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1、小學教師遠程教育資源利用情況考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教師遠程教育資源利用情況考核制度為切實發揮遠程教育資源為教學、為農村、為社會服務的作用，深入開展好遠程教育工作，縮小城鄉教育差距，實現教育的均衡發展，深入持久地開展好遠程教育工作，根據上級文件精神,并結合我校實際，經研究，制定XX小學教師遠程教育資源利用情況考核制度。一、計劃、總結（10分）1、教師工作計劃中要體現遠程教育資源利用情況，其中目標、計劃齊全，可操作性強。（記5分）2、關于遠程教育的總結及經驗材料及時上交，內容實事求是。（記5分）二、理2、論學習（30分）1、積極參加學校組織的關于遠程教育的學習活動，筆記一本。（記10分）2、認真聽取各種業務講座，并有記錄。（記10分）3、自選有關遠程教育的學習材料進行自學并做好筆記一本。（記10分）三、培訓活動（30分）1、培訓教師要保證學習時間，做到不遲到、不早退、不無故曠課。（記10分）2、積極參加遠程教育技術的培訓、實習活動，培訓內容達到學以致用。培訓時態度要認真，培訓后經考試成績合格。（記10分）3、積極參加遠程教育資源的利用和二次整合的培訓活動。成績突出。（記10分）四、使用情況（30分）1、嚴格執行課程計劃，按課程表上好遠程教育課。（記10分）2、積極參加有關遠程教育課的教學論壇、教學反思等活動，發言主動、觀點正確、改進及時。（記10分）3、將學到的遠程教育知識及時用到教學實際中，課堂效率高，教學效果好。（記10分）五、獎懲情況6、學校每學期都要進行有關遠程教育工程的考核、展示、競賽等活動，把遠程教育資源的運用落到實處。對在各項活動中涌現出來的優秀教師，年終學校要進行表彰和獎勵。7、學校領導對教師使用遠程教育資源情況進行隨時監控，發現有無故不按課表上課、對遠程教育設備維護不周、使用資源態度不認真等現象，對當事者提出批評并在考核中扣除相應分數。六、此項工作按20的比例納入對教師的考核工作之中。