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1、小學德育工作評選獎勵制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學德育工作獎勵制度 為了更好的獎勵師生在學校德育活動及學習、行為習慣等方面取得的成績，以表揚他們的事跡，鼓勵更多的集體和個人奮發向上，積極進取，現對各種德育工作獎勵作如下規定：一、獎勵級別：1、國家、省、市級、區級 2、校級 二、獎勵類別：1、國家、省、市、區級獎勵。2、學校常規獎勵：“星級班級”先進班集體及優秀班主任、“星級教師”、優秀學生干部、三好學生、敬德好少年、誠信好少年、孝順好少年。3、其他獎勵：如有特殊貢獻需要獎勵的，由教導處、少先隊根據情況和有2、關材料、組織有關人員評定，及時進行表彰，如各種大型活動獲獎，德育黑板報、衛生?？全@獎。三、評選條件：1、國家、省、市、區級獎勵：根據國家、省、市、區獎勵評選條件進行。2、先進班集體：集體觀念強，有良好班風，多次榮獲“星級班級”稱號。在學校各類活動中有突出表現，學習風氣濃厚，班級穩定，班級整體發展態勢好，積極完成學校安排的各項任務。4、“星級班級”：根據“星級班級”量化評分標準，每2周進行評比，按照分值從高到低評出五星、四星、三星、二星、一星班級各1班，學期末根據總分按年度按評出“星級班級”金獎和銀獎班級。5、優秀班主任：（1）班級教育、教學、管理工作成績突出，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神3、，能團結科任教師一道發揮總體優勢，使班級形成良好班風和學風；及時協調本班科任教師之間的關系。（2）模范履行班主任職責，工作滿勤，轉化后進生工作方面成績突出，無驅趕學生、體罰或變相體罰學生現象，無亂收費現象。（3）服從學校工作安排，理解、支持學校工作，堅持按要求上好班會課，按時參加班主任工作會議，完成工作任務好。（4）積極組織學生參與學校及上級有關部門組織開展的活動并在活動中取得良好效果。（5）完成班級管理工作常規好，班級穩定發展態勢好。班級無重大事故發生。（6）本年度所帶班級被評為優秀班級。6、先進德育工作者：（1）認真貫徹黨的教育方針，服從學校安排，工作責任心強，全年出滿勤。（2）有工作熱情4、，堅持素質教育，為人師表，既教書又育人，育人成績突出。（3）積極主動協助班主任作好班級管理工作。通過不同途徑，經常把德育工作滲透在學科教學中和課堂外。（4）關愛學生，通過多種教育方式提高學生的思想道德水平，深得學生的愛戴和教職工的好評。（5）不斷探索教育規律。提高育人的科學性，在德育工作的理論和實踐方面有一定的建樹。7、優秀學生干部 ：思想品行好，講文明，講禮貌，自覺遵守學校的一切規章制度，模范遵守中小學生守則和小學生日常行為規范。學習目的明確,成績優良。積極參加體育鍛煉，具有良好的衛生習慣和健康的身心素質。認真履行學生干部職責，成績突出，師生反映好。8、三好學生：（1）具有社會主義政治思想和5、道德品質，具有良好的個性心理素質。（2）具有明確的學習目的，科學的學習方法，優良的學習成績。（3）具有積極的鍛煉意識和強健的體魄。9、文明學生：政治思想道德品質好，心理素質好，文明用語、文明行為，禮義常規方面特別突出。10、優秀少先隊員：在少先隊各項活動中表現突出，嚴格要求自己，自身素質強。四、評選辦法：根據上級有關文件規定，學生的優秀、先進評選，由教導處和少輔組組織評定，提供材料，統一報有關會議審批。優秀班主任、先進德育工作者及先進班集體由本人提供相關材料，再由教導處提供相關材料，然后根據有關文件精神、評選條件和分配名額，經民主推薦，學校校務會研究并公示無異議后推薦。（凡受國家、省、市、區級表彰的先進個人不再受校級重復表彰）五、表彰方式：國家、省、市、區級表彰按上級要求進行，校級評選的先進集體或個人每年在畢業典禮或開學典禮上表彰一次。