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1、學校衛生防疫工作管理制度匯編編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xxxx衛生防疫工作管理制度匯編目 錄序號文 題頁碼1學校常見傳染病防控工作領導小組名單12健康教育計劃13學校衛生防疫工作責任追究制64晨檢制度85消毒制度96學生晨檢及因病缺課病因追蹤登記管理制度97學校傳染病疫情報告登記管理制度108學校新生入學預防接種查驗工作制度129病愈返校復課查驗制度1310學校傳染病突發公共事件應急預案18xxxx衛生工作領導小組名單為貫徹預防為主的方針，執行學校衛生工作條例的各項規定，按上級要求做好每年的學生體檢、防疫、傳2、染病防控工作。培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，定期對全校學生進行健康教育。特建立我校衛生防疫工作領導小組：學校衛生工作實行校長負責制，工作領導小組下設辦公室，由陳建平同志任主任，劉紅軍同志具體負責日常工作。 xxxx xx.9.xxxx衛生防疫工作責任追究制學校衛生工作的主要任務是：貫徹預防為主的方針，執行學校衛生工作條例的各項規定，按上級要求做好每年的學生體檢、防疫工作。培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，定期對全校學生進行健康教育。 學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多3、種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會，必須高度戒備和重視傳染病的預防和控制，按照中華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例等法律法規的要求，結合我校實際，特制定傳染病預防控制工作制度如下：（一）落實組織領導，強化單位及一把手責任制1、健全學校衛生防疫工作領導小組，明確分工，學校校長負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。（二）落實健康教育，培養良好的衛生習慣1、充分利用主題班隊會、板報、校園網、廣播、電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育4、，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。2、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。3、根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以上預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。（三）落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈各校（園）要建立傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；5、學生健康管理制度。（四）落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞，無死角1、早發現。要堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在德育處的統一組織和指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明原因。在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節，學校應以年級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施，發現有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫院就診。2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其它學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染病傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應的隔離。3、6、早報告。學校的主管領導陳建平為傳染病疫情報告人。在確認疫情的第一時間報告中心衛生院和上級教育行政主管部門，必要時上報縣疾控中心，并按照縣疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關發出更正報告。發生大面積疫情時必須按省衛生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在縣疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性服藥，對所在7、場所定期消毒。（五）落實經費保障，改善學校衛生條件1、學校衛生條件的好壞，直接影星傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求應符合學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定；廁所應有沖水和洗手設備；要為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規模相適應的的設備、設施完善的校衛生室。2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需經費。（六）落實應急預案，確保突發事件處置有序高效各校（園）對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、有消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教8、育教學秩序。（七）落實督查、檢查，嚴格責任追究1、學校領導要熟悉學校衛生工作的特點和規律，經常了解學校師生對學校衛生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，并將期工作實績納入考核與獎懲中。2、學校對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。xxxxxx.9.xxxx傳染病防控制度1、學校應根據各種常見傳染病可能發病的季節和上級主管部門和疾控中心的安排，及時向師生宣傳常見傳染病的科學知識及防控方法。9、同時加強師生個人衛生教育，勤洗手，保持生活環境和工作環境的空氣流通，多參加體育鍛煉，增強自身抗病能力。2、學校各班每天做好晨檢。發現異常，立即排查。如發現傳染病早期癥狀（發熱、咳嗽、流涕、咽喉痛、皮疹、腹瀉、黃疸等）及時專人送中心醫生院就醫并上報，并做好檢查記錄。3、學校對因病缺勤的學生要及時了解原因，追查病因及時掌握情況。4、嚴格按照學校衛生制度搞好學校清潔衛生，消除衛生死角，保持室內通風換氣。隨時對排水溝、垃圾堆放點、廁所等重點區域的消殺滅工作，消除蚊蠅孳生，認真開展除“四害”工作。每周對教室、宿舍、食堂、圖書室等人群集中的場所進行消毒。如有重大疫情發生，學校將配合當地疾病預防控制部門實施10、相應的撲疫工作。5、加強食堂、服務部飲食衛生管理和飲用水管理，確保食品飲用水安全、為師生提供合格的飲用水。6、學校配合鎮防保組作好各種疫苗強化免疫活動的摸底和接種工作。7、學校對防控人員、防控物資情況進行檢查，確保落實到位，及時掌握情況。8、建立信息報送制度和值班制度。學校各班發現同一班一天有1例或連續2天有3名學生患病的應及時送中心衛生院就醫并上報后勤處。學校各班有多名學生（3人以上）發現不明的高燒，呼吸急促、腹瀉等癥狀時學校要及時送中心衛生院就醫并上報后勤處。如有重大傳染病疫情時，按上級要求進行信息報送和值班安排。9、如發生大的傳染病疫情或疑擬重大傳染病疫情時，校長接到報告后，應急預案立即11、啟動，指揮小組開展工作。立即隔離師生，進行診斷排查，并對現場消毒，開窗通風。領導小組及時與當地醫院聯系，對疑似學生進行進一步診斷治療。認真調查情況，掌握第一手資料。對整個校園進行徹底消毒。10、認真做好檔案整理收集。xxxx傳染病防控工作職責1、每學期定期組織全校教職工學習中華人民共和國傳染病防治法和學校衛生工作條例等法律法規，讓教職工熟悉法定報告傳染病的種類、時限，依法報告傳染病。2、學校校長、分管校長、專（兼）職傳染病疫情報告人，教職工為傳染病信息報告的責任人。3、健全學校衛生工作領導小組，明確分。學校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組，確保認識到位、職責到位、經費到位、獎懲到位。12、4、嚴格執行學校衛生工作條例的規定，設立衛生室，并加強日常管理。衛生室設專（兼）職保健醫生，具體負責師生的衛生保健工作。5、健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；學生健康管理制度。6、落實“五早”（早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療）措施，堅持晨檢制度并保持經常化。7、充分利用主題班隊會、板報、廣播等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。8、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。9、每年至少集中開展兩次以13、上以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。并利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識。10、協助疾控中心做好疫情資料收集整理工作。疫情資料要妥善保管，不得任意丟失，也不得隨意向社會公布，切實做好傳染病疫情的保密工作。11、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效。12、落實經費保障，改善學校衛生條件。13、落實督查、檢查，嚴格責任追究。xxxx學生晨檢及因病缺課登記制度一、各班主任或班級衛生員每天對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明原因，并填寫晨檢表和因病缺課學生登記表。若發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。二、在傳染病流行季節，還可增加午檢。學校應以年14、級、班級或宿舍為單位，采取相應的排查措施。對可疑者應送中心衛生院進一步檢查、確認。三、發現有傳染病早期癥狀者，立即送中心衛生醫院就診，并通知家長。四、當學生中出現可疑情況時，要按照區疾控中心的要求做好登記，登記時注意病人姓名、性別、年齡、病名、詳細住址、發病日期、確診日期、主要癥狀、目前狀況、接觸史、班級分布、發病人數等的準確性，在第一時間內以最方便的通訊方式向學校應急小組報告。堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在德育處的統一組織和指導下進行。xxxx傳染病疫情報告、登記報告制度為認真貫徹中華人民共和國傳染病防治法，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的秩序，特制定如下制度：（一）教職工認15、真學習傳染病防治法，必須人人重視，加強預防各班每天要進行晨檢，并做好記載。班主任對早晨入班的每個學生（幼兒）進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。（二）學校依法報告和管理的傳染病病種1、法定報告傳染病：共3類38種，其中甲類2種，乙類25種，丙類11種。（1）甲類傳染病（2種）：鼠疫、霍亂。（2）乙類傳染病（25種）：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流洗性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性乙性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布16、魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體、血吸蟲病、瘧疾。（其中按甲類管理的乙類傳染病是：傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭和人感染高致病性禽流感）（3）丙類傳染病（11種）：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副以外的感染性腹瀉病、手足口病。（4）衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其它傳染病。2、其他傳染病省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其它暴發、流行或原因不明的傳染病。3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。4、聚集性疫情（1）一周內，同一學校發生麻疹2例及以上，17、流行性腦脊髓膜炎3例及以上，流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎、水痘、手足口病10例以上。（2）一周內，同一學校發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒5例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病10例及以上。（3）同一班級內在近1天內突然出現有3例以上或在近3天內突然出現有3例及以上的體溫大于38C，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人。（4）學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，或伴有發熱癥狀的病人10例及以上。（三）嚴格疫情報告，具體報告要求如下建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況的晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。1、學校校長、分管領導、專（兼）職18、傳染病疫情報告人、教職工為傳染病信息報告的責任人。2、當學校師生中出現符合本工作規范規定的報告情況或可疑情況時，學校疫情報告人必須及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，按照縣疾控中心的要求做好登記工作，登記時注意病人姓名、性別、年齡、病名、詳細住址、發病日期、確診日期、主要癥狀、目前狀況、接觸史、班級分布、發病人數等的準確性，在第一時間內以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向xx鄉衛生院防保科報告。3、學校內發現傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件，應經學校傳染病報告應急處理小組核實后立即電話向疾控中心和區教體局報告，同時做好新發病人的動態報19、告。4、一旦發生傳染病事件，疫情報告人報告事件順序班主任（半小時內）總務處（專兼職保健教師）1小時內疫情報告人排查（2小時內）分管領導（1小時內）校領導（1小時內）疫情報告人（半小時內）疾控中心和教育行政部門。（五）疫情控制1、工作流程確診是傳染病隔離治療進行環境消毒保護周圍易感人群加強晨檢密切關注疫情發展動態無新發病例而隔離期滿愈后持醫院證明返校消毒同時向疾控中心報告。2、工作內容（1）隔離治療病人。經醫療保健機構、疾控機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，在衛生部門指導下及時護送病人就醫治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。（2）如實提高病人的姓名、性別、年齡和所在班級，協助做好病人標本、20、可疑污染食品、飲水樣品的留樣和采取工作。根據疾控專業人員確定的密切接觸者協助做好每天醫學觀察和隔離治療病人的隨訪工作。積極配合當地醫療衛生機構或縣疾控中心做好病人的流行病學調查。（3）開展環境消毒。在疾控中心的指導下，對傳染病人居住的寢室，教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。（4）保護易感人群。認真落實疾控中心提出的控制措施，根據具體情況積極開展易感人群和密切接觸者的預防性服藥和應急接種工作。（5）開展晨檢。每日將晨檢情況報告縣疾控中心，密切關注學校疫情發展動態。落實專人每日對學生健康狀況進行巡查，對因病缺課的學生進行登記，發現異常情況及時報告縣疾控中心。21、（6）開展健康知識宣傳，大力開展愛國衛生運動，搞好校內環境，食品和飲用水衛生。通過板報、廣播、健康教育課等多種形式開展衛生知識宣教，提高廣大師生的衛生防病知識和自我防護意識。對校內飲水飲食衛生進行巡查整治，改善學校衛生條件（7）協助疾控中心做好疫情資料收集整理工作。協助疾控中心收集教職工人數、學生數、學生的年齡、性別、班級；傳染病的流行情況分析，包括年分布、班級分布、傳入傳出的途徑；學校的自然情況（學校地貌景觀、周圍環境、氣候條件）等資料。疫情資料要妥善保管，不得任意存放或丟失，也不得隨意向社會公布，切實做好傳染病疫情的保密工作。xxxx新生入學接種證查驗工作制度為增強學校傳染病預防控制工作，22、防止疫苗針對傳染病在學校、托幼機構暴發流行，保證學校正常的教學秩序，根據中華人民共和國傳染病防治法和疫苗流通和預防接種管理條例有關規定以及衛生部、教育部關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知精神，特制定本制度：（一）查驗范圍、內容和時間1、幼兒園、小學入學幼兒、學生，新轉入我校的幼兒、學生。2、幼兒、學生入托、入學所查驗的疫苗為納入國家免疫規劃的疫苗，包括：卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗或白破二聯疫苗、糖丸、乙肝疫苗、A流疫苗、乙腦疫苗、A+C疫苗、甲肝疫苗、肺炎疫苗、流感疫苗、麻疹（風）疫苗、麻腮（風）疫苗、麻風腮疫苗。實行免費預防接種，其免疫程序按國家免疫規劃的要求執行。3、每年秋季23、入學報名時，對新入托、入學的幼兒、學生進行預防接種證集中查驗一次。以后只對轉入的幼兒、學生進行查驗。（二）查驗接種工作程序1、幼兒、學生在辦理入托、入學手續時，其家長或監護人必須出示預防接種證。2、查對幼兒、學生各疫苗免疫劑次和國家免疫規劃疫苗的免疫程序，判斷幼兒、學生是否完成全部規定劑次的疫苗接種，并將有關信息放入學籍檔案或健康檔案。查驗完畢，預防接種證交兒童家長保存。3、對無預防接種證和未完成國家免疫規劃疫苗全程接種的幼兒、學生，將其接種信息登記在四川省幼兒、學生免疫狀況登記表中，并告之家長到當地承擔預防接種的接種單位輸預防接種證或到相應接種單位補種，補種要嚴格按照預防接種工作規范的要求執24、行。4、幼兒、學生完成補種和補證后，學校在四川省幼兒、學生免疫狀況登記表中備注欄中予以說明。xxxxxx.9.xxxx突發公共衛生事件應急預案為進一步加強對我校衛生安全管理，消除突發公共衛生事件的危害，保障在校師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序和校園穩定，提高防控突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范應急處置突發公共衛生事件工作，根據中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛生法、突發公共衛生事件應急條例、學校衛生工作條例等法律法規，結合本校實際，特制定本應急預案。一、目標1、完善突發公共衛生事件的信息報告和監測網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。2、建立快速反應和25、應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內發生和蔓延。3、普及和宣傳各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。二、原則1、依法管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規規定，對突發公共衛生事件的預防、控制、疫情報告和救治工作實行依法管理；對于違法行為要及時糾正和責任追究。2、條塊結合、以塊為主。突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主。學校、幼兒園的校醫室或承擔學校衛生保健的醫療機構為法定的疫情報告責任單位和責任人，按劃分的地段或由基層疾病預防控制機構逐級上報報告疫情。學校、幼兒園的主要負責人為突發公共衛生事件的第一責任人。3、快速反應、運轉高26、效。各學校要結合各自的人力、物力條件，建立應對突發公共衛生事件的預警機制和醫療救治快速反應機制，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，處置及時有效合理。4、預防為主，常備不懈。在積極宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平的基礎上，要加強日常監護，發現病例要及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。三、范圍1、本預案所指的學校是xxxx。2、本預案所指的學校突發衛生事件包括：突發重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物(飲用水)中毒以及其他嚴重影響師生健康事件的處置。四、組織管理學校成立由“一把手”任組長的突發公共衛生事27、件處置領導小組。接受區疾病預防控制機構的監督管理和指導，互通信息，加強交流與合作。 （一）組織指揮機構（二）、各職能小組：1、醫療救護小組突發公共衛生現場處置工作由荊紅高校長負總責，各主管各負其責，協調各部門統一行動。（二）各職能部門職責（1）制訂本校、幼兒園的突發事件應急預案。（2）建立健全突發事件防治責任制，檢查督促各部門各項突發事件防治措施落實情況。（3）廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件預防知識，提高師生員工的科學防病能力。（4）建立學生缺課登記制度和晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告28、早隔離、早治療。（5）開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校、幼兒園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。（6）確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。（7）突發公共衛生事件發生后，指揮部根據事件狀況及時宣布啟動應急預案，組織相關人員對突發事件進行快速、高效處置。（8）妥善處理突發公共衛生事件的善后工作。及時向當地教育行政主管部門、衛生監督機構、疾病預防控制中心匯報學校、幼兒園的突發公共衛生事件的發生情況，并按照要求積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。2、醫療救護組職責：（1）對突發公共衛生事件中的29、危重病人進行現場緊急處理。（2）配合醫院搶救突發公共衛生事件中的受害者。3、信息報告組職責：（1）突發公共衛生事件發生后，信息報告責任人必須及時趕赴事發現場了解如下內容：發生時間、發病人數、主要臨床癥狀、可能的發病原因、可疑食物。（2）信息報告責任人將了解到的信息及時向分管領導報告，分管領導接報告后應立即組織人員對信息進行分析、匯總，在征得學校主要負責人同意后必須在2小時內向衛生局、教育局、市衛生疾控中心，報告內容：發生時間發病人數主要臨床癥狀可能發病原因可疑食物事件發生單位的聯系電話緊急處置措施。（3）突發公共衛生事件場所消毒指導。4、現場維護組職責：（1）突發公共衛生事件發生后，現場維護人30、員必須維護現場秩序。（2）保護事發現場，妥善保護可疑食物及相關設施、設備，病人的排泄物、嘔吐物等。5、后勤保障組職責：（1）及時為處置突發事件提供所需物資。（2）加強衛生宣傳，消除師生恐慌。（3）妥善處理突發公共衛生事件的善后工作。6、聯絡協調組職責：(1)保證正常的教學秩序。(2)協調各組之間的工作。五、突發事件預防(一)高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學校應經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。(二)增加學校衛生投入，切實改善學校基礎衛生設施和條件。(三)采取有效措施，強化學校、幼兒園衛生管理1、學校食堂等實體依法申領衛生許可證。食品從業人員31、公共場所從業人員要取得有效健康證并佩戴于左胸前上崗工作，講究個人衛生；對患傳染性疾病人員必須及時調離。2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定索證和驗收，禁止向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須嚴格執行“一刮、二洗、三消、四沖、五保潔”規程，并做好消毒記錄；嚴格執行食品留樣制度。3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。4、加強學校、幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化管理，防止污染環境和水源。6、大力開展愛國衛生活動，重點搞好食32、堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。7、切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。8、加強對危險化學品等有毒有害物質的存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。(四)加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。學校、幼兒園要結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網、班隊會等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發衛生事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和處理突發衛生事件的能力；與此同時，要加強食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教33、育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；此外，要督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。六、突發事件報告1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。學校各班級要堅持晨檢監測制度，及時掌握學生發病情況并登記分析匯總上報，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關學校的衛生保健所實行24小時值班制，并開通與疾病預防控制機構、衛生監督機構的聯系電話。2、嚴格執行學校重大衛生安全事件報告程序。在傳染病爆發和流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各單位應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、任何部門和個人34、都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發公共衛生事件。4、建立突發公共衛生事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校、幼兒園報告突發公共了衛生事件隱患。七、突發衛生事件的應急反應根據全國突發公共衛生事件應急預案的規定，學校要根椐當地衛生、教育等部門統一安排，積極應對和防控突發公共衛生事件。（一）傳染病疫情校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急預案。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。如學校、幼35、兒園停課放假，學校、幼兒園領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。(二)食物中毒或飲水衛生安全事故一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動，停止使用飲用水，并在第一時間報告衛生等部門；2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，特別應保護好留樣食品，待確認后交予衛生部門處理；4、積極配合衛生等門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護學校正常的教育教學秩序。6、配合衛生部門分36、析引起中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。(三)其它相關公共衛生安全事件要根椐法律法規規定，盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。八、保障措施(一)組織機構保障學校、幼兒園應成立突發公共衛生事件領導小組，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。(二)人力資源保障學校、幼兒園應組織師生學習突發公共衛生事件應急處理知識、加強技能的培訓和應急演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，提高處理突發事件的快速反應能力。(三)財力和物資保障學校、幼兒園應安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的預防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。九、責任追究根據中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛生法、突發公共衛生事件應急條例、學校衛生工作條例、學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定等法律法規要求，學校、幼兒園要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。對所發生的各級各類事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校、幼兒園衛生安全事故者，視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的由司法機關處理。 十、此預案自公布之日起施行。