小學(xué)全員育人崗位責(zé)任制度.doc
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上傳人:職z****i
編號(hào):1145564
2024-09-08
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1、小學(xué)全員育人崗位責(zé)任制度編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): 一、全員育人崗位責(zé)任(一)校長(zhǎng):校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo);主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì);對(duì)學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任,聘任班主任。保證德育工作所需的經(jīng)費(fèi),負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各部門全員育人工作的開(kāi)展,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,制定政策。(二)教學(xué)副校長(zhǎng):在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞德育目標(biāo),制定在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育的措施。(三)體衛(wèi)組長(zhǎng):在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞德育目標(biāo),制定在體衛(wèi)藝學(xué)科教學(xué)和體衛(wèi)藝活動(dòng)中落實(shí)德育的措施。(四)工會(huì)主席:在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞2、德育目標(biāo),制定在工會(huì)工作中落實(shí)德育的措施和廣大教職工的思想教育。(五)法制副校長(zhǎng):由學(xué)校聘任派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,負(fù)責(zé)全校師生的法制教育,協(xié)調(diào)警校共建等事宜。(六)德育主任:學(xué)校德育處是德育工作的職能部門,全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作及日常管理,協(xié)調(diào)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作,指導(dǎo)好班主任工作,制訂并落實(shí)德育計(jì)劃。主持德育研究工作。負(fù)責(zé)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。(七)教務(wù)主任:圍繞德育目標(biāo),具體落實(shí)在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育的工作。掌握各學(xué)科的教書(shū)育人情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行努力學(xué)習(xí)的教育及習(xí)慣的培養(yǎng)。確保思品課、心理教育等課程的開(kāi)設(shè),專任教師到位;合理安排好學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間;組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考評(píng)工作。3、(八)安全主任:學(xué)校的安全管理,門衛(wèi)保安的管理,學(xué)生活動(dòng)安全,制定各種安全預(yù)案,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育等。(九)體衛(wèi)藝主任:在副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞德育目標(biāo),制定在體衛(wèi)藝學(xué)科教學(xué)和體衛(wèi)藝活動(dòng)中落實(shí)德育的措施。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,舉止文明,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)品德高尚的特長(zhǎng)人才。(十)總務(wù)處主任:學(xué)校總務(wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)部門,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)及學(xué)校的綠化、美化、凈化。教育學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、愛(ài)惜糧食的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行隱患排查、維護(hù)維修。(十一)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員:在團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下主持少先隊(duì)工作。配合德育處、團(tuán)總支落實(shí)德育活4、動(dòng)。(十二)班主任:主持班級(jí)日常工作;組織各項(xiàng)活動(dòng);協(xié)調(diào)各科教師教育工作;進(jìn)行家訪;主持班會(huì)工作;對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行評(píng)定。向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),良好的心理品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則、小學(xué)生課堂常規(guī)加強(qiáng)班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)輿論。(十三)思品課教師:落實(shí)教育大綱要求,對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。逐步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。(十四)心理咨詢教師:面向全體學(xué)生,開(kāi)展心理咨詢活動(dòng),對(duì)學(xué)生5、進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯正。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服心理障礙,倡導(dǎo)積極、樂(lè)觀向上的生活方式。(十五)教研組長(zhǎng):教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定德育滲透方案,組織全組教師開(kāi)展活動(dòng)。(十六)各科教師:各學(xué)科是向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育最基本、最直接的途徑,對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成有十分重要的意義。結(jié)合教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透;把學(xué)科德育大綱的貫徹實(shí)施作為一項(xiàng)重要任務(wù),貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。二、全員育人制度(一)德育導(dǎo)師制德育導(dǎo)師制,就是在德育處、教務(wù)處和年級(jí)組的統(tǒng)一組織下,根據(jù)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)際、思6、想狀況以及教師的教育教學(xué)能力和水平,在學(xué)生和教師間進(jìn)行雙向選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)必要的調(diào)整后,每個(gè)德育導(dǎo)師帶5名左右的學(xué)生,在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行引導(dǎo)。具體辦法是:1.每學(xué)年各年級(jí)上報(bào)在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在問(wèn)題的學(xué)生,德育處認(rèn)真審核后備案。由德育處選定教育教學(xué)能力強(qiáng),師德風(fēng)范好的教師,經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)后,擔(dān)任“德育導(dǎo)師”,由德育處成立領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào),征求班主任、學(xué)生意見(jiàn),落實(shí)幫教結(jié)對(duì)關(guān)系。2.德育導(dǎo)師兩周至少與學(xué)生談心一次,及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的成長(zhǎng)計(jì)劃。3.建立指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的檔案袋,記錄所帶學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn),對(duì)癥下藥,制訂改進(jìn)和7、發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。4.每月與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。5.德育導(dǎo)師與班主任要及時(shí)溝通、匯報(bào),以便班主任全面了解情況。導(dǎo)師遇到特殊案例、問(wèn)題可要求德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行“會(huì)診”,制定教育方案。6.“德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組”對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行考核。對(duì)指導(dǎo)過(guò)程材料、班主任年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)成績(jī)、家長(zhǎng)滿意程度等項(xiàng)目進(jìn)行量化考核。(二)首遇責(zé)任制首遇責(zé)任制,就是要求所有教職員工,在校內(nèi)外遇到學(xué)生權(quán)益受侵犯的,或?qū)W生違紀(jì)的,都有責(zé)任及時(shí)制止、當(dāng)面教育,并將事情經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)年級(jí)組或教導(dǎo)處、德育處。(三)黨員干部幫扶制針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,我校的德育品牌建設(shè)“特別的愛(ài)給特別的你”工程,所有的黨員干部、青年團(tuán)員、老師帶頭實(shí)行實(shí)行半幅活動(dòng)(四)領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生中午、放學(xué)后安全管理,重點(diǎn)是巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題及時(shí)糾正處理。
管理運(yùn)營(yíng)
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安全培訓(xùn)
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30份