學校班級管理考評標準細則量化與獎勵制度.doc
下載文檔
上傳人:職z****i
編號:1145115
2024-09-08
11頁
47.50KB
1、學校班級管理考評標準細則、量化與獎勵制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: xx學校班級管理制度及考核細則總則:1、為配合學校管理體制改革,進一步規范教師和學生的行為,對班 級實行口標管理制度。2、以提高學生的思想道徳素質為目標,以實施素質教育,引導學生 學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創造為宗旨;以中 小學生守則和日常行為規范為主要依據,結合我校的實際情況 制定考核細則。3、班級工作口標管理考核細則分“學生日常行為常規管理”、“各種 活動獎勵”兩部分。第一章班級管理考評標準及細則一、放入學隊(10 0分)2、:1、班主任(20):放學鈴響后,班主任立即組織放學,送隊出校門。不送隊、讓學生自己岀校門的每次扣2分。2、紅領巾(20):按學校要求佩戴紅領巾。(星期一和重大活動要求 全體隊員全天戴紅領巾)進入校門后,任何一名隊員不得私自摘下不 戴(非隊員除外)。一人次不戴紅領巾或隊徽,每一人次扣1分。3、路隊:(60)(1 )早7: 308: 00到校,8: 00之后一律視為遲到;中午入 學吋間在預鈴前到校,預鈴之后視為遲到。遲到每人次扣1分。請假 每人次扣1分。來早(規定到校時間前10分鐘以前)的一人次扣1 分。(2)放學時,要求隊伍整齊,按先后次序進出校門,不得亂講話, 不得亂走搶隊。聽從值勤教師和值3、勤同學指揮,違者一人次扌111分。二、課間活動(100分)1、教學樓內(40):要求學生保持安靜,上、下樓梯要靠右行,不 擁擠、不追逐、不打鬧,不在走廊里做游戲。違者一人次扣1分。值 日教師檢查記錄為準。2、校園里(40):學生在校院里要做有意義的活動。不打架、不追 逐、不打鬧、不罵人。不準岀校門。違者一人次扣1分。3、(10分)不準把零食帶入教學樓,違者一人次扣1分。4、(10分)不準亂丟垃圾、碎紙等,不準從樓上往下扔東西、倒水, 不帶危險的物品進校園,違者一經查實重扣分三、升旗,集會(50分)1、入場:按時整隊入場,隊伍整齊,入場迅速,在指定位置站(坐) 好。遲到或入場隊伍松跨的扣1分,隊4、伍不整齊的扣10分。來晩的 學生每人次扣1分。2、開會及舉行活動:要求學生站(坐)姿端正、認真聽講,不說話、 不打鬧、不準離座走動。違者一人次扣1分。3、班主任:班主任要隨隊伍到指定地點并組織和管理好學生。不跟 班的扣2分。4、退場:隊伍要按次序整隊帶回,做到隊伍整齊,不講話,會場保 持清潔。隊伍不整齊的扣10分。5、凡是學校大型的集會,活動都要統一戴紅領巾,否則一人次扣1 分(特殊情況例外)四、靜校(50分)1、中午放學:班主任要教育學生按時到校、按時離校,中午,在放 學鈴響10分鐘后把學生全部放走,一律不準留學生,否則一人次扣 1分(特殊情況可說明)。2、下午放學:下午放學鈴響20之后,不5、允許任何學生在校園和教 室內逗留或喧嘩打鬧,(值日生20分鐘干完值日)違者一人次扣1分, 留下輔導、訓練的學生,必須有老師在場組織,否則按不靜校處理。3、桌洞凈:下午放學后,桌洞內不留任何物品及雜物。否則一人次 扣1分。4、教室內的財產完好情況。(1)教室內桌椅無損壞。無亂涂亂畫現象,教室及走廊墻壁干凈無 污點。違者扣3分。(2)、教室的門窗、玻璃、燈棍、電源開關無人為損壞,否則除賠償(賠償吋間2天以內,超過2天加倍扣分和賠償)外扌口 1 1 0分。 學生離教室后必須關閉電源,關好門窗,否則扣3分。五、兩操(150分)課間操(100分)1、站隊做到快、靜、齊。(除兩名學生在教室里清掃衛生之外)6、帶 入場地隊伍亂、慢者一次扣5分。要求按時到位做操(特殊情況可說 明)遲到一人次扣1分。2、做操認真、姿勢正確、動作規范。做操不認真,每人次扣1分。3、隊伍帶凹要有秩序,隊伍要求整齊步調一致,不講話。否則一人 次扣1分。4、不做操的班級在教室內有班主任組織好。無班主任組織的扌II 5分, 學生散亂無序者扣5分。眼操(50分)眼操唱片一響,學生立即停止學習,按節奏和要領認 真做操,班級集體不做者-次扣5分,做操不認真或不做者每人扣 1分。六、衛生(1 0 0分)要求室內外整潔、條理。衛生區一口兩次清掃,(早上和下午)平把衛生區保持好,做到室 內外衛生區無紙屑、無雜物。清掃不徹底或留有雜物的視情況7、每次扣 2分。徹底不打掃,很臟亂的每次扣10分,衛生大掃除吋班主任必 須靠班,打掃要徹底。備注:學生日常行為規范檢查中:德育處檢查 到違紀學生的扣3分,副校長檢查到扣5分、校長扣10分。第二章考評方法及分工1、學生自主管理委員會主要負責兩操;放入學隊;升旗、集會、衛 生等檢查與考評。2、課間紀律;靜校;黑板報;安全事故;好人好事、投稿情況、舉 行的各項活動由德育處和教導處組織檢查、考評。第三章量化與獎勵1、各考核部門要加強考核職能,認真檢查、公正考核,并將考核結 果每月2 8日前交教務處匯總,公布和反饋。學校根據考核結果學期 末對班主任進行獎勵。2、班級管理考評:每月一次考評,取各項第一名發放優秀班級獎狀。 設立的優秀班級獎狀有“放入學隊優秀班級”、“安全紀律優秀班級”、“衛生優秀班級”、“課間操優秀班級”、“眼保健操優秀班級”、“文明 禮儀優秀班級”。3、班主任管理每月進行一次總結。具體分值分配如下:(1)放入學隊每月1 0 0分;(2 )課間紀律每月100分;(3 )升旗集會每月5 0分;(4 )靜校每刀5 0分;(5 )兩操每月150分;(6 )衛生每月1 0 0分;4、每月根據綜合量化成績確定“優秀班級” 1名,在學期末結朿后 優秀班主任從平日的量化成績中評出。5、所有評選依據當年度考核成績。班主任在評聘、評優方面給予優 先考慮。xx學校年4月