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1、小學學校義務教育階段控輟保學工作制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx小學義務教育階段控輟保學工作制度義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。依法實施九年義務教育，是提高民族素質、實現民族復興的奠基工程，惠及千家萬戶，關系國家前途和未來。國家和自治區中長期教育改革和發展規劃綱要已將九年義務教育鞏固率作為“十二五”期間經濟社會發展約束性指標提出了剛性要求，為確保xx小學實現“十二五”期間九年義務教育鞏固率規劃目標，促進義務教育均衡發展，打造“學在西塘2、”教育品牌，特制定本工作制度。一、學校教育工作職責加強對義務教育階段控輟保學工作的領導，結合本單位、部門工作職責，加強督促、檢查、指導、動員等工作，把依法控制九年義務教育階段學生輟學流失作為本單位、部門的一項重要的日常工作，認真抓好。二、為進一步明確控輟保學工作職責，落實責任，城區建立“控輟保學”工作雙線責任制：縣（市）政府、開發區人民政府、村委會與村民層層簽訂控輟目標責任狀；縣（市）教育局、校長、教師與家長層層簽訂責任狀，一級抓一級，一級對一級負責。三、義務教育階段學生輟學政府統一領導，分級管理負責的原則，把控制學生輟學納入任期責任目標和年度考核目標，中小學納入年度績效考核范疇，實施控輟保學3、工作成績顯著表彰和工作失誤責任追究制度。四、義務教育階段控輟保學工作的重點在初中，認真開展“控輟保學活動月”和“確保學生入學周”活動，努力提高控輟保學工作成效，完成控輟保學工作任務。五、學校要增強為師生服務的意識，積極改善寄宿生生活條件，保證學生在校吃好住好。爭取多渠道幫扶家庭經濟困難學生，采取必要措施，確保學生“進得來、留得住、學得好”，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，努力消除輟學現象。六、加大中華人民共和國義務教育法的宣傳力度，營造全社會重視教育，重視控輟保學工作的氛圍，學校、家庭，社會齊抓共管，有效提高義務教育鞏固率。七、用人單位違反中華人民共和國未成年4、人保護法招用義務教育階段適齡兒童少年的，城區人力資源和社會保障局、工商分局依法查處。八、公安、工商等部門不出具義務教育階段適齡兒童少年外出務工、經商的相關證明材料。九、開發區政府、學校，作為學校年終考核學校校長的重要依據。xx小學學籍管理制度為貫徹落實中華人民共和國義務教育法，鞏固提高“普九”成果，積極推進義務教育均衡發展，保障適齡兒童少年依法接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。一、學校要按教育局統一規定建立規范的學生學籍，學生學籍可根據學校的實際情況使用紙質或電子學籍卡，有條件的學校要使用電子學籍卡。學籍檔案實行專人負責，統一管理。二、學校要在規定的時間內為新生辦理統一的學籍，學籍5、檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址、家長姓名、聯系方式及學生變動情況。三、學生學籍由班主任填寫，每學期一次，填寫后交由學校統一保管。四、實行學籍變動全程監控，學籍變動要執行教育局的有關規定，做到手續齊全，檔案完善。五、學校要嚴把學生入口、出口關，防止學生在流動中輟學。xx小學輟學報告制度為貫徹落實中華人民共和國義務教育法，確保學校實現“十二五”期間九年義務教育鞏固率規劃目標，促進義務教育均衡發展，特制定本制度。一、學校班主任要及時掌握班級學生思想動態，對有輟學傾向的學生及時進行有針對性的思想教育工作，并及時向學校匯報。二、班級出現輟學學生，班主任、科任老師及時進行家訪，了解學生輟學原因，6、并對學生及其父母或其他監護人做好輟學學生的勸返工作，同時要將輟學學生的相關情況報告學校。三、學校要及時組織人員對輟學學生進一步做好說服動員和思想教育工作。經進行三次以上的家訪動員無效的，開發區學校在5日內將輟學學生報告單分別報開發區政府和開發區教管辦，市區學校直接報教育局。四、實行學校春季和秋季學期輟學報告和流動學生月報制度。學校落實專人負責，流動學生月報表于月底上報教育局。五、學校不得隱瞞學生輟學情況，要按規定及時、如實向開發區政府和開發區教管辦報告輟學情況，有隱瞞不報的，一經查實，將追究相關人員的責任。xx小學輟學流失學生勸返制度為貫徹落實中華人民共和國義務教育法，保障適齡兒童少年依法接受7、九年義務教育，確保xx小學實現“十二五”期間九年義務教育鞏固率規劃目標，促進義務教育均衡發展，特制定本制度。一、新學期開學第一周，學校集中對未報到的學生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學報到。二、在校生無故不到校上課，班主任和科任老師應及時了解情況，進行家訪，說服學生及早返校。三、學生因厭學、學習困難、家庭困難等有輟學傾向的，班主任、科任老師要及時家訪，做好學生及家長或其他監護人的思想工作，并從學習、生活、思想方面給輟學傾向生予以關心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學業。四、學生輟學的，學校派人上門進行說服動員工作，說服動員后三次仍不返校的，開發區學校在5日內將輟學學生報告單分別報開發區政府和8、開發區教管辦，市區學校直接報教育局。五、開發區政府和教育局在收到學校上報的輟學學生報告單之日起5日內進行調查。經查實的，教育局、開發區政府、村民委員會協同配合，依中華人民共和國義務教育法相關條款和各自的工作職責，采取有效措施，說服動員父母或其他監護人送學生回校上課復學。六、經多次動員教育無效的，由開發區政府、街道辦事處送達依法接受九年義務教育通知書，流失學生仍不回校上課的，開發區政府、街道辦事處根據中華人民共和國義務教育法相關條款予以行政處罰和依法強制處理。七、學校對流失學生的勸返情況要做好過程記錄。xx小學控輟保學工作責任追究制度為貫徹落實中華人民共和國義務教育法，防止學生輟學，保障適齡兒童9、少年依法接受九年義務教育，確保xx小學實現“十二五”期間九年義務教育鞏固率規劃目標，促進義務教育均衡發展，特制定本制度。一、開發區政府、各有關職能部門和學校未嚴格執行中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國未成年人保護法等法律法規，控輟保學工作開展不力，致使轄區適齡兒童、少年輟學率超出國家規定的指標要求，對相關責任人實行責任追究。二、開發區政府、中小學要加強控輟保學工作的宣傳力度，提高干部、群眾、教師控輟保學的責任感，如因宣傳教育工作不到位出現下列情形之一的，追究相關責任人的責任：（1）組織學習宣傳中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法等有關法律法規不力，群眾和學10、校師生知曉率未達到要求的；（2）對城區政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的；（3）控輟保學工作制度不健全，責任不落實的；（4）未積極實施控輟保學措施，勸返輟學生工作不到位、效果不明顯的；（5）驅趕或變相驅趕學困生導致學生輟學的；（6）教師體罰或變相體罰學生導致學生輟學的；（7）在義務教育階段開除或勸退學生導致學生輟學的；（8）在控輟保學工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的；（9）上報控輟報表、材料弄虛作假，敷衍塞責，造成不良影響的；（10）其他應當追究責任的影響控輟保學工作開展實施的行為。三、凡在控輟保學工作中出現問題的單位和學校，對相關責任人予以責任追究，責任追究的方式分為：（1）誡勉談話；（2）通報批評；（3）紀律處分。四、在控輟保學工作方面存在問題，但未造成嚴重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責任。五、凡被追究的單位和個人同時取消當年度各類評優評先資格及晉升職務、職稱。六、在控輟保學工作中，有重大違法行為，應當追究刑事責任的，交由司法機關處理。