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1、小學十項安全管理制度（責任、教育、值班等）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、學生安全全員目標責任制度為認真貫徹落實全市校園安全穩定工作細則及各級領導關于安全保衛工作的指示精神，明確職責，保護學生安全，促進學校各項工作的順利進行，根據“一崗雙責”的要求本，結合學校實際，特制訂學生安全全員目標責任制度如下：1. 校長是學校安全工作第一責任人，組織學習、宣傳、貫徹國家、省等上級有關安全工作的方針、政策和法律、法規、規章制度，全面負責學校的安全工作。2. 副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導的下具體抓好學校各項安全2、工作。負責落實安全工作責任制，將校園安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等各項活動進行合理的統籌安排，明確各教學活動中具體責任人及安全職責，確保學生安全工作扎實有效。3. 教導主任為本部門的安全責任人，負責教育全體教師牢固樹立安全意識，掌握安全技能，指導教師嚴格按照學科教學要求開展教學活動，保證學生安全。4. 德育主任是本部門安全管理工作的第一責任人，負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。5. 總務處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在學校黨政領導及安全工作領導小組的領導下，負責學校校舍及設施、設備的管理、檢查、添置、維修。6. 保衛科長是學校3、安全、社會治安綜合治理工作的直接責任人，重點抓好學校日常安全工作落實和涉暴、涉黃、群體性安全管理與安全教育。在校長、分管校長的領導下，接受上級部門的業務指導，依據有關法律、法規和學校有關規章制度，組織開展學校及校園周邊治安綜合治理的日常工作。7. 大隊輔導員負責學校少先隊安全工作。根據學校安全工作計劃和實際情況，制定學校少先隊安全工作計劃，制定有關安全方面的規章制度和檢查評比考核制度，并組織實施。8. 級部主任（年級組長）為本年級安全管理的直接責任人，對本年級安全工作負主要責任，在校園安全工作領導小組和校長領導下開展安全工作。9. 班主任為本班級安全管理直接責任人，在學校安全工作領導下組、級部4、主任領導下全面負責本班的安全教育和防范工作。10. 任課教師是當課堂安全的第一責任人。體育教師、實驗課教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，并采取必要的安全保衛措施，確保學生安全。11. 傳達員、保安員要認真學習有關法律和治安保衛常識；服從學校安全領導小組的領導；嚴格執行學校各項規章制度；認真履行學校保安員崗位職責；積極維護校內秩序，做好安全保衛工作。二、學校安全責任制度為了進一步貫徹執行濰坊市學校安全管理，進一步加強我校安全（含衛生、保衛）工作，督促學校各類人員認真履行安全職責，認真落實學校安全防范措施，杜絕學校發生安全事故，保障我校師生生命財產安全，特制定學校安全責任制度。安全工作5、是全體教職工的業績考核的重要內容之一，并實行“一票否決”制，一律取消責任人本學年年度考核評優、評先資格、視其情節輕重扣減期末綜合考核獎金，取消年級組學期評優資格。1.學校責任學校安全工作實行“分級管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“誰批準，誰負責”的原則。年級組長和班主任是本年級和本班安全工作的第一責任人，其余任課教師和副班主任為具體負責人。對未按照小學安全職責規定履行職責，發生安全責任事故，造人員傷亡的有關責任人，按照上級有關規定，視其情節輕重將配合區教育局給予有關人員相應處分。對重特大安全事故責任人，按照國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定(國務院令第302號)追究有關人員責任。構6、成犯罪的，依法追究刑事責任。2.校長責任校長是學校的法定負責人和代表，應當代表學校對所有集體的教育教學活動及其所帶來的行為后果負法定責任。當學校發生的安全事故主要是由學校方面引起時，校長要代表學校承擔主要的法律責任。對學校發生的安全事故，校長自己若負有直接責任，校長則必須承擔法律規定的民事責任或刑事責任，在行政上也要接受區教育局的處罰。在事故中校長本人有失職甚至瀆職行為時，還要由其個人負直接的刑事或民事責任。校長對學校安全組織管理包括日常的安全教育負有最主要的領導責任。在一旦發生安全事故時，校長負有首要的組織搶救、應急疏散、維持秩序等責任。3.具體責任人的責任具體責任人主要是指副校長、教導處、7、總務處、教科室、工會、大隊部負責人、年級組組長或其他活動組織者。其職責主要是負責協助校長具體落實學校的安全措施，發生安全事故后所應負責僅次于校長；若校長不在場，則具體責任人就是最直接和主要的安全責任人，發生安全事故后校長負領導責任，而具體責任人則要負主要責任。4.班主任責任班級是學校安全教育和管理的基層單位，班主任是對學生進行安全教育和管理的直接實施者，是學生安全的主要責任人。班主任因對學生安全教育不力，對學生違反規定行為或當學生受到外來人員實施的侵害行為時制止不力，應當預見而沒有預見到的其他安全隱患，從而導致安全事故的發生，屬于失職行為。發生事故后，應追究法律和行政責任。 5.其他人員責任 8、其他人員主要指任課教師、后勤員工等。一般情況下不負主要責任，但由于自己的過失而使自己分管的安全環節或承擔的工作出現疏漏，因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生；或者因擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規程，導致安全事故的發生，他們要承擔相應的直接責任。6.班級責任凡出現下列情況之一者，不評為先進（優秀）班集體：（1）違反安全制度的；（2）未履行安全職責的；（3）出現其他安全責任事故。三、學校安全教育制度學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級有關部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下： （一）9、安全教育措施 1 .成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作 每學期初的第二周組織召開安全辦公會，對各部門存在的安全問題，提出處理辦法及措施；建立安全問題月檢查制度，每月組織一次安全大排查，對排查的問題責任到人，限期整改。 2 .加強宣傳教育，強化安全意識 （ 1 ）每學期組織一次安全報告會，利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，強化師生安全意識； （ 2 ）定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡； （ 3 ）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。 （二）安全教育責任制 為10、確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。 1.校長職責 （ 1 ）對學校安全工作負總責，制訂切實可行的安全教育制度； （ 2 ）加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度； （ 3 ）定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴； 2.保衛科、總務處職責 （ 1 ）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告； （ 2 ）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊； （ 3 ）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。（ 4 ）切實解決學校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。（ 11、5 ）門衛按學校制定的安全巡查制度，認真履行職責，發現安全隱患及時處理并上報。 3.教導處、德育處職責 （ 1 ）組織各年級經常對教室照明設施進行檢查； （ 2 ）督促所屬部門加強消防器材的管理與使用； （ 3 ）有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育，確保每周一節安全課開設，有任課教師，有計劃、有總結。 （ 4 ）利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力； （ 5 ）班級加強安全教育，每學期學期初、學期中、放假前集中進行一次安全教育，突出交通、消防、衛生安全教育； （ 6 ）加強對班級學生及活動場所的安全12、檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動； （ 7 ）督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息4.教職工職責 （ 1 ）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，活動課周密考慮安全因素；一旦發現隱患或出現危險情況及時組織學生撒離并迅速向學校報告。 （ 2 ）嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生； （ 3 ）文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。 （ 4 ）住校單職工教師認真遵守學校安全用電制度，杜絕出現亂拉電線，用大功率電器等。 （三）常規管理 1.校內安全 （ 1 ）不帶與學13、習無關的物品進校，進校后立即進教室學習； （ 2 ）自覺維護安全的校園環境，不拿公物玩耍； （ 3 ）課間文明活動，不做不安全的活動； （ 4 ）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校； （ 5 ）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告老師； 2.校外安全 （ 1 ）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行； （ 2 ）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加山林火災撲救； （ 3 ）注意講究衛生，飯前便后洗手； （ 4 ）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。 3.交通安全 （ 1 ）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家14、； （ 2 ）小學生不準騎自行車上、下學； （ 3 ）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。 4.師生集體外出活動安全 （ 1 ）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛； （ 2 ）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。 5.寒暑假執行假期值班制度。 以上制度望各部門、各責任人嚴格貫徹執行，凡因執行不力造成安全事故的，不但對當年的評優、晉級要做一票否決，而且要追究當事人的責任。（四）學校周邊環境安全治理 1.學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環15、境應密切關注與監控。 2.學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、社區、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。 3.值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。 4.每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。 5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。 6.建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。四、學校安全會16、議制度為了及時發現各種安全隱患，有效預防各種安全事故的發生，確保學校人、財、物的安全，增強全體行政人員、廣大教職工和全體學生的安全意識、責任意識，做好安全工作，特制定本制度。1.學校每月召開一次安全工作會議。 2.學校每周召開學校行政會議研究部署安全工作，重點落實各項安全措施。3.學校每周例會時要布置有關安全工作，匯報安全情況。 4.學校各班級每周有一次安全主題班會，各班主任組織各班學生學習貫徹學校的各項安全制度、規定和措施等。并結合本班學生特點加強安全工作方面的教育。5.學校堅持在重大節日、大型活動前進行安全工作會議，有人員、時間安排6.結合消防日、安全教育日等召開學生安全教育大會。7.學校17、一旦出現安全問題，學校抓住時機，結合實例，及時召開大會，對學生進行現場安全教育。8.每半學期舉行全校性安全法制教育大會，邀請校法制副校長來校協同加強安全、法制方面的教育。9.根據學校階段工作的需要或安全專題教育的需要臨時召開全校各種形式的安全會議。檢查、部署、落實、解決各種安全工作。10.每學期召開家長會議，進行安全知識宣傳并要求家長做好子女的安全教育和防范工作。11.每學期放假前，學校召開一次安全工作會議，部署安排放假前的安全教育及假期安全工作。五、學校值班制度1.建立校園安全值周、值班制度，每周安排一名校級領導值周，每天安排一名中層領導值班班，每天上學放學時段安全部分領導在校門口和接送線區18、內值班，保安人員按照各時段值班安排及要求及時到位，以加強學生上學、放學時段的學生安全護導和校園安全保衛工作，妥善處置各種突發性事件，及時辦理上級安排的工作。2.值班人員、保安人員定時或不定時對校園內部各部位，尤其是重點要害部位進行巡查。要采取積極預防措施，及時排查涉及師生健康安全和學校財產安全的事故隱患，及時制止教育教學活動中的不安全行為，及時提請有關部門落實安全防范措施。3.加強節假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常值班力量，增加巡邏檢查次數，嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發生。4.校園安全實行24小時不間斷值班巡查制度，值班時間內值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責。在堅持實行校19、園安全值班制度的同時，嚴格執行門衛值班管理制度，做到校園安全值班與門衛值班有機結合，在時間上不留空白，區域上不留盲點，全方位落實人防措施。5.對值班人員進行安全防范知識培訓，使其樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。6.保持值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領導及有關部門通報。7.合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關系，保障值班人員的自身健康和安全。六、學校消防安全管理制度 （一）消防安全宣傳教育和培訓制度 根據中華人民共和國公安部發布機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定，以及上級消防部門的要求，結合我校的實際，特制定消防安全宣傳教20、育和培訓制度。 .學校人員集中，隱患大，必須通過多種形式，開展經常性的消防安全教育活動，組織觀看消防影視片，開展消防知識競賽和知識問答等，班主任利用班會、乘車、課外活動，經常及時對學生進行消防安全教育，學校領導靠上抓，把消防安全放在重要的議事日程，做到警鐘長鳴，防患未然。 .學習宣傳培訓有關消防法規、消防安全制度和保證消防安全操作規程。 .宣傳培訓本單位的火災危險性和防火措施。 .宣傳培訓有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法。 .學習培訓報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。 .每學期對學生進行一次消防安全，包括組織引導疏散的知識和技能的培訓。.定期參加上級組織的消防安全培訓班，對消21、防責任人和管理人及有關人員進行培訓。 （二）防火巡查檢查制度 為進一步加大消防安全檢查力度，督促各項消防制度的落實，將火災隱患消滅在萌芽中，特制定制度如下： .學校保安值班人員堅持24小時值班，認真履行值班人員工作職責。 2.具體檢查內容： (1)消防組織工作情況及消防活動開展，消防隊伍是否健全及消防宣傳、教育情況。 (2)學校防火責任制、崗位防火責任制落實情況和各項防火制度的執行情況。 (3)檢查用火、用電、用氣安全和易燃易爆危險品、儲存、保管、運輸、使用過程中消防安全。 (4)學校消防部門消防器材設備的配置及完好情況。 (5)對火災隱患整改與防范措施落實情況，對發生火災事故是否追查處理。 22、3.對上級檢查中發現的火災隱患，要當場采取措施進行整改，不得拖延。 （三）滅火設施與器材的管理 .消防器材的配備、更換由保衛科、總務處按規定配備消防器材。 .每年初，保衛科總務處要將本單位所需要的消防器材的數量統計清楚，并安排購置。 .學校對所配置的消防器材、設施如數登記造冊（一式兩份，一份送保衛備案，一份存留本單位備查），制定專人負責，確保滅火器材無損壞，無丟失。 .學校消防器材每季度檢查一次，并建立消防器材卡，懸掛在消防滅火器材上。 .保衛人員要經常檢查、保養、定期換藥，如有損壞及時申報更新。 .對使用過的滅火器材，由學校保衛科、總務處集中，不得亂扔亂放，器材報廢或更新。 （四）計算機房防23、火管理規定 .計算機房嚴禁存放易燃易爆物品，維修中盡量避免用汽油、酒精、丙酮、甲苯等易燃溶劑，如確因工作需要，應盡量限量，每次帶入不得超過100克，隨用隨取。嚴禁使用易燃品清洗帶電設備。 .維修設備時，必須先關閉電源，設備冷卻，再進行作業，維修中使用測試儀表、電烙鐵、吸塵器等，用完后應切斷電源，妥善存放。 .機房及媒體房間等重要場所禁止吸煙和隨意動火。 .計算機房必須配備輕便1211、1301等鹵代烷滅火器，并放置在明顯易取的地方。 .計算機房（室）工作人員必須實行全員安全培訓，掌握必要的防火常識和滅火技能。 .計算機房（室）工作人員定時巡回檢查設備，發現異常情況及時處理，切斷電源，停機檢查，24、排除隱患后，方可繼續開機運行，并做好檢查情況記錄。 .定期組織檢查設備運行狀況，及時分析故障原因，落實安全措施，確保計算機房（室）安全。 （五）倉庫防火管理制度 、儲存要求： (1)倉庫內存放物品必須按性質分類、分庫儲存，屬于易燃易爆危險品，必須專用倉庫、專用柜（架）存放。不得與其他倉庫混放，對一些少量危險品，沒有條件分庫，可分堆隔離儲存，同其他物品保持一定安全距離，注意通風，指定專人保管。 (2)倉庫都必須限額儲存，物品堆放不能過多過高，平時檢查困難，一旦發生險情，難以疏散和撲救，倉庫門和通道不得堵塞，物品堆放時，垛距柱距、物距按規定放置。 水源管理 (1)儲存易燃易爆物品的庫房不準進行任何25、明火作業，庫內嚴禁吸煙、用火，庫區嚴禁放煙花炮竹，設立明顯禁火標志。 (2)庫房內嚴禁明火采暖，如要用必須倉庫負責人批準，倉庫物品防凍采暖，保溫材料應用非燃燒材料，散熱器與物品保持一定安全距離。 .電器的管理： (1)庫房的電線按要求安裝，不準亂拉臨時線路，庫房內禁止使用不合格保護裝置，不準安裝電爐、電視機等電器，庫區電源應設總閘、分閘，每個庫房有單獨開關，并安裝防雷、防潮等保護設施。 (2)庫房內不準用碘鎢燈、日光燈，應采用白熾燈，不超過60瓦，電燈距貨堆、物品不應小于50CM，燈具應選用帶保護網的規定形式。 (3)庫房內電線要經常檢查、發現異常，立即檢修。 (4)庫房保管員離開庫房必須切斷26、電源，確保安全后，閉門上鎖。 .防火檢查： (1)在庫區內，應有消防栓，并按要求配合適當種類和數量滅火器，大型庫房要裝自動報警裝置。 (2)倉庫領導和值班人員節日和夜間加強值班，不斷檢查，以保安全。 （六）消防安全隱患整改制度 為加強消防安全整改力度，使隱患整改迅速，整改措施可行，方案落實到位，做到防患未然制度在先，防患整改不拖延，特制定制度如下： .各責任區責任人要按規定定期對責任區人員進行消防安全教育，增強消防安全意識，加大防范措施和檢查力度，形成齊抓共管的合力，使他們警鐘長鳴，防患未然，一旦發現事故隱患，不能馬上整改的，應及時向有關領導匯報，并提出相應的措施和建議。能立即整改的，要當場采27、取有效措施，馬上進行整改，不得拖延。 .對于重大火災隱患，發現后，學校消防安全領導小組立即召開專題會議，研究整改方案，限期按時完成整改，需上級部門協助的，應馬上寫出報告，并附整改方案及所需材料、經費，報請審批。 .對上級檢查發現火災隱患，自接到“限期整改責任書”起，立即召開會議，研究整改方案，并寫出整改報告，登記備案，采取有效措施，按期完成，并把整改情況及時向上級消防部門匯報。 .對接到整改通知書不認真整改或置之不理、拖延不辦的有關人員，進行嚴肅處理。 （七）消防工作考核與獎懲 為加強消防安全工作管理，對消防安全責任人實行獎懲兌現，特制定考核與獎懲制度如下： .學校消防安全工作應與社會治安綜合28、治理工作、安全生產工作同步考核，每半年對各處室、部門考核一次，年底考評，對消防工作中成績突出的級部和個人進行先進級部和先進個人等獎勵。 .消防安全宣傳教育，消防措施落實。消防制度健全，消防器材完整、好用、無火災事故，在防火工作其他方面做出顯著貢獻，是成為先進班組和先進個人的條件。 .對發生火災的班組，要根據事故性質和損失大小，給予處罰，年度不能被評為先進班組，有關責任人扣除一個月獎金。.因不負責任違章辦事、失職造成事故發生，視情節輕重，對有關人員按以上條款進行處罰。七、學生安全隱患排查制度為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度29、。1.建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實科學發展觀、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發生，推動學校和諧、持續、健康發展。2.學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。3.學校安全管理臺賬是一項系統性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施30、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。4.根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查；（6）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）。5.消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。6.排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。7.排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。8.排查責31、任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。9具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；德育處主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；各處室主任負責本部門安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。10.及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整32、改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。11.學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實“五個一”包靠工作制度（即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底）及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。八、學生安全信息通報制度根據上級文件要求，學校應當建立學生安全信息通報制度，我校依據學校校情,制定以下學生安全信息通報制度:1.班主任要根據學校作息時間安排，將學校規定的學生到校和放學時間通過學生本人或家長會、家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其33、監護人。2.班主任要嚴格考勤制度，學生因病因事請假，必須事先學出書面請假條，學生本人和家長簽字，待班主任批準后，方可離校。班主任要督促班干認真填寫班級日志，若發生學生非正常缺席或者擅自離校情況，班干在如實填寫班級日志的同時，及時向班主任報告，班主任要盡快和其監護人取得聯系，如果聯系不上其監護人，或事態嚴重，必須向教導處報告。3.班主任在平時的工作中，如果發現學生身體和心理出現異常狀況等關系學生安全的信息，在及時告知其監護人的同時，必須上報教導處。4.班主任要排查班級中是否有特殊體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，如果有，要及時告知教導處，教導處做好這些學生的安全信息記錄，并和其監護34、人取得聯系，妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，一些不適合這些學生參加的活動，班主任要應當給予適當關注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護學生的個人隱私。5.班級如果發生了學生安全事故，要迅速向學校有關處室報告，不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，啟動應急處理預案，集中力量進行救助，學校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時向上級有關部門報告。6.每學期學校須向家長發一封公開信，介紹校園安全信息，提醒家長及時將學生每次離校后的非正常情況和行為反饋給學校，便于及時溝通，共同引導學生健康成長且需家長簽字，35、回收后上交存檔。 九、學校用電用水安全制度用電安全管理制度：1.學校用電要本著節約的原則，節約用電，人人有責。2.無論空調、微機、飲水機或電燈等用電器都要做到人走關掉電源；以防發生用電安全事故。3.教師辦公室或宿舍，都不能使用大功率的用電器。4.不能隨意使用電飯鍋、電爐、電褥子等用電設施。5.時刻注意電路設施的安全，嚴防漏電、接地，發生觸電事故或火災。6.不能隨意亂拉電線，接過多的插座。7.電路元件要合格。8.學生教室及實驗室用電要合理，嚴防學生觸電，用電要合乎操作規程。9.注意事項： 對學生進行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。 不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服36、或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。 發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請總務安排人員檢修，切勿亂動。總務對消除以上安全隱患要及時不得推脫。 學生不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。 萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。 發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。 學校每學期要對所有電氣設備，進行一次全面檢修。用水安全管理制度第一條 為了加強學院飲用水衛生安全管理，確保師生員工飲用水的衛生安全，根據建設部、衛生部生活飲用水衛生監督管理辦法以及教育、衛生部門頒發的學校衛生工作條37、例有關法規，結合我校實際，制定本制度。第二條 各職能部門必須自覺接受各級有關生活飲用水衛生、安全監督機構的監督和指導。第三條 一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，必須立即采取應急措施及報告學學校，學校接到報告后要及時報告縣市疾控中心以及相關衛生教育主管門部。第四條 飲用水的管理1.校內所供應的飲用大桶水專人專管，負責提供飲用大桶水的員工為飲用開水的衛生安全責任人。2.校內所供應飲用大桶水必須是經有關防疫部門經過衛生檢疫合格的產品，方可提供師生飲用。3.必須定期對飲水機進行清洗和消毒。4.必須定期對飲水機進行線路檢查，保證用電安全。5必須對飲水器具進行定期維護38、保養，確保飲水設施、用具的正常使用。6.加強對學生飲用水安全方面教育，教育學生不得飲用生水。第五條 工作管理及督查1.總務處負責平時管理與督查。2.班主任負責學生安全方面教育。十、學校開學申報制度為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，確保師生生命和學校財產安全，營造良好的教育教學環境，根據上級安全管理要求，特制定學校開學申報制度如下：1.開學前一周，學校組織保衛科、總務處、教導處、德育處等相關處室負責人，對學校校舍、教學設施、體育器械、用電線路、消防設施等進行一次安全大排查，徹底整改各類安全隱患。2.學校確認無任何安全隱患后，向教育局做出安全承諾，申報開學。3.開學第一天，對校外接送學生車輛進行一次安全隱患大排查，并將排查情況登記造表，及時報給教育局安全科，協調交警、交通等主管部門對接送學生車輛進行整改，消除安全隱患。4.開學后結合學校實際情況，修訂完善學校各項安全管理制度、措施和應急預案，確保學校教育教學工作順利進行。