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1、小學少先隊工作制度（紅領巾監督崗、干部）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學少先隊工作制度一紅領巾監督崗制度紅領巾監督崗是我校學生常規檢查的主要責任者，成員是四五六年級各班班主任推選的優秀學生，在保證學習的同時，要完成每天全校各班用餐做操衛生文明禮儀等情況的檢查，故制定以下崗位職責。（一）分工紅領巾監督崗中每個同學每周輪到一天。每天由值日崗的大組長負責一天檢查工作與老師的交流特殊情況的匯報等工作，每個小組長注意檢查記錄本子和檢查標志的傳遞。組員要積極配合組長。（二）檢查項目禮儀早操眼操早讀用餐節能紀律室內外衛生。（2、三）檢查要求必須準時到崗，不得缺崗，有事要提早調換好，或向組長請假。值崗時必須穿戴整潔，佩戴好紅領巾值日卡，拿上記錄本等。值崗時要多行隊禮，必須使用禮貌用語，必須講普通話，要尊重每一位同學。檢查時見到老師必須站立行隊禮并問好，不能打擾老師上課。檢查人員要以身作則，（如：走路時不得推搡打鬧，不得大聲喧嘩，不得講交情等）每扣一分都要有充足的理由。每天放學前或第二天早操前要填寫并分發好記錄本。以上六條必須遵守，如有違反，扣該同學所在班級紀律分分。另外要做到的有：紀律檢查扣分必須記下被扣學生姓名原因，以方便班主任批評教育。有老師同學詢問值日情況要耐心解釋，直到對方滿意為止等等。二紅領巾禮儀崗制度紅領巾3、禮儀崗值崗地點是學校大門口，成員是四五六年級各班班主任推選的優秀隊員，任務是每天早晨迎接老師和同學到校，督促同學戴好紅領巾進校門，他們的形象代表著xx一小學生的精神風貌。故制定以下崗位職責。校紅領巾禮儀崗的隊員，于每天早晨:到崗，:回教室。值勤同學需戴好紅領巾和禮儀崗標志，排成一排立正于校門內左側，歡迎到校的同學和老師，值勤同學站立時呈立正姿勢，面帶微笑，主動向進校老師同學敬禮問好，隊禮標準，不隨便與站崗同學講話，主動幫助需要幫助的同學。值勤同學一周一輪。每次由組長召集，分發禮儀崗標志，結束收齊后放在傳達室。三少先隊隊室管理制度少先隊隊室是進行少先隊活動的場所，也是對學生進行思想品德教育的重要4、陣地。未經大隊輔導員許可，其他人不得擅自入內。隊活動前，要預先取出活動用的用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。室內一切設施，未經許可，不準亂動。設備外借，必須經學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙隨地吐痰亂扔臟物，保持室內衛生。隊室使用完畢，管理人員要檢查室內設備放置，將室內打掃干凈，關好門窗。成員安排。隊室總負責：少先隊大隊輔導員；隊室的隊鼓及隊號負責人：文娛委員；隊室隊旗負責人：旗手；隊室報刊圖片負責人：學習委員宣傳委員；隊干部的會議記錄由大隊長負責5、；各中隊的資料收發由副大隊長負責；每周隊干會議后打掃隊室衛生。四紅領巾廣播電視管理制度以中隊為單位輪流負責一期紅領巾節目（或自己寫或收集）。每期廣播人員要做到口齒清楚，讀音準確。保持廣播室的整潔，做到室內清潔，器材整齊，保持安靜。播音工作人員要做好記錄工作，保證所有稿件完整，不得丟失。每次播音時間：:每周播出一期紅領巾專題節目。每個廣播人員必須提前到崗，認真準備，以保證廣播的質量，讓同學們愛聽。演播室成員由廣播站成員擔任，播放內容有校園新聞軍事知識衛生知識科普知識作文欣賞每周一歌等，配合攝制教師完成采訪任務，主持人要語音標準，活潑，儀態大方，紅領巾演播室采用直播方式，做到為斷豐富節目內容，擴大6、隊員知識面，為積極推進素質教育作貢獻。五板報櫥窗管理制度校櫥窗校板報隸屬學校德育辦，由大隊部定專人具體負責。各班級板報由正副班主任共同負責。作為校園文化的組成部門，櫥窗板報內容要符合國家的教育方針，宣傳內容要圍繞學校的中心工作內容，教育目標進行。櫥窗校報內容與形式要協調，字跡工整，圖文并茂，內容健康，知識性教育性強。堅持在教師的指導下，學生積極參與原則，注重培養學生的能力。內容定期更換，要求做到每月一期，如遇重大活動必須隨時更換。并由校德育辦及大隊部聯合檢查評比，所評成績作為班級評優條件。六少先隊干部管理條例（一）總則第一條 少先隊干部組織的性質少先隊干部組織是學校黨團隊領導下的學生群眾組織，7、是學生行使民主權利，進行自我管理的組織機構，在校教導處和少先隊的具體指導和幫助下進行工作。第二條 少先隊干部組織的宗旨少先隊干部組織的宗旨是促使學生德智體美勞全面發展，引導學生開展以學習為中心，以全面發展為目標，走又紅又專的道路。第三條 少先隊干部的基本任務在校黨團隊教導處的領導和指導幫助下，貫徹執行正確的教育方針，帶領全體學生樹理想守紀律創全優，提高道德水平，積極開展健康有益豐富多彩的課余生活，保證學生守則和學校各項規章制度的貫徹執行，同時維護學生正當權益，反映學生建議意見和要求，促進學生之間師生之間的團結，創造穩定和諧的教學秩序和學習生活環境，促進學生德智體美勞全面發展。（二）少先隊干部組8、織體系第四條 少先隊干部組織的主機構是少先隊大隊委員會。大隊委員會設大隊長名，副大隊長名。下轄組織風紀部宣傳信息部文娛體育部生活服務部探究學習部雛鷹爭章部等部門，每個部門設委員名。每個部設部屬會議，其成員由各中隊相應的委員或專門聘任的人員組成，大隊長會議由各中隊中隊長組成。大隊委員會總指導老師即校大隊輔導員，各部門也可按需要聘請相應的指導教師。第五條 少先隊干部組織的分機構是各中隊委員會。各班設中隊委員會（二年級設兒童團中隊委員會），中隊委員會相應設中隊長（班長）和組織風紀部宣傳信息部文娛體育部生活服務部探究學習部雛鷹爭章部等部門，中隊長及每個部門根據班級實際設委員名，兒童團設團長名委員名。中9、隊委員會指導老師即各班主任（中隊輔導員）和副班主任（第二輔導員）。第六條 學生干部組織的最基層組織是小隊。各小隊由至人自由組成，設小隊長名或設正副小隊長各名。小隊可根據需要自主聘請輔導員。（三）少先隊干部組織產生第七條 少先隊干部產生辦法：大隊委員會實行競選上崗，每學年改選一次。中隊委員會實行班隊合一，常任制和輪流制雙軌運行。常任委員每學期改選一次，實行競爭上崗。另可設立值勤班長等，定期輪換。大隊中隊委員會候選人由全體隊員和輔導員推薦及隊員自薦產生，通過民主競選招聘制學生代表大會等形式差額推選產生。小隊長由各小隊自主推選產生。（四）少先隊干部職責范圍第八條 大隊委員會負責討論研究全大隊的工作，10、組織大隊活動，主辦大隊的各種小家務小建設,領導各中隊的工作。具體職責分工如下：大隊長召集并主持大隊委員會和中隊長聯席會，研究討論布置工作，制定工作計劃，交流經驗；主持大隊活動，召開會議；安排好大隊委值日，檢查隊委會決議的執行情況，幫助并檢查各委員（各職能部）及各中小隊工作，及時反映工作開展情況，傳達上級精神。副大隊長協助配合大隊長進行工作；負責整理保管隊的文件和資料；負責組織執勤中隊工作，監督和檢查評分情況，做好一周工作情況的總結評比。組織風紀部負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；負責少先隊組織發展工作；管理隊員登記，填寫少先隊組織情況統計表；負責少先隊獎勵和處分的具體工作。組11、織開展班風班貌競賽，學生隊風隊紀展示等活動。大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊行進時，負責執旗；保管隊旗；擔任升國旗儀式的主護旗手；訓練中隊旗手和護旗隊員。宣傳信息部組織管理隊室板報廣播電視臺宣傳窗等宣傳陣地；培訓中隊宣傳骨干，組織小記者團,檢查督促各中隊宣傳工作的開展；負責宣傳國內外大事宣傳少先隊里的好人好事等。文娛體育部組織大隊的文化體育游戲等活動，協助學校開好各種形式的運動會和體育競賽活動；培訓文娛體育骨干，領導文藝小組和紅領巾合唱團體育興趣小組和各種球隊的活動等，負責保管文娛用品，向中隊推薦好的歌曲舞蹈；發動學生參加體育鍛煉。生活服務部負責組織和指導各中隊開展各種形式的生活自理能力競賽12、，進行自我服務等勞動實踐；管理紅領巾小超市的實踐服務；組織大隊的種植飼養工藝制作等活動；負責社會公益活動的組織工作；負責宣傳和推動美化校園工作，管理大隊的衛生工作。探究學習部負責大隊開展的小課題研究，組織學科活動各種知識性競賽活動，領導科技知識興趣小組的工作；關心和了解隊員學習情況，幫助中隊圍繞學習，組織開展活動；負責紅領巾讀書讀報活動，管理大隊圖書報刊，并負責向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作。雛鷹爭章負責大隊全面開展雛鷹爭章活動，指導各中隊自主開展相應的爭章達標活動；進行各中隊爭章達標活動的抽查審核；開展港小明星娃申報認定工作。第九條 中隊委員會討論決定開展全中隊的工作和活動，領導13、和幫助小隊開展工作，努力建設團結友愛的集體。具體職責分工如下：中隊長召開和主持中隊委員會和各種中隊會；根據大隊的要求，討論制定中隊工作計劃；召開小隊長聯席會，布置工作，交流經驗，檢查中隊委員會決議的執行情況；幫助中隊委員和小隊長開展好工作；與其他中隊溝通情況，交流活動信息，不斷改進本中隊工作。組織風紀部負責本中隊的組織發展和組織教育工作；組織學習隊章，普及少先隊基本知識；填寫中隊隊員情況統計表；負責檢查隊員遵守學校紀律情況，引導隊員養成良好的文明禮儀；組織指導隊員做好值周班執勤工作；負責在中隊集會時出旗退旗和執旗；領取并保管好中隊旗。宣傳信息部負責辦好本中隊的學習園地或隊角等宣傳陣地；組織學生14、收聽廣播，收看紅領巾電視節目；為大隊廣播電視臺櫥窗等推薦優秀稿件。文娛體育部組織本中隊的文藝體育活動，領導學生積極參加體育鍛煉，發動參加大隊組織的各種文藝體育競賽活動；向學生推薦好的歌曲舞蹈；負責借領管理中隊文藝用品和體育用品。生活服務部負責組織和指導本中隊隊員進行自我服務等勞動實踐，開展各種形式的生活自理能力競賽；向生活指導老師和輔導員反映隊員生活上的意見和要求；負責本中隊的校內勞動實踐及社會公益勞動的組織工作；組織中隊的小種植工藝制作活動；負責管理中隊的衛生工作。探究學習部負責本中隊開展小課題研究，做好班級學習科技和各種知識性活動的組織工作；組織學生幫助學習上有困難的隊員，向老師和輔導員反映學習上的意見和要求；管理中隊的圖書負責班級讀書讀報活動，做好推薦好書及報刊訂閱工作。雛鷹爭章部負責本中隊全面開展雛鷹爭章活動，指導隊員們自主開展相應的爭章達標活動；組織中隊爭章達標活動的考查審核；開展港小明星娃申報認定工作。第十條 小隊長的職責：掌握本小隊隊員的基本情況；帶領隊員執行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務；討論制定小隊活動目標和計劃，帶領小隊開展活動，建設好小隊活動陣地，；向中隊委員會和輔導員反映本小隊隊員的要求，維護小隊的團結。副小隊長協助小隊長開展好小隊的各項工作。