初中班級班規管理制度條例及懲罰扣分措施.doc
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上傳人:職z****i
編號:1145383
2024-09-08
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1、初中班級班規管理制度條例及懲罰扣分措施編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 八(4)班班級管理制度條例 總則 一、為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。 二、本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。 第一章班級管理目標 目標:一個核心、兩個重點、三個要求。 一個核心:以學習為核心。 兩個重點:紀律和衛生 三個要求:會做人、會學習、會處事 會做人:道德上做個好人,學習上做個能人 會學習:學習上要不斷進取,培養學習能力和創新精神,并要持之以恒。 會處事:學會處理與老師的關系:聽從領導,服從分配。學會處理與同學的關2、系:大事講原則,小事講風格,使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關系:孝 敬父母,珍惜金錢,勤儉節約,為父母爭光。 第二章班級精神 快樂、自信、團結、進步是本班的精神。 快樂:快樂是師生、生生之間相互尊重、互相信任。是人盡其才、公平競爭。 自信:自信是成功的前提,所有的同學都應該樹立堅定的信心。 團結:班級是個大家庭,同學之間要和睦相處,對班級的事要積極參予,加強合作,要認識到集體的力量和團結的重要性。 進步:胸懷大志,理想永存;銳意進取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。 第三章班級公約 一、學生在校表現考核制度 1、為加強學生管理,量化考核,細化責任,特制定本制度。 2、每生3、基準分100分,根據每位同學行為表現進行加減分。 3、考核分數公開化,是學生操行評定的主要依據。 4、本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作,最終解釋權歸班委會。 二、班規 1 (一)出勤 1、按時到校(包括早操),不遲到,不早退,不曠課,有事有病應及時向班主任請假(自帶請假條),遲到、早退一次扣1分,曠課一次扣3分;請假回來需及時銷假,如不能按時回來,應提前向班主任聯系,否則按遲到或曠課處理。沒經過/批準,私自外出者,扣10分。 2、依時按要求參加升國旗儀式早操等集會活動,無故不參加一次扣2分,態度不端正扣1分。 3、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。 (二)學習 14、堅持每天早晨7:10之前進教室,及時上交家庭作業。 2、7:10開始在學習委員的帶領下進行早讀。 3、早讀要求大聲朗讀。 4、上課鈴響后,老師進入教室,班長喊起立,待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后,老師宣布下課,班長喊起立,老師還禮走出教室后同學再出教室(如老師有事未出教室,同學可先走)。 5、每節課前1分鐘坐好,全身心的投入學習狀態。上課時專心聽講,積極思考并回答老師提出的問題,認真做好筆記。 6、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。 7、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,不做與課堂無關的事,不起哄,不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起5、哄、看小說一次扣2分。 8、認真安靜的自覺上好自習課,有問題可咨詢不與同學大聲討論,爭取獨立思考,刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣2分。 9、作業應及時、認真、獨立的完成,作業應按時交。缺交一次扣1分,為他人抄襲作業提供方便者,被發現一次,扣2分。每周內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者,加5分,具體由課代表統計,班主任與任課教師監督實施。 10、尊敬老師,虛心接受老師意見和教育,不得頂撞老師,有意見或建議主動找老師交談,心平氣和,態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每周內一人在某學科課堂學習主動,積極發言在5次以上,加2分(由課代表負責評估)。 11、上課時不隨便出入教室,不擅離座位,6、不隨意調換座位,每違規一次扣2分。 12、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分,被老師嚴厲批評者扣2分。 13、期中、期末考試倒數一、二、三名的,分別扣3、2、1分 14、凡在期中期末測試中榮獲年級前10名者,20、19、18、17、16、15、14、13、12、11給予加分。 15、凡在期中期末測試中榮獲本班前10名者,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1給予加分. (在年級加了在班級就不再加分了) 16、期中期末測試中,比上期大考進步者給予進步獎勵:按前進的名次3=加分分數,給予 加分;同理,后退者按后退名次2=減分分數,給予減分。 17、各類考試作弊扣10分,為他人作弊提供方便者,同7、上處理;無故缺考者,扣5分。 18、連續一周內無拖欠作業積分加5分、一月內積分加20分。 (三)衛生制度 1、教室衛生日常掃除由值日生負責,值日生由勞動委員分配,各小組長負責具體細節,每日 3次打掃教室及走廊衛生:早自習前15分鐘(簡易打掃),下午上課前15分鐘(保潔)和下午放學后(全面打掃).勞動委員負責檢查監督,有一項不合格扣1分,未打掃衛生每人扣3分。 2、每個同學負責自己周圍的衛生保潔工作,課桌下面及周圍不能有紙屑,痰跡,雜物,發現一次予以提醒若執意不改者,一次扣2分并罰打掃衛生一天,具體由值日班長、班長及衛生委員檢查監督,班主任隨時抽查。 3、衛生大掃除定期進行,按照分組表由衛生委員8、總體安排: (1)衛生委員總體負責各小組任務及要求;(2)各小組組長具體安排每個同學的任務及要求, 各司其職,任務完成后接受小組長檢查,為體現團隊精神,檢查合格后應幫助其他人員勞動,本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查,衛生委員通過后方可離開,提前離開者扣2分,未請假而不參加勞動者扣4分;(3)每次大掃除由組長安排兩名同學留守,接受學校檢查,提前離開者扣1分;(4)衛生工作實施目標責任,落實到人,負責到底,大掃除沒有達到要求的,該組同學均要負責,每人扣1分,組長扣2分。(5)本組衛生得到學校表揚者,每人加2分。 4、每日被學校檢查后,無扣分記錄的每人次加1分,若衛生情況被學??鄯值?扣除相9、應負責 學生的操行分。 (四)紀律儀表 1、課間小預備鈴響后,立即進入教室。保持肅靜,做好上課前的一切準備,小預備鈴響后還 在打鬧者,一次扣除當月常規量化分1分。 2、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高,不得相互詆毀。違反者酌情扣分。 3、上學期間嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、舞廳和錄像廳等不適合中學生到的場所,其它 時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行,違者一次扣5分,被學校發現扣10分。 4、衣著打扮要符合中學生身份。舉止要端莊大方。男生不留發長發,女生不燙發,不能梳披 肩發,不化妝,不佩帶飾物,不涂指甲。違反規定者立即改正,并扣除2分。不改正者且態度不好者,扣5分。 510、同學間團結互助,互相謙讓,發生矛盾多作自我批評,不罵人,不打架,違者視情節輕重 扣5-10分,情節嚴重者,報學校給予行德育處處分。 6、不服從班委管理,造成不良影響者,酌情扣1-3分。 7、如果因違反紀律,被年級或者學校點名公開批評者,扣5-10分。 8、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。 9、罵人、說臟話、粗話,或叫侮辱性綽號的,引起同學反感的,每次扣1分;并罰打自己嘴巴50次。 10、男生、女生正常交往,違犯者,批評教育。教育無效者,報校方勸退。 11、無特殊情況,被發現把手機、MP3、MP4帶入教學區域,違者扣5分,并沒收。 12、課余時間教室內應保持安靜,不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐11、玩耍器物等,違者扣2-3分 (五)其他 1、積極參與校內外各項活動,參加班級活動者加1分,獲獎者加3分; 參加校級活動者加5分,獲獎者加10分; 參加市級活動者加10分,獲獎者加30分; 參加省級活動者加20分,獲獎者加50分。( 獲獎加分按名次的1086) 2、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分,被老師嚴厲批評者扣2分。 3、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者,一項加1分。 4、做好人好事有一定影響的,加1-5分。 5、故意毀壞學校公物者,每人每次扣3-5分,并賠償公物。 6、凡出現嚴重道德敗壞者,除承擔刑事責任外,立即報校方進行勸退。 7.紀律被學校評優秀,或者班集體加分了12、,全班同學可各加2分,紀律委員加3分。 說明:扣分情況每周由班委會組織統計,并公布于班級公示欄內。 對于積分優秀者在班會課予以表揚,每月積分優秀者通報家長表揚并作為優秀學生后選成員。 對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施: 一、一周內扣分達15分者; 1、由本人寫出書面檢查,寫出深刻檢討(不少于400字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算) 2、罰抄八(4)班班級管理制度條例10遍。 3、罰掃教室衛生一周。 二、一周內扣分達20分者,或連續兩周扣分達10分者 1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于500字,說清對這件事的原因,為什么要這13、樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算) 2、請家長到校,與班主任商討教育方法! 3、罰抄八(4)班班級管理制度條例20遍。 4、罰掃教室衛生兩周。 三、一周內扣分30分以上者,或連續三周扣分達15分者; 1、由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討!(不少于800字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算) 2、請家長到校,接學生回家反省2-5天,反省清楚再由家長送來學校方能上課!嚴重的再交由學校政保處接處理! 3、罰掃教室衛生三周。 學期末,根據各同學的累積總分,評定三好學生,優秀班干,操行文明學生,學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。 此制度自頒布之日起生效。 本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊,由各部門負責人嚴格執行,班長每周做最后統計,經班主任同意后計入學生評分量化標準。 本制度如有不完善之處,由班委會協調解決。