時間和發證機關等內容組成，并貼有持證人近期照片，加蓋發證機關印章和相應鋼印。三、凡經培訓并考試合格的，發給相應安全資格證書。未經培訓并考試合格的，不得發證。四、各類安全培訓資格證件實行年審制度。發件中應當載明年審時間和要求，持證人應當按照發證機關的規定進行年審。年審合格的，證件可繼續使用，不符合條件的，應當予以收回或者注銷。注銷的或者逾期年審的證件不得繼續使用。五、持證人應當妥善保管好安全培訓資格證件，不得涂改或轉借他人。如有遺失或者損毀的，應當立即向發證機關報告，由發證機關登報聲明作廢。需要補發證件的，應及時向發證機關申21、請補發。六、各類培訓資格證書實行換證制度，持證人應嚴格遵守各類安全培訓資格證書換證規定，凡逾期不參加考核換證培訓或考試不合格者，視為自動放棄，不再補辦，并予注銷。十八、教學質量監督、信息反饋和評議制度一、對每一授課老師的教學過程不定時的安排若干人員聽課，以便隨時發現問題，并及時向授課老師提出改進意見。二、辦班過程中經常征詢學員在教學方式、內容、質量等方面的意見，并適時反饋給相關授課老師。三、采用培訓教學質量信息反饋表的形式，以抽樣問卷的方法，書面征集部分學員對授課老師在講課質量、要求、問題、評價等信息。四、經過收集信息、分人分類匯總，整理歸檔。五、收集情況后，要及時反饋給授課老師。并要求授課老22、師及時修訂教學方法及內容。十九、培訓信息管理制度一、培訓通知、教學課程表、培訓學員名單匯總、書面培訓計劃、理論考試試卷等培訓資料均應輸入計算機，實行信息化管理。二、通過互聯網方式，加強與其他有關單位培訓信息交流。三、定時整理相關資料，做到各類培訓信息清楚、完整，查閱方便。二十、經費使用管理制度一、經費使用管理嚴格執行國家有關財務管理、物價收費規定和本單位的財務制度。二、經費使用本著精打細算、統籌安排、從嚴控制、合理開支的原則，保障正常工作需要，提高資金的使用效益。三、各類費用報銷嚴格按“一支筆”原則進行審批，對每一筆費用做到報銷有據，并在票據背后注明用途、經辦人簽字、注明時間。經部門負責人初審23、簽字，財務審核后，由單位負責人審批方可支付。四、經費報銷嚴格按照財務制度執行。對每一筆費用，財會人員應登記入賬，做到帳帳相符，帳證相符，帳實相符，并做好相應的會計檔案工作。二十一、培訓后勤、安全管理制度一、就餐食堂衛生管理制度。高度重視食品安全問題，培訓管理人員對學員就餐的定點食堂，應加強監督，督促嚴格遵守食品衛生法律法規及相關標準，嚴把食品采購、儲存和食具清洗消毒關，確保學員就餐安全。二、宿舍（借用培訓基地）管理制度。宿舍是學員在培訓期間生活、學習、休息和交流思想的重要場所、宿舍管理的好壞優劣，會影響到正常的教學、生活秩序和學員的身心健康；宿舍區的環境安靜、整潔、優美、安全文明，同時盡量做到綠化、凈化、美化；宿舍內應保持門窗完好，墻壁潔凈，地面整潔，空氣新鮮；宿舍內的一切物品按規范放置有序，嚴禁攜帶、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。三、安全保衛管理制度。學校全體人員要樹立高度的安全防范意識和安全第一的思想；重點部位要有防盜門、防護窗及防火設施；下班時，各處室要關好門窗，切斷照明、空調及辦公設施電源，嚴防各類事故的發生；重要資料必須妥善保管，以防失竊；落實專門保管人員，切實擔負起維護學校正常工作秩序、保衛學校安全。