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小學學校班主任工作職責及教學常規(guī)管理制度
小學學校班主任工作職責及教學常規(guī)管理制度.doc
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學校管理
上傳人:職z****i 編號:1145781 2024-09-08 9頁 28.50KB

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1、小學學校班主任工作職責及教學常規(guī)管理制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 班主任工作職責班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學校教育教學計劃,溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學校育人目標,推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,起到導師的作用,成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責明確如下,望認真執(zhí)行。 一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃,并能根據工作計劃獨立開展班級管理2、教育工作。 二、關注每一個學生的發(fā)展,尊重學生的人格。堅持正面教育,嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作,從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。 三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學生遵守小學生守則、小學生日常行為規(guī)范,逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。 四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神,讓學生人人有崗位,人人有事做,使學生學會關心,學會做事,學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學生自理能力,把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。 五、做到班隊課、晨會課專課專用,有計劃,有組3、織,有內容,有實效,并做好記錄工作。 六、重視激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。七、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學工作,交流學生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調各種活動和學生的課業(yè)負擔。八、關心學生身心健康,幫助學生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學校貫徹實施體育衛(wèi)生工作條例,教育學生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質。九、重視班容班貌布置工作,有條件的班級設生物角、圖書角等,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學習氛圍。 4、十、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長腳印等),填寫完整,及時上交。十二、做好本班學生每學期的德育考核,思想品德評定,寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。十三、重視學校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學生家長,尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%,并做好記錄。 十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全5、教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。 十五、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。 十六、教育學生愛護公物,愛護校產,做好校產的借、護、還工作。十七、積極參加德育工作研究,重視理論學習,不斷總結經驗,每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。教學常規(guī)管理制度 為了進一步加強教學管理,提高我校教育教學質量,根據五教發(fā)(2005)7號文件ww區(qū)教育局關于進一步加強常規(guī)管理,全面提高教育教學質量的意見的精神,結合我校教學實際情況,特制訂XX小學教學常規(guī)管理制度: 一、認真?zhèn)湔n 備好課是上好課的前提,教師要重視備課工作,認真鉆研大綱(課程標準)、教材,結6、合學生實際,編制教學目標,設計教學過程,確定教學方法,選擇教學輔助手段,做到目標明確,重點突出,教材處理恰當,教案設計層次清楚,重視學法,教師做到超周備課,各學科備課組堅持每兩周一次的集體備課制度,講究備課實效。備課的基本要求:1、認真鉆研大綱(課程標準)和教材。大綱(課程標準)是教學的基本依據,教師應認真學習領會大綱(課程標準),深入鉆研教材,把握教材重、難點,明確教學目的、教學原則以及各年級各學科的教學要求和任務,整體把握教學內容之間的聯(lián)系和銜接。2、深入了解學生。了解所教學生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點,以便因材施教,提高教學的實效性。 3、認真編寫教案。教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學7、活動的設計方案,其內容應包教學內容 ( 或課題 ) 、教學目的要求、教學重難點、教具學具準備、課時分配、授課時間、教學過程、板書設計、作業(yè)設計、教學后記等。4、認真寫好教學后記。教學后記重點寫教學過程的得與失,教后的體會與認識,以及對教學效果的自我評價和原因分析,把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后,以積累經驗、提高教學水平。35歲以下的教師每周不少于1 篇教學后記。 5、堅持每兩周一次的集體備課。做到“三定”:定時間,定內容,定主講人; “五備”:備大綱(課程標準)、備教材、備教法、備學法、備訓練,重點研究本學科教與學的改革與創(chuàng)新。 二、認真上課課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié),是8、實施素質教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想,優(yōu)化教學方法和教學手段,努力提高課堂教學效率。面向全體,因材施教,積極實行啟發(fā)式、討論式教學,開展研究性學習和合作學習,引導學生質疑、調查、探究,努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。上課的基本要求:1、上課有教案,認真作好課前準備,遵守學校教學常規(guī),準時進入課堂。2、衣著整潔大方、教態(tài)親切,不穿背心、拖鞋,不坐著上課。3、語言文明、規(guī)范、使用普通話教學。4、不得提前下課,不準拖堂。5、關心愛護學生,不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生,不剝奪學生的上課時間,依法保障學生受教育的權利。6、體育活動、實驗、綜9、合實踐等課,要嚴密組織、加強指導、保障學生安全。7、不帶移動通信工具進課堂,上課時不使用移動通信工具。8、上課時間,不會客,不擅自離開課堂,不做與本節(jié)課無關的事。9、嚴格按課表上課,不私自調課、占課,因病因事調課需經教導主任同意并做好登記。10、認真組織學生做好眼保健操,不得擠占該時間。11、科學(自然)教師做好演示和分組實驗。三、認真輔導 輔導是教學的補充和重要環(huán)節(jié),是因材施教,提高教學質量的途徑之一,教師要重視學生學習過程和學習方法的輔導工作。要求做到 : 1、認真擬定優(yōu)生、后進生輔導計劃,并做好輔導記載和成績跟蹤。2、平時對學生提出的疑問要及時耐心地給予指導和幫助。3、根據不同對象確定不10、同輔導內容,采取不同的輔導措施,對后進生要熱情關懷、重點輔導,對優(yōu)等生要加強培養(yǎng),發(fā)展其特長。4、結合學生實際情況,實施分類輔導,使后進生的成績有明顯進步,使優(yōu)等生的愛好特長得到發(fā)展。四、精心布置和認真批改作業(yè) 教師要根據教材內容,精心設計課堂和課外作業(yè),既有統(tǒng)一要求,又能體現(xiàn)因材施教,既不加重學生負擔,又能保證練習質量。教師要認真批改作業(yè),重視作業(yè)的講評,切實為改進教學和提高質量服務。布置和批改作業(yè)的基本要求:1、作業(yè)的形式要多樣,可分口頭、書面、思考、實驗、操作、制作、測量、觀察、調查等,中高年級學生適當布置一些課外閱讀作業(yè),力求能開拓學生知識面,啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生能力。2、作業(yè)的內容11、要精選,份量適當,難易適度,并具有層次性、思考性、應用性、開放性。嚴格按照上級規(guī)定,控制作業(yè)總量,既不加重學生負擔,又能保證練習質量。課堂作業(yè)必須當堂完成。3、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一,嚴格要求學生認真、按時、獨立完成作業(yè),做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。4、批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批。當天的作業(yè)當天批改,作文必須在下次習作前批改結束,作文批改要有總批和眉批,批語要有針對性、指導性,字跡要工整。5、重視作業(yè)的講評,對學生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題,要及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚,同時督促學生訂正錯誤,對無力訂正的學生應進行面批。五、認真進行考核 1、全期只進行一次期終檢測,時12、間不超過國家規(guī)定的標準。2、單元測試隨堂進行,綜合性檢查每次不超過90分鐘。3、嚴肅考試紀律,學生誠信考試,杜絕作弊現(xiàn)象。4、評分標準客觀、統(tǒng)一,閱卷做到公正、公平、合理,及時做好成績統(tǒng)計,成績評定繼續(xù)實行等級制。5、鼓勵和引導學生自我評價,注重評價主體的多元化和對學生學習和發(fā)展過程的評價,各班建立學生成長記錄袋。6、做好學生綜合性評價工作,以道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎發(fā)展目標為依據,全面反應學生的發(fā)展狀況。7、學期檢測結束后,教師及時填寫試卷分析,學校定期進行教學質量分析。六、認真組織開展課外活動1、開展課外活動要做到四落實 : 計劃落實、人員落實、內容落實、時間落實。2、成立形式多樣的課外興趣小組,開設作文、奧數、音樂、體育、美術、科技創(chuàng)新六個以上項目的課外興趣小組活動。各興趣小組要結合學科特點,制訂計劃,明確目標,落實措施,使全體學生的興趣、愛好得到發(fā)展。3、課外活動要按計劃認真組織。保證活動時間,活動內容豐富多彩,形式活潑多樣,富有吸引力,確保活動質量,力爭出成果。 4、每次活動要作好記錄,包括輔導內容、方法、效果等,注意積累資料,期末認真總結。
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