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1、小學學校管理制度及教學工作量化考核細則編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx鎮xx小學學校管理制度匯編教學工作量化考核細則成立考核小組,以學期為單位進行考核,包括基本分和附加分,教師的附加分要先申報后考核。(一、教學常規(滿分95分1.計劃(5分按學校要求認真制訂教育教學計劃,認真撰寫教學總結。由教研組長根據實用性、可行性打分評定,教導處復評。計劃不完整,缺一項減1分,遲交一次減2分,沒有制訂教學計劃該項得零分,所兼學科沒有制定教學計劃分數減半。2.備課(25分每一課要有上課時間及教案數;課題課時;本課時教學目標;重2、點;難點;教學過程;板書設計;教后反思。做到:不缺課時,上下相連;超課時備課;有教學反思。每缺一個環節減1分,每少一課時減2分,隨堂聽課查教學案,沒有相應的教學案,一次減4分。嚴禁抄襲教案。3.課堂教學(20分教師上課必須充分準備,力求生動、有趣、適合學生的年齡特點,學生積極性高,參與面廣,效果好。上課出現無故缺課情況的,一次扣5分,3次此項不得分,同時視情況另行處理;課堂組織教學不好,坐著講課,上課接聽手機等,一次扣1分;遲到早退,中途無故離開課堂,沒有認真完成臨時性教學任務(如臨時代課,私自調課,發現一次扣2分。4.作業(20分學生作業包括課堂作業、家庭作業、實踐性作業等。作業批改要及時準3、確,寫明批閱日期與等級,有作業布臵、批改情況登記表。習作使用評語。批語要有針對性、指導性。提倡布臵開放性、探究性作業。作業批改不及時1次扣3分,習作每少1篇次扣2分;連續三次沒有完成批改任務的,本項不得分;作業批改缺少日期每少1次扣0.5分;每漏批或錯批1處扣1分;在規定的時間內,不能按時上交的視為沒有完成批改任務。5、聽課(10分為相互學習,取長補短,完善課堂教學,提高業務素質和教學質量,每位教師應堅持聽課。教師每學期不少于10節,校長、分管教學副校長、教務主任、教研組長不少于15節,少一節扣1分,無反思或評課記錄一節扣0.5分。6.質量檢測(10分有計劃地組織單元知識考查,及時將考查情況反4、饋家長;期中、期末考試后有質量分析,少一次扣2分,平時單元測試分析少一次扣1分。7、輔導學生(5分+附加分5輔導是承認差別,因材施教、加強薄弱環節,以便完成教學任務,提高教學質量的重要手段之一,是教師展示教學水平的又一天地。各科教師都要重視對后進生的輔導,不可放棄或輕視他們。要有詳細的優秀生、學困生輔導計劃和記錄,有計劃地得2分,有記錄的得2分,成績顯著得1分。輔導記錄每學期至少10次,每少一次扣0.5分。附加分:參加學校組織的興趣小組輔導另行加分,封頂5分。(二、教學科研活動(滿分25分1、公開課(6分+附加分6每學期有一節公開課可得基本分6分。附加分:學區級公開課每節加1分,縣級每節加2分5、,市級每節加4分,省級以上加8分。獲校、學區級優質課一等獎加2分,二等加1分;縣級一等加4分,二等加2分,三等加1分;市級一等加6分,二等加4分,三等加2分,封頂6分。2、經驗交流(3分+附加分3每學期有在教研組或校級活動中開展經驗交流的,可得基本分3分。附加分:學區級經驗交流每次加1分,縣級每次加2分,市級每次加3分,封頂3分。3、校本教研活動(10分+附加分3教師應積極參加本學科的教研組活動,并積極發言。教師每學期參加教研活動至少8次,缺一次扣1分;組內教師在活動中要積極承擔教學研究(中心發言人任務,每學期每人至少一次,沒有承擔教研任務或中心發言人的扣3分;沒有留下存檔材料的減2分。積極參6、加各級各類教研活動,無故不參加者一次扣2分,遲到或早退每次扣1分。不按時上交者相關材料視同“無故不參加”。附加分:教師外出學習有心得體會,并在全校匯報的每次加1分,封頂3分。4、課題研究(附加分6附加分:縣、市、省立項主持與執筆者可各得4、6、8分,參與者(最多4人分別加2、3、4分,封頂6分。(三、教學成果(滿分30分1、論文、案例、總結(4分+附加分6每學期至少一篇論文、案例和總結,總結須根據教學計劃及一學期來的教學,總結優秀的教學經驗,并指出不足點進行反思,形成書面材料按時上交者得基本分4分。附加分:學區一等加1分,二等獎加0.5分;縣一等3分,二等2分,三等1分;市一等6分,二等4分,7、三等2分。課題獲獎分值占150%。省級及以上獲獎、報刊雜志發表(須有國內、國際統一刊號和郵發代號者加6分。附加分封頂6分。2、指導學生獲獎(6分+附加分6輔導的學生有參加學校相關競賽。獲一等獎得2分,二等獎得1分,三等獎得0.5分,最低2分,最高6分;有獲學區級獎以上得6分,另可算附加分。附加分:學區一等1分,二等0.5分,三等0.3分;縣一等2分,二等1分,三等0.5分;市一等4分,二等2分,三等1分。集體獲獎分值是個人的2倍,附加分封頂6分。3、教學效果(26分教學無明顯偏差,能民主公正地對待每一位學生,不排擠差生,學生、家長反應良好,得20分;學生成績與年段均分相比有進步的得23分,與同8、年段其他班級平均分相比進步5分及以上的得26分,與同年段其他班級平均分相比退步8分及以上扣10分,與同年段其他班級平均分相比退步15分及以上扣15分。三、工作量學校教學工作具有一定的特殊性,其工作量的標準難以統一確定,并且還有可能每學年根據實際情況進行適當的調整。衛生制度一、教室衛生1、教室要堅持早晨晨會前,下午放學后兩次清掃,下午課前灑水,保持地面整潔,要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無污物,墻壁無劃痕,玻璃無破損給人以窗明幾凈的感覺。3、黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。4、要注意開窗通風,保證室內空氣新鮮放學前將門窗關9、好,防止刮風打破玻璃。5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。6、值日生要加強責任心,認真搞好班內衛生工作,創造一個舒適的學習環境。二、環境衛生1、學校墻壁要保持經常整潔,不隨便亂寫亂畫,校園內地面要經常打掃,保持清潔平整,做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果皮果核、無積水。2、校內不準亂放自行車、摩托車,不準亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內。3廁所的糞便及時清理,廁所內衛生要及時打掃。三、學生個人衛生1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢,課間和課后堅持到室外活動。2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙,要勤換衣服,勤洗澡,要勤剪指甲,要10、勤理發,手臉要干凈,用品要衛生,養成良好的衛生習慣。3、不喝生水,不吃不清潔食物,不吸煙,不喝酒。4、不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。學生個人衛生管理制度一、學生個人衛生標準應由班主任依據中小學生衛生工作條例的有關要求和個人衛生保健常識應注意的有關事項,一方面對班主任老師、學生做廣泛的宣傳,同時負責對各班具體執行的指導,檢查與考核。二、班主任要認真按學校提出的有關要求,組織本班學生貫徹落實,并努力使學校已定的各項衛生標準變成每一個學生的自覺行動,使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。三、學校對各班學生個人衛生情況,每周五要統一檢查一次,對學生眼保健操的執行情況的檢查,每周不少于一次,定期公布檢查結11、果,班主任對學生個人衛生情況要每周查看,對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求,并做好教育引導工作。公物賠償管理制度一、各教學班的桌凳要造冊登記,班主任要經常對學生,進行愛護公物教育,損壞公物要責令損壞者折價賠償,情節嚴重者,除對公物賠償外,還要給予批評或紀律處分,后勤要每月檢查一次,對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查,將門窗關好,放學后一定將照明燈關好,否則由此造成損失由本班賠償。班主任更換要有公物交接手續。三、教職工宿舍所用學校財產,床椅、辦公桌等公物要造冊登記,要認真保管使用,不得損壞,不需要及時歸還后勤,后勤要定期檢查12、,發現損壞、丟失,亂扔追究當事人責任。四、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊,各辦公室負責人都要愛護使用,每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔,不需用時要及時交回后勤,使用時向后勤領取,每學期后勤檢查一次,發現丟失亂扔亂抄者,要追究責任。五、借用公物要登記,私人長期借用財產要有借條,經后勤主管或校長簽字后,方可借用。如有丟失或長期不還者,要照價賠償。兩操(課間、眼保健制度一、眼操由學校體育教師直接負責,并培養一批責任心強的班級衛生骨干協助檢查。二、上午兩節課后,下午一節課后由班長督促本班同學上眼操,全體學生必須服從指揮,不許干其它任何事情。三、上午兩節課后,下午一節課后的任課教師,13、必須協助班長搞好此項工作,不允許隨意拖堂、耽誤眼操。四、眼操做的質量好劣將由校領導進行檢查,并記錄在案。五、上廣播體操時,體育班長要督促同學們以最快的速度集隊,并及時帶到指定場地,要求步伐整齊。六、帶到場地后,班長要整隊,全體學生保持稍息姿勢,保持安靜。七、做操要動作規范,符合要求。八、做完操后,各班體育班長要把隊伍有序的帶回班級方可解散。升降旗制度一、時間:每周一舉行升旗儀式,除周一外每日早晨到校后升旗,晚離校時降旗,重大節日舉行升旗儀式。二、升旗人員:由各班輪流擔任,各班要在進行國情、國旗教育時增強學生的國旗意識,開展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育,然后推薦出日常在各方面表現14、突出,有代表性的學生擔任升旗手。三、升旗程序:1、出旗;2、升旗(奏國歌;3、唱國歌;4、國旗下講話;5、升旗畢。四、每周一各班要整隊帶入指定地點,(教師站在學生隊伍后或一列橫隊面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔,參加儀式。五、升(降旗后方可行動。六、升(降旗時,師生要行注目禮,升旗人員、行注目禮,少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。文明禮貌制度1、服裝要整潔,穿著要整齊,不準穿拖鞋進課堂或穿奇裝異服進入學校。2、語言要文明,與人講話,要做到禮貌“十字”要求,和同學,老師友見面要說“您好”,講完話告別要說“再見”走路碰了人要說“對不起”別人幫了忙要說“謝謝”等。3、要尊敬老師,老師提問要起立回答,向老師15、提問要起立(老師坐才能坐下不能給老師起綽號,不背后說老師的壞話,老師批評教育自己時,要虛心聽取不詭辨,不頂嘴。4、進入辦公室或他人房間敲門或喊報告,經允許可進去,不準亂翻室內的東西。5、對同學要團結友愛,不欺侮小同學和女同學,要敬老愛幼。6、說話行為要文明,不罵街,不說下流話,不吵嘴,不打架,不抽煙喝酒不說謊話。7、要朝氣蓬勃,男生不留怪發形,女生不準穿高跟鞋,緊身衣褲,不準化妝,佩戴首飾。少先隊工作制度1、輔導員要明確職責要求,認真做好少先隊工作。2、大隊和中隊要認真做好日常工作,落實好值日中隊制度,強化少年隊日常管理,并做到日檢查、周小結、月總評。3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動,并16、做好讀書讀報評比工作。4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設,做好正面的宣傳工作,紅領巾廣播站要按時開播,各班要按時上交廣播稿。6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。7、各中隊要根據學校少先隊考核細則及時完成各項常規工作。安全工作制度安全工作議事制度遵照上級要求,為做好學校安全工作,制定學校安全工作議事制度如下:1、學校領導班子至少每兩月召開一次安全工作專題會議;2、有必要時要召開班子擴大會議,請教研組長相關人員參加會議并共同議事;3、如遇重大安全工作事件,要經過班子研究。安全工作檢查制度1、各位班主任對本班學生及設施負有相應的安全教育、17、檢查責任。每位任課教師對自己的課堂和組織的相應的活動過程中負有安全教育、檢查責任。2、學校班子成員,在自己的值班日要對全校范圍進行安全檢查,并記錄在案。并隨時對存在于學校中的安全隱患有及時檢查整改的權利和義務。3、學校安全工作領導小組,至少每兩月進行一次全校范圍的聯查,并做好相應的記錄。安全信息報告制度1、每位教職工對校園中任何時間任何地點發現的安全隱患負有盡力排除并及時上報責任。2、一旦發現安全隱患或安全事故,發現人要立即報告校長和其他安全工作領導小組成員。3、學校接到報告后,要立即對隱患作出整改,發生事故要立即進行保護現場、搶救人員、并且立即上報教育主管部門。安全工作責任追究與獎懲制度為做18、好學校安全工作,全力以赴保障師生的健康安全。團結和帶領全體教職工,統一思想、統一認識、上下一致、齊心協力,努力做好安全工作。結合學校具體情況,本著“加強管理、完善機制、沉著應時、有效預防、依靠科學、措施果斷”的原則做好安全工作,建立和實施安全工作責任追究與獎懲制度。第一、堅持“以人為本、預防為主”的安全工作思路,形成事事講安全、人人抓安全的安全網絡意識。、第二、居安思危、警鐘長鳴,從思想上從分認識安全工作的重要性、緊迫性。發揚求真務實、嚴抓落實的工作作風,把安全工作當作頭等大事來抓。第三、堅持校長負責制,明確責任、完善機構、建立應急機制。第四、學校安全工作領導小組成員分工:組長:校長;(負責日19、常安全工作督促、檢查和指導組員:王兆喜、張喜元(負責教師和學生的安全教育,組織學習未成年人保護法、校園安全事故處理辦法等相關法律法規,檢查整改存在于學校的安全隱患、負責安全知識宣傳普及;姚福軍、沈光軍、張舉得、黃志發、黃志平、魯院梅、張曉梅、張玉平(負責保障設施、設備安全隱患排查和安全使用,督促課堂安全、衛生安全。學校安全工作領導小組在工作中做到“五個必須”即必須宣傳到位。必須強化制度。必須措施到位。必須保證信息的及時交流與暢通。必須認真執行上級安全工作精神和學校安全工作各項規定。第五、各位教師要與學校簽訂安全工作責任狀,對本組教師學生有安全教育的責任和義務,主動排查隱患,做到下情上通,保障安20、全。第六、各位班主任對本班學生負有安全教育管理責任義務。每位任課教師對自己的課堂和組織的活動負有安全教育的責任和義務。每位教職工對校園中自己見到或知道的安全事件負有及時處的責任義務。相應專用教室負責所使用教室的設施和課堂安全。第七、全體教職工必須認真學習和遵循中小學教師職業道德規范、校園安全事故處理辦法、未成年人保護法、義務教育法、教師法等相關法律法規,校園安全管理規定1、來客主動登記,并與有關人員聯系,核實情況方可入校。2、校門定時開關,無學校許可,任何人員、車輛不得進入,更不允許隨意停放車輛。3、非工作時間靜校。校外人員不得以散步、鍛煉、玩耍等任何理由為借口進入學校。4、休息期間,未經相關21、老師許可,學生不得私自到校,如因活動等其他原因需學生到校必須有組織教師帶領。5、規定在校時間內,學生不得私自離校,如有特殊情況,須由教師帶領或有學校證明。學校消防安全制度為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全,把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中,現特制定以下消防安全制度。1、加強全校師生的防火安全教育。按消防法的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知一定的消防自防自救常識和安全逃生技能。2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%。3、疏散通道保持暢通,安全疏22、散指示標志明顯、應急照明完好。4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發生。6、圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。7、消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。8、加強用電安全檢查,經常對校內的用電線路、器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。9、教師宿舍內嚴禁使用明火,禁止燒電爐,嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。10、對因無視防火安23、全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。學校周邊環境安全治理制度1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面,系綜合性治理,應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。2、學校在做好內保工作的同時,應重視學校周邊環境的安全治理工作,應主動聯系相關部門共同抓好治理工作。3、值班人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環境的巡查,發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告110、120、122,保護學生的安全。4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規,維護社會公共秩序24、,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。6、建立學校突發事件隊伍,高度警覺,隨時出動。學生安全制度一、交通安全:1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑、鬧、玩耍,不得攀越欄桿。2、放學遵守紀律。3、未滿12歲禁止騎自行車到校,不在馬路上學騎自行車。4、遵守公共秩序,排隊等車,文明乘車。車未停穩,不得靠近車輛,上、下車時不得擁擠。二、飲食安全:1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后要洗手,做到“四勤、六不、兩堅持”。2、不亂吃零食,不吃變質的食物。3、購買有包裝的食品時,要看包裝袋上是否印有商標、產地、出產日期、保質期限等。“三無”食品、過期食品一定不要購買。4、生吃瓜果要注意衛生。