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1、小學獎勵及違紀學生處罰規定編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 學生獎懲制度一、指導思想以新修訂的義務教育法為準繩，為全面貫徹執行教育方針政策，積極推進素質教育， 及養成勤學好問、勤奮刻苦的學習習慣,激發學生學習熱情，培養德才兼備、樂觀向上、健康成長、和諧發展的新型的合格學生，特制定本方案。二、主要目標任務1、本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，努力將我校的學生培養成全面健康和諧發展的合格人才。2、激發學生學習的斗志和熱情，營造良好的學習環境和學習氛圍。3、規范學生的行為，培養他們積極樂觀、健康向上的2、良好個性，使之成為德才兼備的優秀學生。三、主要措施（一）設立獎勵制度 1獎勵內容 凡是符合下列條件之一者，給予獎勵： （1） 德智體全面發展，成績優秀在每年六一、元旦給予“三好學生”表彰獎勵；同時表彰做出顯著成績的優秀班干部。 （2） 每學期開學對期末測試成績優秀學生進行表彰；（3） 積極參加各種競賽，成績優良者；（2）模范遵守校規校紀，敢于向不良行為作斗爭，事跡突出者 （4）有其他先進事跡者。 2獎勵方法 （1）口頭表揚； （2）通報表彰； （3）頒發獎品； （4） 授予各種榮譽稱號。 （二）對違紀學生的處罰規定 凡違反小學生守則，違反校紀、校規者視情節輕重給予必要的處分。 （1）批評教育：3、 發現學生不尊重師長，不遵守校規、校紀應及時給予批評教育。班主任對因有較明顯違紀行為的學生進行批評教育，記錄在班主任工作手冊上，并記錄學生的改正情況。 （2）警告： 受批評教育一學期累計超過10次以上仍無收效者； 嚴重違紀，打架斗毆，小偷小摸等不良行為經教育幫助無悔改者； 嚴重損壞公物而隱瞞不報者； 一學期曠課累計6節以上15節以下者； 警告由班主任上報材料，年級組長確認，報少先隊大隊部備案， 并口頭通知學生家長，記入本人學籍表。 （4）嚴重警告： 經警告后仍無效果者； 不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者； 學期內曠課累計15節以上者。 嚴重警告以書面形式進行，由班主任上報材料，年級組長簽署意見，少先隊大隊部批準，全校大會宣布，并書面通知學生家長。 （5）記過： 經嚴重警告后仍無效者； 發生嚴重的違反校紀校規行為，在學校和社會上造成很壞影響者； 曠課一學期累計30節以上者。 記過由少先隊大隊部上報材料，校辦公會議討論，校長批準，張榜公布，并報上級有關部門備案。 處分后，考察期為一學期，如受處分者在考察期內有悔改表現或有明顯進步，經本人申請，可予撤銷處分。