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1、中心小學領導及教職工學法用法考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx中心小學領導及教職工學法用法考核制度一、為貫徹黨中央確定的“依法治國，建設社會主義國家”的基本方略，在依法治校工作中，努力提高行政領導依法決策、依法行政以及廣大教師依法施教的能力和水平，根據教育部關于加強依法治校工作的若干意見中有關“依法治?！钡囊螅刂贫ū局贫?。二、建立和完善教師學法用法考試考核制度，是加強教師隊伍建設，提高教師法律素質，推進依法治校工作的一項重要措施。教師帶頭學法用法，嚴格依法施教，正確運用法律手段解決在日常教學及社會生活2、中的各項事務，提高法律意識，保護合法權益。三、學法內容包括：1、社會主義民主與法制建設理論；2、有關依法治國、依法治校的理論基礎知識；3、與政治、經濟、教育和社會生活密切相關的基本法律知識；4、與本校教職工作密切相關的法律知識；5、新頒法律法規(guī)及規(guī)章。四、完善教師學習制度，將法律知識納入教師日常的業(yè)務學習內容。五、完善學校行政干部法制講座制度。六、完善教師法律知識培訓制度。學校在業(yè)務學習中，對教師進行法律知識的培訓。七、建立教師法律知識考試考核制度，根據教育部和市、區(qū)教育局對教師法律素質的統(tǒng)一要求，每年度集中組織一次教師法律知識考試，作為教師職稱評定的重要依據之一。八、教師如有發(fā)生重大違法違紀行為，或者所負責的班級如有發(fā)生重大違法違紀案件或鬧事事件，除依法追究教師本人和直接責任人員責任外，取消其當年評選職稱優(yōu)秀的資格。九、教師學法用法考試考核工作，必須在學校的統(tǒng)一領導下，由學校依法治校領導小組組織實施。十、本辦法由京溪小學依法治校領導小組負責解釋。xx中心小學xx年九月一日